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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
俗話說：讀一本好書就如同與一個高尚的人談話。我的生活中常有許許多多的好書相伴，書常常用它豐富的知識滋潤著我，我也時常謹聽著書傳授給我的教誨。
從我記事時起，我的'良師益友——書就經常與我形影不離，無論走在哪里，我的手里總會有本書兒陪伴我，因為書海里的一個個稀奇古怪的故事深深地吸引這我。
我清楚地記得九歲那年，我隨父母進書店買書，剛進書店，我就立刻被擺在前排書柜上的《兒童文學》鮮艷的封面給吸引住了，輕輕一翻，短小精悍的文章躍入眼簾，哇，我還沒讀過這么美的文章呢！隨即便如饑似渴拜讀起來，爸爸媽媽在一旁不知嘟嚷了多少遍我還不愿回家，爸爸只好給我買了好多本《少年文藝》，我這才不情愿的回家。
那以后，我定下讀書計劃，周周不落，周周有內容，周周有收獲，已拜讀的書已上百本，讀書筆記已經記滿好多本，我總覺得每天的學習、生活是那么豐富多彩、那么有意義。
“書山有路勤為徑”當我們在書的世界里遨游時，我的心情是多么的激動呀！是書讓我的知識更加豐富；是書讓我的視野更開闊；是書讓我的學習更有進步……
書，我愛你，你永遠都是我的好朋友！
六年級作文300字 篇2
新年新氣象，年隨著春姑娘輕巧優雅的舞步靜悄悄地來到身邊，俗話說得好“爆竹一聲除舊年，春風送暖入屠蘇”年在炮竹的歡送下來了。新的一年對我們每一個人都有著非凡的意義。新年的傳統，一切都是多么開心。
聲聲爆竹響都時不時渲染著新年喜慶，快樂的`氣氛。我們家家戶戶吃著團圓飯，享受著親人所帶來的溫暖我們都露出了幸福的笑臉。新年的主角，還用我介紹嗎，想必你們都了解萬分，沒錯，就是紅包和噼里啪啦響的鞭炮，它們讓這個本來就有趣的日子變得更加歡樂。在外頭過年的人們趕回家，終于也有了一絲風雨中的安慰，因為他們有了家的溫暖，重逢這一種喜悅是無法用簡單的言語所表達出來的，除此之外還有一些華僑與此同時在自己所在的國家舉杯歡慶春節的到來，宣傳國家文化。
春節聯歡晚會也是主角，他是我們的老朋友了，每年他都與我們相伴。午夜了，大家紛紛拿出家里的“重量級”鞭炮開始打迎接新年。打完后我們困得不行了的小孩子便倒頭睡下，進入夢鄉，這一日便紛紛過去了。
六年級作文300字 篇3
愛像夏天的一陣風，像冬天的一把火，也是為你修筑自行車的工具，每當我騎自行車，心里就會想起那位叔叔—那個為我修自行車的人。
有一天，騎自行車出去找同學玩，本來好好地的.，可是半路上，車子壞了，許多零件灑落在地上，嘿，正巧，我正好站在修自行車的店的門口，我便向里面走去。“有人在嗎？”我對店里喊道。走出來一位叔叔，我對他說：“叔叔我的自行車壞了，能幫我修一下嗎？”他拿出工具箱，走出門，拿出扳手，修我的自行車。我心想：為什么這位叔叔一直不說話，只是用手做筆畫？我便問他。他指了指自己的嘴巴，再搖搖頭。我不由得吃了一驚。自行車修好了。我該付錢了。我摸摸自己的口袋，身無分文的我慚愧起來。我對他說：“我把我的車子抵押在這里，我回家拿錢，行嗎？”他搖了搖頭，他指了指我，又指了指車，隨后做了個騎車的動作，我明白他的意思，他是想說：“不用了，你現在可以騎著車子走了。”“這怎么好意思呢？”我說。他走進店門，把大門關上了。我騎著自行車，走了，我，直想哭……
人間處處有真情，真情時時暖人心。
六年級作文300字 篇4
哈哈，真好玩！是誰在說話？是我——最愛玩捉迷藏的馮晗。
