六年級的作文經典[5篇]
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
春風像童話中的仙女,所到之處,萬物蘇醒,樹木抽枝發芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。在這春暖花開的季節,學校決定開展一次親近大自然的活動。
星期四的下午,當班主任蘇老師講明天集體去大冶小雷山春游時,我高興壞了,因為這是我們班第一次出鐵山旅游。一放學,我像小兔子似的蹦蹦跳跳跑回家,把書包往沙發上一扔,就按老師的要求,準備旅行包、帽子,到商店去買吃的、喝的'。第二天早晨,老師先帶我們到操場集合,然后排隊到校門口乘大客車。車上,同學們跟我一樣興奮,男女同學自覺分成兩個陣營,比賽起了唱歌,一曲接一曲,一首接一首,你方唱罷我登場,好不熱鬧,其中男生盛強鑫唱得最賣力,最起勁。不知不覺,在歌聲與歡笑中,雷山的大門到了。我們首先來到了龍鳳池,但見兩條威風凜凜的金龍守護著天池,只是沒有看到鳳凰,不知是不是到山上與百鳥同歡了。從金龍身邊走過后,就開始登山了,走了一會,山路越來越窄,越來越陡,仰頭望去像天上倒掛下來的石梯,高不可攀。如果不是旁邊有鐵鏈圍著,一般人是不敢攀登的。
我雙手緊抓鐵鏈,小心翼翼地向上爬,越爬越艱難,越爬越吃力,累得滿頭大汗,這時已無心觀景了,只顧喝水、擦汗,時間不長,一瓶礦泉水就見了底。正當我累得氣喘吁吁時,突然看到一塊大石頭凌空懸在頭頂,好像要掉下來似的,嚇得有的同學不敢動了。我斗膽抬起頭來,看到上面鐫刻著“天門八戒”四個紅色的大字。相傳這是唐僧師徒從西天取回真經,準備放到浙江天臺山去收藏,負責送經卷的豬八戒偷懶,存放到了同名但路近的大冶天臺山,事后豬八戒被貶到這里來守天門。
為了讓大家吸取八戒的教訓,人們在石頭上刻下了這四個字。鉆過“天門八戒”,來到一塊空草地,張老師讓大家停下來休息、吃午飯。還好,我帶了張報紙,墊在了草坪上,從旅行包里拿出面包、薯片、牛奶,狼吞虎咽地嚼了起來。同學們還互相交換食物,一個比一個吃得津津有味,好象從沒吃過這么好吃的東西,可能是大家饑腸轆轆的原因。吃過午飯,我們以九龍柱為背景,照了集體像。這個背景是九根又粗又大的白色大理石柱子,每根柱上盤著一條昂首擺尾的銀色巨龍,好像要騰空飛去。每條龍都栩栩如生,繪聲繪色,情不自禁地想去撫摸龍尾,可惜柱子太高夠不著。
繞過九龍柱,老師領我們向峰頂發起最后的沖刺。遠遠望去山峰高不可攀,白云繚繞,山頂的雷峰塔刺破了蒼穹。等我們好不容易攀到山尖,登上塔頂,眼前豁然開朗,涼風撲面,極目四眺,群山環繞,美不勝收,想起了語文課本《華山的魅力》中的一段話:美,需要勇者的追求,華山,它的最奇險處,不正是它的最有魅力之處嗎?
六年級的作文 篇2
今天我給大家推薦一本書,書名是《智慧滿行囊》。
《智慧滿行囊》全書一共有這幾部分:呵護那一點點光,有一種花朵叫寬容,一棵樹上的兩種果實等共 個單元,在每個單元前,都會有一個導讀部分,接下來的每篇文章都會有精美的插圖,心靈點撥與名人名言。
《智慧滿行囊》,一本讓人愛不釋手的書,每每睡覺前翻開細細品味,那可愛的人物,悲傷的場景,都會讓人潸然淚下;《智慧滿行囊》,一本讓人受益匪淺的書,每一個動作,每一句語言,無不讓人感到溫暖,體會到愛的真諦;《智慧滿行囊》,一本讓人振奮精神的書,有時讓你笑傲人生,有時讓你堅定方向,還有時讓你凈化靈魂······
《智慧滿行囊》以小見大,從小故事中發現大道理,以小經歷中闡發大哲學;出淺入深,自平凡的瑣事中挖掘偉大,自日常的生活中造就永恒。對于寫作,這是材料的積累和話題的儲備;對于讀者,這是一本實實在在的好書。
走近《智慧滿行囊》,可以讓曾經的坎坷和不幸,在歷史的靜默與古人的.照耀下,撥開心靈的烏云,重新找回人生的信心和方向。
走近《智慧滿行囊》,可以讓潛在的能力和聰穎,在小鳥的呼喊與小草的吟唱中,激活埋藏已久的能量,釋放出生活的希望和輝煌。
走近《智慧滿行囊》,讓我們的呼吸和心跳,在火熱的感情與動人的故事中,燃起一柱心靈清香,隨之一起傾訴,一起感受,一起體會!讓我們品位人生,閱讀美文在人生的坎坷與純潔的信仰中,發現浩瀚海洋的美麗,隨之一起欣賞,一起暢懷,一起成長!
這就是我推薦的一本好書,一本意義深刻,富有詩意,優美雋永的書,一切盡在《智慧滿行囊》。把它放入口袋吧,絕對會讓你難以忘懷;把它放入背囊讓它和你一起感動生命,舞動青春;把它放入心里吧,它就是你最知心的朋友!
