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實用的六年級作文300字（實用）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
以前的時候，我看到報紙上的一則新聞：有一對父母，每天要求兒女考一百分，少一分打十棒，少兩分打二十棒，因此，這對父母被稱為“狼爸”、“狼媽“。當時我就在想，考不好干嘛要打呢，多鼓勵才行呀。這個疑問我到今天才解開。
在放學的'時候，我無意間看到了學校聘請的園丁，見他們正在修剪枝葉，在把長出來的、多余的都剪了，她們在一點一點的剪，剪一片剪一片就好看了，我想：“干嘛要剪樹呀！任它生長才好嘛！”我帶著這個疑問向那個奶奶走過去。
“奶奶，為什么要剪這些花草樹木呢？”我問道。
奶奶沒有絲毫猶豫的回答：“孩子，聽說過一句話‘小樹不修難參天’嗎？”
“沒有啊。”
“我來給你解釋一下，意思是說小樹不經過修剪不會成為參天大樹的，這些草木也是一樣，生活總不是順利的。人也是同理，不經歷風吹雨打，看起來再有用也只是一個空殼罷了。”奶奶說。
我恍然大悟：突然想起那一則關于“狼爸、狼媽”的新聞，他們的教育是對的。今天多虧了那位奶奶，讓我懂得了這樣一個道理：生活缺不了風雨，必須嚴格要求自己！
在成長的道路上，我們必須懂得這個道理：小樹不修難參天！
六年級作文300字 篇2
今天，我和媽媽一起去鄉下，和一個我最好的朋友玩，因為太無聊了，我們就想出一個好游戲——捉雞。
說到做到，我們就開始捉雞了我們看到了一群雞，它們與別的雞沒什么不同，只不過特別肥。于是我們開始捉雞了，我們指定一只雞，合作把它抓住，這只雞一見，就飛一樣地撲打翅膀，眼看這只雞要被捉到了。突然，小雞躲進了草叢中，我們進不去了，就只能讓小雞自己出來，于是我們開始左思右想，終于我看到身旁的木棒，想出了辦法，用木棒把小雞趕出來，小雞一出來，我朋友準備好了用手來捉，把小雞按住，這時，一只公雞從草叢里沖了出來，我正想去捉它，這只公雞一下子飛了起來，向我們撲過來，使勁拍打翅膀，我們也被它嚇了一跳，小雞也跑走了。我心想好一個公雞，膽子還不小，就連人也不怕了，看本少爺把你打得落花流水。我拿起地上的.木棒，就左右亂打，這只公雞看到我這架式，知道我也不好惹就跑進了草叢中躲了起來。
不知哪里有人說話，別再捉雞了，不然雞不會下蛋了，我們這才不去捉雞了！
六年級作文300字 篇3
森林旁邊有一條小河，小河里有好多的水草，小魚在水里做游戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花，還有一堆木頭。
一天，小猴、小豬、小熊三個好朋友在一起玩，它們玩著玩著就覺得肚子有點餓了。正在它們為怎么填飽肚子而爭來爭去的時候，小猴突然想到了一個好辦法，小猴說，我們去河對面，那里有一棵桃樹，我們可以去摘點桃子吃。小熊說，可我們怎么過河呢？說完，它們又開始想辦法了。想來想去，小豬想出了一個辦法，它說，不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說，不行，再說我們也沒有工具啊。它們只好再想想別的'辦法了。
小猴看了看旁邊，看到不遠處有一堆木頭，高興地說道，不如我們就用這些木頭來當小船劃過去吧。小熊和小豬聽了都說這個主意不錯。只見小猴先搬起一根木頭，然后把木頭放到河面上，就劃著水游過去了；小豬也搬來一根木頭，然后把木頭放到地上滾到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小豬都在河面上了，趕緊也扛了根木頭，也去了河面上……
三個小伙伴陸續都過了河。一到河對岸，大家趕快跑到桃樹下，小猴爬上樹去摘桃子，小熊和小豬在下面接桃子，大家吃得飽飽的。
最后，它們還帶上了一些桃子回家，準備給爸爸媽媽吃呢！
六年級作文300字 篇4
“就在那！”晴雪指著一塊最中間的水晶說。紫金笑嘻嘻地說到：“那么晴雪姑娘快點把那塊水晶撈出來吧！”
晴雪點了點頭，撈起了那塊水晶，紫金又接著說到：“晴雪姑娘把水晶砸碎吧，這樣百里少俠的靈才會解放。”晴雪又點了點頭，正在她舉起手的`一瞬間，她的腦袋里閃過一個念頭：他怎么知道蘇蘇叫做百里屠蘇呢？晴雪用眼角的余光看了看紫金，發現紫金眼里閃過一絲黑色的光芒。她急忙收回手，一個輕功跳到了離紫金不遠的地方，說：“你到底是誰？”紫金看見晴雪識破了自己的詭計，臉上不但沒有驚慌的表情，反而露出了一絲邪魅的笑容，說：“幽都靈女果然不可小瞧，在下看來剛才低估了您。”
晴雪大聲問到：“你到底是誰，為何要來這里？”紫金這才收起了那副笑容，繼而冷冷地開了口，說：“幽都靈女雖然不可小瞧，但也是貴人多忘事啊！既然您不知道，那在下就來提醒提醒您，幫您恢復記憶！”話未說完，一個箭步沖上來，對著晴雪的腦門就是一掌，晴雪躲閃不及，很快就昏倒了，接著，紫金又往晴雪身上施了一道怪異的法術，晴雪就搖搖晃晃地走到了一個地方。
六年級作文300字 篇5
人從生下來不知有多少個嘗試，我要說的是我嘗試走夜路。
上四年級時，一個星期六，我到奶奶家玩，到天黑時，才騎著自行車趕回家。
走出奶奶家，天上已經下起蒙蒙細雨。我根本不在意，不緊不慢地踏著自行車。過了一會兒，雨下大了，天也黑了下來，我有點著急了，才加快速度。
天全黑了，雨也停了。這時候又刮起了風。被雨淋濕的衣服緊貼在身上，經風一吹，冷颼颼的.，渾身的毛都豎了起來。這時，我心想：不如，今天我就嘗試一下走夜路吧！我下了車，兩手扶住車吧，推著車子，腳步輕輕地往前走。天漆黑一片，只聽見自行車發出的吱吱聲。
