六年級的作文

六年級的作文5篇[推薦]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　卡洛爾默默地站著欣賞這美麗的春色。

　　那些青草和花兒，都無限地展現在她面前了，香味并不多濃，卻能感到春的氣息。風兒吹亂了幾絲頭發，吹得小池塘里葦桿晃起來，她靠著的樹也晃著，晃著。

　　剎那間一個黑點兒劃過樹梢，劃過池塘，掠過草地，轉眼便消失了，只剩下波紋還在蕩漾開去，再望過去那黑點兒便隱藏在朝霞中了，卡洛爾想，那應該是一只尖尾雨燕。

　　說來也怪，那黑點兒消失后，霧便來了，只見那層淡淡而呈奶白色的霧把大地蓋上了，一切是那么朦朧而可愛，只望著嫩黃色的柳絲上掠過的`一只杜鵑，可它也漸漸飛去了。

　　幾分鐘后，霧慢慢地淡了。雨絲落在卡洛爾臉上，柔軟而細膩，鈴蘭花慢慢被雨絲沖淡了，淡藍色的它也別有羞澀，雨是柔的，當它漸漸地退去，一切又生長得更好了。那雨絲或那陽光，到底哪一個才是萬物之源呢?

　　過了一會兒，雨停了，夕陽伴著天空冒出來的炊煙，消失了，炊煙中夾雜著蛤蜊湯與紅燒羊肉的香味，卡洛爾知道她該回家了。

　　萬物默默著，至到卡洛爾的背影離去。

六年級的作文 篇2

　　我媽媽可愛美了！也很糊涂！

　　那天清晨媽媽見我穿著一條。雪白的連衣裙陪著一條雪白的絲襪再配上一雙雪白的鞋子那個可真是美極啦！媽媽看見了就說：“這身真是太美了，我記得我也有一條白色的裙子，我也去看看。等我啊，待會兒要不然你上學遲到了，可跟我沒有關系啦。”

　　我只好在門口等著媽媽。過了好一會兒，媽媽終于出來了。我看著媽媽穿著一身雪白的連衣裙。哎！陪著一條肉色的絲襪何一雙金色的高跟鞋我就對媽媽說：“媽，你終于打扮好了，我上學都快遲到啦！”

　　媽媽卻說怎么又要遲到啦我的妝還沒有化呢！我聽了，只好嘆口氣誰讓我有這么個愛美的媽媽呢？

　　過了好一會兒媽媽終于把妝化好了！可他又忘了帶手機只好回去找來找去找了半天終于在她的梳妝臺中找到了這個可惡的手機。7：30多了，終于可以走了，可是媽媽又發現了問題，走到半路就得我說你是不是沒有吃早飯呀。我就說還吃什么早飯呀，都快遲到啦！媽媽卻說。不吃早飯怎么可以呢？哎。我真的是拗不過我的`媽媽呀！

　　終于有隨便蹭了個早飯，然后就趕緊跑上了學校。

　　媽媽還是個老糊涂，她總是忘東忘西。就例如今天早上吧他竟然忘帶了手機。幸好，他找到了，要不然上班他就沒有辦法上了！我中午回家的時候媽媽在做飯。過了一會兒，廚房就變得煙火熏天！

　　這就是我的不僅愛美而又糊涂的媽媽！

六年級的作文 篇3

　　我們來到了白羽公園游玩，老師在一棵樹下轉了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。

　　一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準目標再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經綁結實后，笑嘻嘻地對我們說：“大家聽我說，咱們來玩個游戲叫過河，大家看樹上是不是有根長繩子？”我和同學們回答：“是。”老師說：“大家就想象著后面有百萬追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過去，那就等于你平安無事了。”我想與其坐以待斃，干等死，還不如蕩過去還有一點希望、一線生機。

　　老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都壓得咔咔作響，好似在舊石器時代的“人猿泰山”。同學們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過河”去了。

