六年級作文精華6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
期中考試前我做了比較充分的準備,考試的時候也覺得題目不太難,不過試卷發下來,我還是被“82”的分數驚喜了一下。
我平時不愛復習語文,作文也總不知道寫什么,考試經常是七十多,作文扣的也比較多,這次的作文只扣了7分。
我一邊訂正;一邊仔細地分析這次小小進步的原因:考試前我認真的復習和聽寫了生詞;語文園地和課文要求背誦的我也背了,默寫了;考試前寫的一篇關于童年的.作文我牢記在心。這些都是成績的提高的原因,不過細看還有不少根本不應該錯的地方,如果細心一點,認真一點,這些分就不會丟,那我成績還能跟好一些。我暗暗下定決心:下次的語文測試我要考85分以上。
媽媽也常跟我說:功夫靠平時!以后沒學完一課,我就要復習,把生字記牢。每一單元的語文園地也及時復習。還要多看課外數,我最近看了《明朝那些事兒》的五卷,不但從中了解歷史,還要吸取更多的文學養分,努力提高語文成績。
六年級作文 篇2
周五晚上,我和媽媽在華泰大酒店宏圖廳參加了鉆石家居5·1瘋狂活動。
活動在主持人熱情洋溢的講話中拉開了序幕。當主持人宣布在活動中會不斷上演搶紅包、砸金蛋、摸大獎時,整個大廳響起了雷鳴般的鼓掌聲、吶喊聲、口哨聲,大家都按捺不住被主持人撩起的激動心情。我最想親手砸砸金蛋,抽抽大獎,抱得獎品歸。
活動開始不久,伴隨著毛毛細雨般的紅包雨,砸金蛋開始了。我和媽媽趕緊排隊準備砸金蛋。我們拿著十六張金蛋券,選了十六個金蛋,在砸蛋處把它們成一字形擺開。工作人員讓我們開砸。我是小小男子漢,這個工作當然由我來負責。
我高高地舉起錘子,用力往下一砸。“嘭!”金蛋碎了,從里面蹦出了一張小小的紅紙。打開一看,“電熱水壺一個”。心中竊喜,開門紅,不錯嘛。我一個接一個地砸下去,各種小獎一一納入囊中。突然,一張大大的紅紙躍入我的眼簾,工作人員興奮地幫我打開紅紙:現金600元。哇,運氣真不錯!工作人員說這可是金蛋中排名第二的大獎呀!
砸完金蛋,我帶著既高興又激動的心情回到了廳中,靜侯抽獎。所有顧主都把自己的獎券投進了抽獎箱。主持人宣布本次活動分三次抽獎,第一次抽取三個三等獎、一個二等獎,第二次抽取一個三等、三個二等獎,第三次抽取兩個三等獎、一個一等獎。
在幾個老板介紹完他們的產品后,激動人心的第一輪抽獎終于來啦。我豎起耳朵,屏聲靜氣地聽著主持人宣布的中獎號碼。號碼一個接一個地宣布著,直到本輪四個大獎都宣布完,我們家一個都沒有中。想著還有第二輪和第三輪,雖然有點失落,但還是充滿信心。
隨著又一批老板上臺推介完產品,第二輪的`抽獎又開始了,可是幸運之神還是沒有降臨到我們。有著60多個抽獎號碼的我們,竟然還是一個大獎都沒中。此時的我心里已有些許失落,雖然砸金蛋時手氣不錯,但摸大獎兩輪都過去了,卻仍一無所獲。此時也快十點了,很多顧主都陸陸續續地離開了。
終于等到最后兩位老板介紹完了他們的產品,最后一輪的抽獎也終于開始了。第一個號碼,我們沒中。第二個號碼,還是沒中。我心有不甘,所有大獎都快瓜分完了,怎么還沒有我們的份。于是,我把手舉得高高的,想要上去抽獎。主持人點我上去抽。我在抽獎箱里搗鼓了一陣,下定決心把一張小卡片拿了出來。“小朋友,請你讀一下你抽中的是幾號?”“87號。”我大聲地說。“87號!87號!87號是誰的?”主持人大喊。只見媽媽興奮地拿著獎券走向舞臺。“是我們家的號碼?”我高興得在臺上歡蹦亂跳。我竟然摸中了自己家的號碼。媽媽拿著獎券興高采烈地去兌獎去了,我拿著抄著我家所有獎券號碼的紙靜靜地等待著終極大獎。“今天的一等獎是一臺冰箱,它將花落誰家?讓我們拭目以待。下面有請那位穿紅衣服的美女上臺,為我們抽取最后大獎。”只見一位穿紅衣服的阿姨款款地走上舞臺,把她的纖纖玉手輕輕地伸入抽獎箱。“458!”阿姨大聲地說。“458!458!458!今天的終極大獎終于誕生了。Ta是誰呢?”我望著寫滿了數字的紙,一個一個地仔仔細細地看。“458在這里!”我大嚷起來。我們中大獎啦!那一刻,我完全無法抑制自己的興奮,跑到臺上手舞足蹈,似乎此刻我擁有了全世界。
