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六年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
今天我家買車了。
我早上一醒來特別興奮。我們來到汽車店看到了一輛黑色的東風悅達起亞的車。我們一家人喜歡的不得了，一口氣買了下來。買回家之后爸爸幾乎每天都開著它上班。可是我們家園的空氣正一天天被污染，看著我們的家一天天惡化，我于心不忍。
我希望人類以后的車都是太陽能的'，這樣就不會排放尾氣污染大自然了。沒有太陽的時候，我們也不用擔，它會自動轉換成充電模式。也不用擔心它開到一半會沒電，它也會自動充電。未來的汽車還可以飛上藍天，讓我們就算不坐飛機也可以一睹藍天的風采。我還希望未來的汽車是全自動的，只要吩咐一聲去哪里它就會自動駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說我希望以后的車都是全自動的。你不用擔心會變胖只要你有一點點的超標就會受到很嚴厲的懲罰哦。
這就是我夢想中未來的車，你呢？你夢想中未來的車是不是也和我一樣充滿許多不切實際的幻想呢？呵呵。
六年級的作文300字 篇2
我的爸爸的年齡也不算大40幾歲，但外表看起來好像覺得很老。他也和平常人一樣有著五官，身高也不算怎么高，他是在一家包裝廠干活。
我爸爸對我們一家都很負責，對我也很關心。在生活方面，他很簡樸，從來不浪費一分一毛。有一次，我買了一些裝飾品之類的，他就對我說這些東西其實不買也可以的，這樣就能節(jié)省很多錢了。在學習方面，他也很緊跟社會的潮流，學一些現(xiàn)在社會比較廣泛的知識，對我的學習也很關心，希望我不要再重演他的歷史。我爸他為人很老實，從不貪小便宜，他也希望我做一個光明磊落，堂堂正正的'人。
我爸的性格應該算是雙重的吧，他有時候很竭盡，但有時候又很開放。我的爸爸他對別人是很寬容的，如果你做錯事并懂得改過的話，他也會原諒你包容你。雖然我爸的學歷不怎么高，也沒有讀過很多書，但他知道只要工作努力一點也不會讓別人瞧不起自己的。他辦事很自信，不管別人怎么說，他總是堅持自己的觀點，意志很堅定。也許是遺傳的緣故吧，我也很自信，相信自己行就一定行的。
我真的很愛我的爸爸，他為了我們一家人受盡了千辛萬苦，以后我一定會好好的報答他。
六年級的作文300字 篇3
朋友是一種相伴，朋友就是漫漫人生路上的，彼此相扶相承相伴相佐，是你煩悶時，送上的綿綿心語或大吼大叫；寂寞時的，歡歌笑語或款款情意；快樂時的，如癡如醉或痛快淋漓；得意時的，善意的一盆涼水，在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
有些事，我們明知道是錯的`，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結局；有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習慣了！
當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的，也許是用眼淚的方式。
天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過；心里沒有被刀子割過，但疼痛卻那么清晰。這些胸口里最柔軟的地方，被愛人傷害過的傷口，遠比那些肢體所受的傷害來得犀利，而且只有時間，才能夠治愈。
六年級的作文300字 篇4
不知不覺我已在學校呆了六年了!產生了一種特別的感情。對學校的依賴；對學校伙伴的信賴；當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經成為我生命的一部分。
老師我想對您說：您的教輔愛讓我倍感溫馨；伙伴我想對你們說，你們對我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學校，我該怎樣表達我對你的敬意啊！我只知道您給了我一個盡情綻放知識的“花園”。老師，通過了您不斷的教育，我明白了很多的大道理，老師，您是紅燭點亮了別人,燃燒了自己！老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒，您對我的好天地可鑒，您對我的‘情意’全校學姐，學弟可見。您對我的關心.愛撫，家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的`感情沒有人能把我們分開。伙伴們！就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對方，因為我們曾經有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。