六年級的作文 篇3
寒假到了,我想讓媽媽帶我和妹妹去北京旅游,媽媽卻說:“今年不可以了”,我不高興的問媽媽:“為什么呀?”媽媽說:“從我國的武漢市傳來了一種病它的名字叫“新型冠狀病毒肺炎”它對人類的危害很大”。我不解地問:“它的名字叫什么?”“新型冠狀病毒肺炎”媽媽說,我又問了一句,“為什么叫這個名字呀?”媽媽說:“因為它長的像一朵花,它本來寄生在動物的身體上,但是不愛護動物的人們獵捕了動物,吃了他們的肉,所以病毒又傳到了人的'身上,所以呀今后我們要愛護小動物,地球是人類和動物共同的家呀”。
聽了媽媽的話,我自言自語的說:“可惡的吃貨!”當晚我和家人一起圍坐在電視機旁,聽播音員阿姨講解了新型冠狀病毒的危害性,提示人們出門必須戴口罩,并講了正確的口罩戴法,還要勤洗手,我認真的聽著,默默的記在了心里。
忽然,我有一個問題,問媽媽,“這個病毒最怕誰呀?”媽媽嚴肅的說:“它最怕穿白大褂的醫生,還有一位叫鐘南山的老爺爺”。爸爸告訴我“鐘南山是一位醫學專家,他已經八十高齡了,疫情來臨,鐘爺爺和許許多多自愿戰士飛抵疫區,去救治武漢的人民”。
看著爸爸媽媽激動的神情,我似乎感覺到事情的嚴峻,我默默下定決心,從現在開始,我要努力學習,長大了也學醫,像鐘爺爺那樣,做一名光榮的白衣天使。我默默走到書桌前,拿起了我最愛的鉛筆,寫下了我的心愿“我親愛的大中國,加油!武漢,加油!!”
六年級的作文 篇4
盼望著,盼望著,新年終于到來了。
今天是大年三十,人們都把大門洗刷干凈,貼上紅彤彤的對聯,掛上紅艷艷的燈籠。爸爸搬來梯子,架在門口,我在下面遞對聯,撕膠布,不一會就把對聯貼好了。之后,我們又掛好了燈籠。站在門口看,紅彤彤一片,充滿了過年的氣氛。
七點鐘,飯菜已經端上了桌,就發生了一個小插曲——停電了。把我急的抓耳撓腮“這大過年的,停什么電。 蔽冶г沟,幸虧奶奶拿來兩根蠟燭,不然連年夜飯都吃不成了。我取來碗為大家盛飯,媽媽說:“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑!敖裉斓娘埐丝烧尕S富。 蔽艺f,“有雞,有魚,還有四喜丸子!”我們喝著飲料,品著美味,一家人團團圓圓,歡歡樂樂地過大年!
吃完飯,我們一家人點著蠟燭,坐在屋里聊天,真有秉燭夜談的意味。過了一會兒,電終于來了,我們趕快打開電視看春晚。
快十二點了,性急的`人已經點燃了鞭炮,外邊爆竹聲以此起彼伏,不絕于耳,天空也被點亮。
我抱起早已準備好的意一大卷鞭炮,拉著爸爸就往外跑。在門口我們拆開包裝紙,拉出引線,我接過爸爸的打火機,小心翼翼地點燃引線,趕快跑到門后,從門縫向外看。只聽“噼里啪啦”一陣巨響之后,門外鋪著一層紅通通的炮紙,媽媽說:“這叫大地紅,浴室新的一年紅紅火火。
放完鞭炮我們又放起了禮花,我抱出禮花,在門口點燃,只聽“轟”的一聲,一朵美麗的煙花在天空中盛開了,像是一朵斑斕的菊花,在黑的有些神秘的夜空中瞬間展開,又迅速的凋零。五光十色,瑰麗無比的煙花,我真想用相機把它留下來,但是美麗消失得太快,我只能把它留在腦海里。
過年了!
六年級的作文 篇5
清晨,我像一只小鹿,歡快地跳著跑著,走在外婆家屋后的小路上。
天地一片白茫茫。整個村莊都淹沒在一望無際的濃霧里,只露出了一個尖尖的屋頂,朦朦朧朧,若隱若現,仿佛被某個神仙用佛塵羽化了,隨時都會被風吹向高高的云端。路旁的田野里,小花輕輕地點頭,朝我們微笑,露珠閃著亮麗的光點,在葉面上輕輕地滾動,嗖的一下,不小心滑下來,逃進泥土里,不見了。樹枝上,掛著一條條晶瑩剔透的蛛絲,一粒粒露珠,就像一串串水晶制成的.頊鏈,那是大自然送給春姑娘的禮物。小鳥在竹葉間不停地來回跳躍著,吮吸著甘甜的露水,“噼啪噼啪”的聲音,是那么的動聽,是那么的美妙,如果你不仔細看,還以為林間正下著淅淅瀝瀝的春雨呢。
不知不覺,我來到了水庫。哇,云霧裊裊,一片煙色,仿佛仙境一樣。遠處的高山只露了出一個淡淡的輪廓,倒映在水里,與水融為一體,分不清是山還水。是天還是地,宛如不小心在宣紙上滴下了黑墨,然后被水輕輕地化開了,化成一個淡淡的影子。影子扭著身子,隨著清波蕩漾,跳著柔美的舞蹈,水仿佛賜予了它生命,而我宛如進入一幅秀麗的山水畫里,墜入一個美麗的夢境里。
這時,太陽從山間騰空而起,在云中若隱若現,時而是一個巨大的紅球,時而在云中飛快地穿梭,漸漸的,高山的輪廓清淅了,碧藍的天空,像一塊剛洗過的絲巾,籠罩在山頂,遠山近水,一片秀麗。我迎著朝陽,從迷離的夢境,走回了人間。
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