　　最經典的一幕發生了。只見周國慶，真不愧是個肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過去。誰知天有不測風云，一不小心手一滑，摔了個嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊伍后面排隊進行下一輪“過河”了。

　　第五個上場的'是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。

　　該我啦，一定要過去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過去。離岸邊只差一點了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我松了口氣，終于成功了。

　　真是虛驚一場，我拍拍胸口，心想這真是有驚無險呀！之后我經過多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過癮。同學們連連取勝，仿佛再現了一幕一幕驚險的“人猿泰山”。

　　這次活動真是撼動人心、驚險刺激，讓我體驗到了游戲的快樂，也鍛煉了我的反應能力。

六年級的作文 篇4

　　我的家庭比較傳統。雖然現在家長的思想比較現代，但我爸爸媽媽的思想卻比較傳統。我記得爸爸經常對我們說：“家風正，則后代正，則原頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良、有孝心的人。

　　做人要有孝心。媽媽經常教育我對長輩要有孝心。特別是對奶奶。我經常聽大人說：“婆媳是最難相處的，可我覺得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經常受到鄰里的.好評。但是她對我們要求特別嚴格。

　　記得有一次，奶奶不小心把我心愛的東西打爛了，我沖著奶奶在發脾氣，奶奶看到我那么傷心，心疼地說：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了。”我不管三七二十一，對著奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管。”，然后“呯”的一聲把門關上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，還對她說了不該說的話。也許是因為我說的話太傷奶奶了，奶奶傷心地流著眼淚說：“我走，死了也不用你管。”說著，奶奶坐在客廳里傷心的哭。媽媽回來后看見奶奶流眼淚，連忙問出了什么事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽了后，連忙安慰奶奶，說：“小孩子不懂事，別往心里去。”然后來到我的房間，把我狠狠地批評了一翻。最后語氣心長的對我說：“奶奶以前有多辛苦人知道？因為爺爺在你爸爸很小的時就過世了，家里的重擔全壓在奶奶一個人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦。”說著說著，我發現媽媽的眼眶濕潤了。我突然想起了媽媽平時對奶奶的好，想起奶奶對我的疼愛。還沒等媽媽把話說完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說：“奶奶，對不起，是我不好，我不該對你發火，我錯了，原諒我吧。”奶奶看我哭得那么傷心，心疼得不知如何是好。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的家風。

六年級的作文 篇5

　　我們學校的操場是最棒的，不信我就給你說說。

　　剛進校門，往里走，就到了操場。操場像一塊巨大的地毯，紅色環繞著綠色。中間的綠色部分是足球場，紅色的部分是田徑跑道，還有左右兩邊長長的欄桿。

　　操場的用處可大了！每個星期一的早晨，同學們站在操場上，迎著朝陽，一邊唱著雄壯的國歌，一邊行著少先隊禮注視著鮮艷的五星紅旗徐徐升起；每天課間操，我們在那里做廣播體操，鍛煉我們的身體；上體育課的時候，操場上歡笑一片，同學們有的在跑步，有的在打球，還有的在跳遠，還有的在一起嬉鬧，多么熱鬧的景象啊；每節課間休息，我們都可以去那里自由活動、盡情玩耍。這操場給我們增添了多少快樂啊！

　　我們操場西墻上有《弟子規》，它讓我的學習、禮貌、生活習慣等各方面都有了進步。《弟子規》里面還有很多故事，也讓我懂得了許多道理，。如“惜時故事”讓我知道了時光一去不回頭，只有抓緊每一分每一秒努力，才會實現自己的'理想。“一屋不掃，何以掃天下”這個故事讓我知道了要從小事做起，才能一步步實現遠大的理想。學校操場南面上有勵志故事的畫，其中有望梅止渴、程門立雪、大禹治水等，這些勵志故事讓我們懂得了許多道理，有的教會我們尊師重道，有的教會我們如何戰勝困難，這些故事將永遠伴隨著我們一起成長。

　　怎么樣，聽我說完我們學校的操場，你一定覺得不錯吧！如果你還不信，歡迎前來參觀呦！

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