夜深了,城市已褪去了她白天的喧囂,但是我卻心潮澎湃,激動不已。經過漫長的等待,終于迎來了最后的大獎。我相信,陽光總在風雨后,只要不畏艱辛,勇敢前行,驚喜一定會一個又一個地追隨而來。
六年級作文 篇3
人這一生總是會經常流淚,有時候是幸福的眼淚,有時候是痛苦的眼淚。但不論是因為什么事情而流淚,都是發自內心的。
小時候,我經常流淚,但不知道眼淚到底是什么味道,直到有一天,我終于品嘗到了眼淚的味道。
那時候,我最喜歡吃的就是奶奶給我做的蛋糕,每逢我過生日的時候,奶奶都會給我做。有時候是水果味,有時候是奶油味,有時候是巧克力味……每次都不一樣,每一塊都包含著奶奶無私偉大的愛。
那一年,又到了我過生日的時候,那天家里收拾的干干凈凈,就等著奶奶和爺爺拿著做好的蛋糕到來。當聽到門鈴的時候,我立刻便跑了過去,可是事實卻讓我大失所望。只見爺爺一個人孤零零地站在門口,臉上看不出絲毫的喜悅。那平時充滿光彩的`眼睛,此時早已盈滿了淚水,手中無力地拎著一盒從蛋糕店買來的蛋糕。
我感到了一絲不安,預感到可能會有不好的事情發生。我問爺爺:“奶奶呢?為什么奶奶沒有給我做蛋糕呢?”爺爺嘴唇哆嗦著說:“你奶奶在來的路上突然昏倒了,現在已經送往醫院了,她本來想著還給你做蛋糕呢,可是現在……”說著,爺爺強忍悲痛的情緒再也控制不住,淚如泉涌般噴發而出。我也放聲大哭起來,不顧爸媽的安慰,飛奔向了醫院。
到了醫院,只見奶奶靜靜地躺在病床上,看上去雖然還是那么慈祥、安靜,但在昏暗的燈光下,奶奶的臉顯得異常的蒼白。
幾天后,噩耗傳來,奶奶永遠地離開了我們。
當聽到消息的那一刻,我不敢相信這是事實,無力地趴在床上痛哭起來。想起以前每次過生日的時候,我對奶奶的說教總是不理不睬,等到現在再也聽不到奶奶的嘮叨,才覺得一切事情失去了才知道去珍惜,但一切都太晚、太晚……
這件事情雖然已經過去了好多年,但是我每次想起,就總覺得好像發生在昨天一樣。我每次過生日的時候,品嘗著媽媽給我買回來的蛋糕,我都會想起奶奶,想起奶奶給我做的大蛋糕,就會止不住流下淚水,這種眼淚讓我覺得內心酸酸的,但同時又是幸福的。
人這一生總會流淚,有的人為自己而流,有的人為別人而流,而我的眼淚為奶奶而流。
六年級作文 篇4
“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”。這是李可染的一句名言。許多人都覺得這句話告訴了我們不要不勞而獲這個道理,但是我并不這么認為。
前人走過的道路,有成功的經驗,也有失敗的教訓。作為后來者要善于學習和總結,少走彎路和錯路。這就要求我們不能照抄前人走路的方法和路徑,要不然就真的成了不勞而獲了。在踩著前人的腳印前進時,也要多看、多思考,結合實際情況創新一些適合自己的走路方法,因為別人的方法不一定適合自己,如果一直照搬照抄,沿用別人的方法,結果可能會適得其反。
針對這句話,前人會怎么想呢?如果后來者總結了前人的經驗和教訓,并運用自己創新的方法,走出了一條更好的屬于自己的道路,前人一定會對后來者刮目相看!覺得后來者并不是一個不思進取不勞而獲的人。如果后來者只知道一味的照搬照抄,不知道創新屬于自己的方法,前人就會覺得后來者是一個十足的“小偷”和“庸者”。因為他不止照搬了好的經驗,而且還犯下了自己曾經犯過的錯誤。這種不思進取,希望不勞而獲的人,只知道埋頭踩著前人的.腳印前行,到頭來,最佳的結果也只能是亞軍,受到別人的嘲笑。
時代在發展,我們不能像那些只知道埋頭踩著別人的腳印前行的人,不思進取,坐享其成。我們要在前人走過的道路上留下自己的腳印,這是創新的印記,也是探索的精神!