我是一位活潑開朗并且又調皮的小姑娘。我帶著一副大眼鏡，圓圓的臉蛋胖乎乎的，個子也蠻高，有時候玩野了都不想回家了。有時候我說話的嗓門有點大，不過只是習慣，并不是真的生氣了。
前幾天的一個下午，我和高健、王梓桐和劉成一起玩捉迷藏。高健抓，我們藏。高健數了五十個數后，大聲問我們：“藏好了嗎？”我們各自在自己的藏身的地方不約而同地大聲說：“藏好了！”高健來抓我們了。我們屏住呼吸一聲也不吭，高健邊找邊引誘我們出聲，說：“看我怎么抓你們！”可是，高健找了半天，連我們的影子也看不見。
高健“憤怒”極了！繼續東尋西找，當他走到大石頭的'后面時，發現了王梓桐，王梓桐一邊無奈的走出來一邊提醒我們說：“藏好了，小伙伴們，千萬別出來呀！”高健又找到了劉成。高健說：“哈！就剩馮晗一個人沒有抓到了！”高健找得更仔細了。左瞧瞧，右看看，就像一只耐心抓老鼠的貓一樣，終于在一個房子的后面找到了我。
玩捉迷藏真有趣！它培育了我的合作精神和耐心。
這，就是愛玩捉迷藏的我。
六年級作文300字 篇5
一個下雨的日子，一次難忘的經歷，一個美麗的地方，許多無與倫比的果實。
又是一周一次的外出郊游時間，雖然天公不作美，下起了豆點般的雨滴，但是我們還是很開心，很興奮。
坐在車上，望著一畝一畝的未成熟的`稻谷，望著望著，突然，我的眼前閃過一絲亮光，原來是麗谷農場到了。
我們下了車，走了一段濕漉漉的石子路，來到了一間小木屋避雨，這里就是垂釣區，我有看見河岸上有一個雞棚，許多雞在里面嬉戲。這時，農家樂的阿姨拿了了又大又紅的西瓜，對我們說：“這是我們親手種出來的西瓜，大家快嘗嘗。”我們吃起了西瓜。“哇！好甜”一聲聲贊嘆傳的阿姨的耳朵里，阿姨們笑開了見花。
吃完西瓜，我們來到了下一個目的地―玉米地。我們雖然撐著雨傘，但是全身還是被淋濕了。我小心翼翼的走進雜草叢了。選定一株玉米，扭動玉米，用了吃奶的勁才掰下來，扔給同學們，同學們不停的撿起來。再看看農家樂的阿姨，她咬緊牙關，一個有一個的玉米進入她的袋中。我又摘了一個飽滿的玉米，興高采烈地回到了小木屋。
這次農家行給我帶來的不僅僅是食物，還給我帶來了集團的快樂。
六年級作文300字 篇6
一年中的四個季節，春夏秋冬，都有它們的主人。
春天的主人，是一個穿著綠色短裙的小姑娘。她有著一頭烏黑飄逸的長發，俏麗的臉龐。她坐在樹下，樹枝便長出了嫩綠的小芽；她走過草地，小草們齊刷刷的從土里鉆出來，伸著懶腰，歡快地張望著；她揮了揮手，碧綠的草地就開滿了花——紅的、黃的、橙的、紫的、五顏六色熱鬧極了。
夏天的主人，是一個戴著藍色鴨舌帽的頑皮男孩。他游過小河，河里一會就冒出了碧綠的荷葉，在陽光下閃著跳躍的'光芒；他走進樹林，拍了拍樹干，蟬兒快樂地鳴叫著。
秋天的主人，是一個穿著黃色外套的短發女孩子，她飛過果園，果樹一下子結滿了各種各樣的果子，在園子里散發著誘人的果香......她躍過田野，田里一眨眼就結滿了金色的小麥，遠遠望去，就像金黃色的海浪，此起彼伏。
冬天的主人，是一個穿著雪白棉襖的老爺爺，他輕輕的踏過雪地，動物們就都睡著了；他摸了摸樹，樹上便盛開了一朵朵美麗的梅花；他走過了河邊，河里立刻就結成了冰，白茫茫的一片。
這就是四季的主人。他們，匆匆的降臨，裝扮著我們多彩的世界，都來不及留戀這美好的景色，又匆匆的離開。這四位主人勤勞、善良，他們永遠守護著我們美麗的家園。
六年級作文300字 篇7
春姑娘來接冬爺爺的班，春姑娘來到我們的身邊。
天上的云寶寶們拉著春姑娘做游戲；一會兒和云寶寶跑馬拉松，一會兒和云寶寶變鬼臉。一會兒和云寶寶扮白云公主。春姑娘知道自己有很多工作要做，于是不知不覺中，云寶寶被春姑娘用搖籃給催眠了。
