六年級(jí)的作文[精華6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)朋友，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，很帥氣。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，卻很有神。他的皮膚白白的，頭發(fā)短短的。他很喜歡笑，一笑就把嘴里的大門牙給漏出來(lái)了，很可愛(ài)呢。你知道他是誰(shuí)嗎？哦，他就是我的`好朋友——滕宇航。
滕宇航喜歡看動(dòng)畫片，只要一到雙休日，他就坐在沙發(fā)上，津津有味地看電視了。有時(shí)，他看得很入迷，連他媽媽喊他吃飯，都像沒(méi)聽(tīng)到一樣。
滕宇航是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，碰到了一道難題，我左思右想，怎么也不會(huì)做，心里很著急。于是，我向我的好朋友滕宇航請(qǐng)教。他仔細(xì)地把題目看了看后，耐心地對(duì)我講解了題目，直到我弄明白為止。我感激地拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”滕宇航?jīng)_我一笑，露出了兩顆潔白的牙齒，“是好朋友就不用客氣了！”
我和滕宇航互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇2
春節(jié)臨近，南湖公園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的燈會(huì)。
夜晚，我們隨著潮水般的人流擠進(jìn)了大門。一根華表似的音樂(lè)燈柱里播放出“好日子”的旋律為入場(chǎng)的人們?cè)鎏砹藥追窒矐c；向右望去是動(dòng)物樂(lè)園，十二生肖齊齊賀歲，敲鑼打鼓，熱鬧非凡，好象在歡迎我們的到來(lái)。
再走兩步我們便來(lái)到了“詩(shī)的海洋”。瞧！這邊詩(shī)圣杜甫昂首凝視，好象還沉醉于“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的'意境之中；那邊詩(shī)仙李白正雙手后背，深情吟唱“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。正回味著唐詩(shī)的韻律，腳步又邁到歷史更悠遠(yuǎn)的侏欏紀(jì)時(shí)代。呀！身強(qiáng)體壯的霸王龍仰天長(zhǎng)嘯，像是顯示自己傲視一切的霸氣。旁邊的三角恐龍當(dāng)然不甘示弱，一邊刨土，一邊搖著頭上的犄角，怒目相對(duì)瞪著霸王龍，好像在說(shuō)自己也不是好惹的。頭上那只我叫不出名來(lái)的鳥(niǎo)，撲閃著翅膀，腳爪還抓著一塊寫有“侏欏紀(jì)公園”的牌子。
最令人嘖嘖稱奇的要數(shù)佛祖釋加摩尼的燈像。這具燈像有兩三層樓那么高，佛祖身披黃色布衣，眉目清秀，口眼耳鼻形神皆似，栩栩如生、惟妙惟肖。設(shè)計(jì)者真是鬼斧神工，燈佛像簡(jiǎn)直可以與真佛像媲美了！佛祖的手臂還可以動(dòng)，更為整座燈像增添了幾分生機(jī)。我們?cè)诜鹣袂案髯栽S下了自己的新年愿望。
場(chǎng)內(nèi)人山人海，萬(wàn)頭攢動(dòng)，人們忙著看燈�？礋舻娜宋跷跞寥粒诓薀舻墓獠手写鞑幌�。還有精彩的雜技和美味的小吃，更為游覽燈會(huì)的人們提供了豐富的選擇，人們都是紅光滿面，喜眉笑顏，愉快地享受著生活的美好和節(jié)日的喜慶。
時(shí)間已不早了，我們這才依依不舍地走出了大門，臨別時(shí)往回看了一眼，天空早已被五光十色的彩燈染得絢麗多彩。
六年級(jí)的作文 篇3
人生如戲，每一個(gè)人的人生都像戲一樣，變化莫測(cè)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多，有時(shí)會(huì)發(fā)生令你高興的事，有時(shí)會(huì)發(fā)生令你生氣的事……但有時(shí)也會(huì)發(fā)生令你感動(dòng)的事，而我要講的就是一件令我感動(dòng)的事。
那天上午天氣很好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可到了下午就不一樣了，烏云密布，天很黑，像是要下大雨了，窗外的風(fēng)“呼呼”的刮過(guò)，偶爾還有風(fēng)，吹打在我們的'臉上，哪怕在教室里的我們，也是被外面的天氣嚇的心“撲通撲通”的跳。放學(xué)的時(shí)候，外面已經(jīng)開(kāi)始下雨了，雨和想象中的一樣，非常大，有些同學(xué)帶了傘，有些同學(xué)帶了雨衣，有些同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接，然而也有很多同學(xué)屬于那種“三無(wú)產(chǎn)品”，我就是其中一員。不回家也不行，雨下的這么大就這樣回家，肯定會(huì)生病的，這可讓我們犯起了難，有些同學(xué)同路，就一起撐一把傘，當(dāng)他們都找到可以一起的伙伴時(shí)，我還沒(méi)有，我家住的比較遠(yuǎn)，并沒(méi)有人跟我同路。
看著外面的天氣，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！霸趺蠢玻俊本褪怯幸坏缆曇魝鬟M(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是我的好朋友-紫薇�！拔�，我忘記帶傘了，又沒(méi)有人來(lái)接我，我家住的比較遠(yuǎn)，也沒(méi)有人跟我一起，可是外面雨下的這么大……”我猶豫了一下，把事實(shí)告訴了她�！昂俸�，這還不簡(jiǎn)單嗎？我把我的傘借給你好了！”“可是你把你的傘借給我，你怎么辦？”“哎喲，我沒(méi)關(guān)系啦，你忘了？我妹妹也是這個(gè)學(xué)校的，我可以跟她一起啦！”“那好吧，謝謝啦！”聽(tīng)了她的話，我伸手接過(guò)了她遞給我的傘。我撐著她的傘，回到了家，第二天，如往常一樣到了學(xué)校。我本來(lái)想把傘還給她，可是我等啊等，還是沒(méi)有等到她來(lái)上學(xué)�！笆珂茫限痹趺礇](méi)有來(lái)上學(xué)？”我問(wèn)了另一個(gè)同學(xué)�！澳悴恢绬幔孔限彼蛱旎丶业臅r(shí)候淋到了雨，生病了�！薄八皇呛退妹靡黄鸹丶覇�？怎么會(huì)淋到雨了呢？”“她妹妹才一年級(jí)呀，只有兩節(jié)課，早就回家了，我們上完第三節(jié)課的時(shí)候，她都已經(jīng)到家了，紫薇昨天是自己回去的�！�
原來(lái)她是騙我的，可是她把她的傘給了我，自己卻淋雨生病，如果是我，應(yīng)該也做不到這樣吧，原來(lái)這就是友誼，這件事情讓我很感動(dòng)，不過(guò)下次，就讓我來(lái)幫她吧！
六年級(jí)的作文 篇4
每次走在家門前的小路上，總是看見(jiàn)路上一位戴著帽子，身穿橙色衣服的人，十分樸素，她是一位清潔工，長(zhǎng)得也不好看，但是她卻是我最敬佩的人。
這天，我在路上，汗直流，就像瀑布一樣，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，她就是清潔工愛(ài)意，只見(jiàn)她蹲在一個(gè)水溝旁挖什么東西。她先拿了一個(gè)鉤子，想用鉤子鉤上來(lái)，接著又拿了一根鐵棍在那里捅啊捅啊，她把全身的力氣全使出來(lái)了，但那個(gè)東西不僅沒(méi)有弄下去，反而讓清潔工累的氣喘吁吁，累的她出汗了。
可是，清潔工并沒(méi)有就此放棄，她又拿起掃帚，一次一次的捅，撮來(lái)撮去，路旁的'人看見(jiàn)后，便用敬佩的目光，看著她，清潔工阿姨只是不在意的笑了笑，接著，便繼續(xù)捅。五分鐘、十分鐘、十五分鐘、她依然不顧一切的干活，汗流了的越來(lái)越多，我看著她，她搖搖頭，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕�！�
就這樣，半小時(shí)過(guò)去了，她努力著，她成功了。
我心里想：清潔工，你們不管嚴(yán)寒酷暑，都有一顆愛(ài)為社會(huì)貢獻(xiàn)的心。你們那工作服，雖布滿了灰塵，但卻換來(lái)了這個(gè)社會(huì)的美麗。平凡的外表遮不住您那最干凈，最美的心靈，你是城市的保護(hù)神。
您每一次出現(xiàn)的時(shí)候，我對(duì)您那敬意便油然而生。我贊美您，這位對(duì)社會(huì)偉大而平凡的清潔工阿姨。
六年級(jí)的作文 篇5
一出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中露水和花的芬芳，迎面撲來(lái)。我背上可愛(ài)的小書包，走向我們美麗的校園。
走近校園，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校四周碧水環(huán)繞，矗立在水中央，真好像是一個(gè)水上樂(lè)園。東邊是我們剛剛畢業(yè)的小學(xué)，她讓我們從無(wú)知走向有知，感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的小學(xué)老師們。
沿著桃園路，向美麗的校園走去。先要經(jīng)過(guò)一座學(xué)子橋，這是我們通往學(xué)校的必經(jīng)之路。這座橋是一座江南特色的風(fēng)雨橋。��！你在這河上站了好幾年了吧！你俯下身無(wú)私的讓我們從你的身上踏過(guò)，而你卻沒(méi)有一絲怨言。你俯身望著清澈見(jiàn)底的穆棱河，留下美麗的'身影。
走進(jìn)校園，西邊是我們美麗的中學(xué)校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。�。∫豢每脳顦�(shù)映入眼簾，靜靜的站在校園里，如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立在樹(shù)林里，保護(hù)著我們美麗的校園。樹(shù)林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像�？鬃永蠣敔斒侵袊�(guó)古代偉大的教育家。他好像時(shí)刻在叮囑我們：學(xué)而不厭、誨人不倦！孔子像后面，有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，看起來(lái)特別優(yōu)雅。上體育課時(shí)，我們都特別喜歡到里面玩耍，嬉戲。在長(zhǎng)廊的南邊有一個(gè)好“鄰居”，那就是塑膠操場(chǎng)，一圈400米，標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)。在那里留下了我兒時(shí)許多美好的回憶�？�！好多蜻蜓和蝴蝶也都在這里玩耍著，看他們多快樂(lè)��！
�。∶利惖男@，你就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，這里有學(xué)不完的知識(shí)和做人的道理。我們一屆屆學(xué)生在這里走向成熟、健康成長(zhǎng)。
啊！美麗的母校，我愛(ài)你！
六年級(jí)的作文 篇6
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人。
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的`歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？ 我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
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