走了一陣子，我看到前面好像有幾個黑影朝我這邊移動過來。這時，我以前看到過的，聽到過的鬼故事都涌進了腦海。可是，我又希望是自己的眼睛出了問題──根本沒有黑影。又仔細看了看，確實有黑影在前面１０米處，我真想大叫：媽媽快來呀，爸爸快來呀，救命呀！可是或到了嘴邊又咽了下去。只覺得手發軟，腿發酥，渾身起了一層雞皮疙瘩。哎，反正躲不過，干脆往前走，看看那黑影到底是什么，等我壯著膽走進一看，原來是一群人……
這就是我嘗試走黑路的情景。
六年級作文300字 篇6
今天，我到小姨家做客。弟弟不在家，真掃興，又得當沒有“士兵”的“將軍”了。但我往桌子上一看，是粽葉呀！
我高興極了，便纏著小姨教我包粽子，小姨無奈，只好答應教我包粽子。
終于開始包粽子了，小姨先教我把粽葉卷成圓圓的.漏斗狀，顯得十分輕松，而我弄了半天也沒弄好。只好向小姨請教，原來，是我太心急了一點，總是卷不成形。于是，我只好冷靜下來，小心翼翼的卷了起來，哦！
終于完成了第一步。我繼續包粽子，小姨用手把糯米一把一把地抓進了“漏斗”里，我也學著她的樣子把米抓進了“漏斗”里。終于到了最后一步——封頂了，只見小姨將剩余的葉子蓋在露在外面的糯米上，就完成了我也這樣完成了第一個粽子。
當小姨把粽子拿出來后，不禁笑了起來，我過去一看，原來我包的粽子所有的角都在漏米，哈！
六年級作文300字 篇7
期待著春雨的來臨，破土而出；秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤發芽生長；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.
是誰將知識傳遞于我們？是誰時時教導著我們？是誰指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰？哦，是無私奉獻的老師.
馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風，馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水啊！至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業了，六年的收獲，這里面滲透了老師的.多少汗水.夜深人靜，當別人都進入夢鄉的時，您任在不知疲倦地批改作業，那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊！為了我們絲絲銀發已經過早地長在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶，您對我的那份信任，那份關懷，那份師生情永遠藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。
六年級作文300字 篇8
上個星期四，科學老師布置了一個課外作業。他要我們每人想一個保護雞蛋的好辦法。這個方法能讓雞蛋從四十厘米高的地方落下來不會摔破。
第二天我就開始忙碌起來。我拿著雞蛋想，這可得用硬點的東西把它裝起來才行呀！可用什么好呢？突然，我看到了家里的一個裝飾品——套娃。那個最大的娃娃正好可以放入一個雞蛋，而且，這個套娃是木頭做的，正是我想要的雞蛋保護罩。
我先把雞蛋放入大套娃中，然后用衛生紙將剩余的空間填得滿滿的`，再蓋上蓋子，最后還用透明膠封住套娃的開口處。這樣雞蛋就掉不出來啦！
我將裝有雞蛋的套娃拿到離地四十厘米高的地方一松手，套娃落地了。我忙撿起它后打開一看，哇！雞蛋完好無損。我成功了！
這個星期四上課學科時，我得意地向老師和同學們演示了我的方法。當我打開從地上撿起的套娃，拿出完好無損的雞蛋展示給大家看時，同學們為我鼓起了掌。聽到這洪亮的掌聲，我的心樂開了花。突然，意想不到的事發生了。雞蛋竟從我的手中滑落，摔在了地上。隨著“啪”的一聲響，一切全完了。雞蛋破了，留下了一地的蛋殼和蛋汁，還有同學們的驚呼和惋惜聲。
唉！這次保護雞蛋的行動，不知我該算是成功，還是失敗呢！
六年級作文300字 篇9
“文明，干凈。”這是我對咸陽的最新感觸。
在這原本寒冷的季節里，咸陽卻顯的愈發的美麗——道路兩旁的垃圾消失的無影無蹤了，街道上占道經營的小攤小販沒了蹤影，電線桿上的廣告悄然應退，商場門口停放的車輛整齊規范，馬路上的行人行進井然。
在這個煥然一新的城市里，大街小巷都有著關于“雙創”的溫馨標語。“雙創”離不開講文明，講禮貌，講衛生。也正因為“雙創”咸陽發生了翻天覆地的變化。
一個文明的城市，衛生的城市，是誰不向往的地方呢？在說咸陽是古都，如果它干凈，文明，美麗，那不是給絡繹不絕的'游客留下了很好的印象嗎？既然“雙創”十分重要，作為咸陽的一員，我們是不是也應該為它做點什么呢？
“撿起一片廢紙、拾起一個塑料袋，扶起一棵幼苗……”這不是我們隨手可做的事情嗎？從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用實際行動去敲擊一些還在懵懂之中的人們，喚醒尚在沉睡的意識。伸出我的手，伸出你的手，讓我們共同間奏和諧又美好的家園，我相信咸陽的明天，天會更藍，水會更清，樹木會更綠，人亦會更美！“雙創”我很喜歡你，因為有了你，讓我我們的咸陽會一天比一天更美好！
讓我們一起來建設咸陽！
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