那么學校呢？你在我心中的地位也稱的上是“位高權重”了！你的一草一木，培育了我保護環(huán)境的意識！我在你的懷抱，盡情綻放自己所學到的知識。
感情正是大家所須要。如果不珍惜那么他將把你棄之而去。好好珍惜你會幸福快樂的！
六年級的作文300字 篇5
晶葡萄般的眼睛，蘋果似的臉頰，淡淡的眉毛，有著柔嫩的皮膚，短短的小平頭。這就是我的弟弟。
我的弟弟生日非常少見，是正月初一。關于他的生日還有一個小故事呢！那是正月初一的早晨，我和家人剛剛從爺爺家拜完年，回到家中。媽媽回到家里就很想休息，可是翻來覆去怎么也睡不著。無奈之下，只好拿甘蔗當出氣筒，可后來實在痛得不行了。爸爸趕緊送媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院才知道原來是弟弟這個小家伙急著要出來，也想看看外面的世界呢！就是這個小生命，把我們的家庭有增添了一份快樂。
弟弟今年雖然才三歲，但卻智慧過人，那是弟弟一百天的時候，家里有個迷信。也能稱的是上是一種游戲，桌子上擺著算盤、筆、假蘋果、雞蛋……讓弟弟自己任意選擇兩樣，讓大家歡喜的事兒是，弟弟拿起了算盤和筆。這說明弟弟將來前途無量啊！這時，貪吃的哥哥以為桌子上的蘋果是真的'，便一拿就狠狠的咬了一大口，才發(fā)現(xiàn)這是個泡沫蘋果。尷尬的吐出滿嘴的泡沫。弟弟看著狼狽的哥哥，喃喃說道：“嘎嘰咕嘰。”好像在嘲笑哥哥呢！這時的情景令全場的人捧腹大笑。而這時的哥哥臉紅紅的撓著頭。
怎么樣，我的弟弟不錯吧！這就是我可愛的弟弟！
六年級的作文300字 篇6
在一片森林里，一只烏鴉媽媽帶領所有烏鴉去找食物，烏鴉媽媽是這些烏鴉的頭領烏鴉媽媽大聲發(fā)出口令：“大家，今天去找食物要注意安全！我們出發(fā)！”
他們到城里，人們不斷的趕走它們還說：“今天真倒霉，遇到了這么多烏鴉！”
烏鴉們飛的.滿頭大汗，每一只都像被剛煮熟的，烏鴉媽媽低聲下氣的說：“大家休息一會兒在找食物！”一秒，二秒，三秒，四秒……
烏鴉們已神清氣爽的又去找食物了，突然來了一位小女孩她把面包分給烏鴉們，烏鴉們十分感謝她。
烏鴉們各自回到自己家，喂自己的孩子……
看！烏鴉媽媽，一口一口的喂自己的寶寶，寶寶們一邊吃一邊歡樂的叫道寶寶們吃飽了，剩下的就給自己吃。
烏鴉媽媽吃完了，可她的工作還沒完還要哄寶寶睡，看！寶寶睡得多香甜。
烏鴉媽媽真辛苦，寶寶們以后可要孝順你們的媽媽呀！
六年級的作文300字 篇7
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”不知何時，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白云緩緩拂過，在這純潔而又寧靜的藍天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！
再低頭遠望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風吹過，它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個地方。哈，還真是一葉知秋啊！
看！這是秋的足跡！在美麗的'田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色，氣勢兩相高。”是啊！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
六年級的作文300字 篇8
每個人都一個理想，每個人的理想都是偉大的，我的理想是當一名歌手。
媽媽說我小時候特別愛唱歌，只要是可以握的'東西都拿來當話筒，比如說：筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說，我一唱歌長輩們就笑得特別特別的開心，感到特別特別幸福，我的歌聲總是能給全家人帶來歡樂。于是，我就絕對了，我要當一名歌手，我要讓我的歌聲給大家?guī)砜鞓泛托腋！牡娜寺犃耍瑫褌牡氖聮伒侥X后去；孤單的人聽了，心會感覺到溫暖，很幸福；開心的人聽了，會比原來變得更加開心一百倍，更加幸福一百倍。
每天早晨起來，我都會練練自己的嗓子，喝適量是水，不讓我的喉嚨變得干燥。不大聲叫喊，因為如果叫得太大聲的話，第二天喉嚨就會變沙啞。不能吃上火的東西，比如說；辣椒，上火的東西吃多了對喉嚨也不好。
當歌手不僅要保護好喉嚨，還要有聰明的頭腦，所以，我要好好讀書，才能編出能讓大家感到幸福快樂的歌。
我要當歌手，是為了讓大家聽到我唱的歌后會很快樂，很幸福，我要唱出屬于我的舞臺。
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