來到了田野里，春姑娘開始高興地導演春天的故事，請看視頻；勤勞的農民伯伯插下一株株禾苗，宛如播種下一個個希望；一頭頭健壯的牛賣力地拉著犁……好像在感謝春姑娘：“春姑娘，謝謝你給了我們用武之地。”
花園里，春姑娘來到小花小草的搖籃旁，用裙子上的.鈴鐺叫醒了。
這些還在冬眠的小家伙。于是伴隨著春雷陣陣，小草鉆出肥沃的大地，換上了綠色的外衣，小花也探出了頭，露出了一張張笑臉。小花們競相開放，各不相讓地散發出誘人的香氣。讓人心曠神怡。讓很多動物忙不勝忙。小蝴蝶在忙著去參加舞會呢！看見春姑娘的花容月貌，不禁對天上的小鳥說：“飛得慢一點吧。看看這婀娜多姿的春姑娘吧！”
春姑娘給農民伯伯帶來了希望，給小花小草帶來了暖陽。啊！春姑娘，謝謝你的饋贈！
六年級作文300字 篇8
在秋天，金黃的葉子成雙成對的落了下來，就像是秋姑娘舉行的盛裝舞會一般。
金黃的楓葉們踏著整齊的步伐，悠悠哉哉的從自己的家中出來，去參加秋姑娘舉辦的舞會，楓葉們就像是一個個穿著金色連衣裙的羞澀的小姑娘。這些穿著金衣的小姑娘們在同一個季節，踏著整齊的步伐；那輕柔的腳步，好似風一般吹過，優美的身姿在半空中飄飄悠悠，樸典而不失華麗，華麗而不失典雅，好一道美麗的風景線！
在秋天，孩子們穿著長袖，在微涼的清風中游戲，享受著微涼的'秋風帶給他們的清爽與自在。
在秋天我們的心情不浮躁，而是清爽至極；在秋天，我們可以自由自在的在清涼的微風中奔跑，不用擔心天氣是否太熱，是否太冷；在秋天，我們可以坐在公園的長椅上，盡情地享受落葉的優美。
秋天，你就像一位柔情的姑娘，使我們沉浸在你的優美當中。
我愛你秋天！是最美的！
六年級作文300字 篇9
我是一個活潑可愛的男孩子，短頭發，小眼睛卻會發光，一張能說會道的小嘴巴。
我有一個外號叫：話匣子。這是因為我上課老是接老師的話。老師和家長一次又一次的說我，我當時記住了，可過了一段又忘了。在家長面前我的話匣子好像有一把鎖，把我的.話全鎖在里面了。想說也沒法說。
我有一個愛好那就是打游戲。我只要一坐在電腦前不是打游戲就是看動漫，就是天塌下來也不關我的事，屁股像粘在椅子上一樣，我最愛玩兒的游戲是紅色警戒，不管走到哪里我都會帶著它。我是一個愛睡覺的人，睡起覺來雷打不醒。朋友說我是網蟲又是瞌睡蟲。
我很愛幫助別人書包里經常多帶一些學校用得著的物品，如：紅領巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時候，我就會拿出來讓別人用。
這就是我，樂于助人，愛睡覺，愛打電腦的我。
六年級作文300字 篇10
她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張班主任看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張班主任才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他后面同學的'鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。
張班主任除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。
班主任，是知識的傳播者，她讓我們養成了很多好習慣，班主任，就是我們的第二個媽媽!
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