六年級作文 篇5
暑假里媽媽給我報了鋼琴與樂隊合奏課程班,其中還包含一次演奏會。終于,我盼來了期待已久的鋼琴演奏會。
出發之前,我梳了頭,換上了漂亮的公主裙,準備給觀眾留下好印象。到了音樂廳,我找到自己的座位坐下后,開始打量四周:這里真漂亮!我一直就想在一個環境好的音樂廳,跟樂隊合奏,像一個小鋼琴家一樣上臺彈奏。今天,我就可以實現我的愿望了!就在這時,主持給每位觀眾發了一張節目單。我飛快地找到自己的`名字,定眼一看,居然排在第三。啊,29個人表演,我第3個出場,怎么這么早啊?我還沒進入狀態呢!不過也好,早彈完,早欣賞嘛!剛想完就輪到我出場了。
我非常大方地走到臺上,很有禮貌地鞠了一躬,然后坐在琴凳上,看著指揮,等待樂隊合奏。此時此刻,我心里的兩只小精靈在吵架:
“小主人會彈錯嗎?臺下這么多觀眾會哄堂大笑嗎?”
“怎么會呢?小主人彈得好極了,怎么可能出錯?”
“俗話說的好,不怕一萬小學生作文,只怕萬一,天有不測風云呀!”
“好啦!”我在心里默默地對這兩只爭論不休的小精靈說:“不要吵了,一切就看我的表現吧!”
話音剛落,樂隊音樂響起,我的曲目開始了。優美的鋼琴聲配上小提琴,中提琴,大提琴,效果真是無與倫比。“咚!”當最后一個音符落地時,全場響起了雷鳴般的掌聲。爸爸媽媽到現在還在說,當時真是美的享受。我也更加體會到了音樂的樂趣,更加熱愛鋼琴,熱愛音樂了。
六年級作文 篇6
我有一個小表妹,名叫依依,今年三歲半。她的皮膚白白的,有一顆櫻桃似的小嘴巴,特別是那雙水靈靈的大眼睛,黑白分明,仿佛能說話。當她高興時,眼神甜甜的,一眨一眨地看著你,真可愛!當她生氣時,眼珠兒一瞪,一動不動,模樣更可愛。
記得有一次,我們家正在吃西瓜,依依到我們家來做客,我故意拿了一塊又大又甜的西瓜,在她的面前假裝自己要吃。她看見了,連忙奔過來,仰著頭,伸著手,兩顆晶瑩透亮的“黑寶石”一閃一閃地看著我,煞是漂亮!依依等不及了,拉住我的手,她的眼神告訴我:“快點,給我呀,給我呀!”我讀懂了她的眼神,但是并沒有馬上給她,想要繼續和她開玩笑,我低下頭,裝作要把西瓜吃掉。
這下她急了,眼珠兒一瞪,一動不動。一瞬間,她的.眼窩濕了,慢慢地,淚水越積越多,終于奪眶而出,流過了她的面頰,就像露珠在荷花上滾動一樣,好看極了。這時我連忙把西瓜送到他的嘴邊,她迫不及待用用手把西瓜塞進嘴里,嚼著,享受著,品嘗者,兩腮鼓得像只小松鼠一樣,鼻子和下巴都沾滿了西瓜汁,可愛極了。
我們一家人都被眼前這個“小饞貓”逗得哈哈大笑,她那淚水未干的大眼睛甜甜地瞧瞧這個,又望望那個,疑惑地看著捧腹大笑的我們,滿足地笑了。
【六年級作文】相關文章:
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文【經典】08-15
六年級作文(精選)08-22
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文(經典)09-03