六年級(jí)作文300字

[經(jīng)典]六年級(jí)作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　看著如今環(huán)繞四周的高樓大廈，我不僅感嘆——鐘樓區(qū)的變化可真大。10年前，鐘樓區(qū)大多數(shù)房子都是矮房子，沒(méi)有奢華的的裝修，沒(méi)有漂亮的外觀(guān)；現(xiàn)在的鐘樓，一座座摩天大廈拔地而起，高大、雄偉。是社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步造就了鐘樓現(xiàn)在的輝煌。

　　印象中，人們出行時(shí)坐的公交車(chē)又老又舊又慢，記得小時(shí)候坐9路車(chē)時(shí)還被車(chē)內(nèi)的一些破裂的鐵皮刮破過(guò)手指。如今可大不一樣了，處處是干凈的BRT站臺(tái)，BRT又快又安全還便宜，不論乘到哪兒都只要一塊錢(qián)。要是在站內(nèi)轉(zhuǎn)車(chē)還分文不收呢。這干凈、安全、快捷、便宜的BRT公交車(chē)也是當(dāng)今鐘樓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要成果。

　　鐘樓區(qū)有許多免費(fèi)開(kāi)放的公園，幸福的鐘樓人可以輕松自在、免費(fèi)欣賞園內(nèi)美景，這可見(jiàn)證著鐘樓經(jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚啊！

　　如今的`鐘樓區(qū)已由一個(gè)規(guī)模小而破舊的行政區(qū)，變成了散發(fā)著現(xiàn)代化氣息的常州新地標(biāo)。

　　我為鐘樓的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心，我為生活在美麗的鐘樓而感到自豪。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今夜，幾多感慨。

　　向來(lái)不喜歡吵鬧的我，今天破天荒的去了深澤看燈。姨父要迎燈，于是我也稍稍的幫著迎了下，呵呵。不過(guò)，這燈迎的有點(diǎn)不愉快。有人為了該不該到河里去秀下吵了起來(lái)，差點(diǎn)動(dòng)手了。最終還是沒(méi)有下水，可惜了，這次是看不到他們到河里拉燈的情景了。

　　深澤雖然只有這么一條燈，可是很熱鬧。雖然沒(méi)有安文的龍燈多，可是我有了一個(gè)機(jī)會(huì)到別處去放松自己。春天來(lái)了，山里的杜鵑花開(kāi)了，桃花，梨花，飄著絲絲幽香——-那么嬌艷，那么的清潔，真美。風(fēng)，吹走了一身的疲憊，頭痛似乎被溫和的風(fēng)吹散了。迎著風(fēng)，把自己融入了自然中，那一山，一夕，一河，一花，一草，讓我陶醉——我喜歡親近自然的感覺(jué)，靜謐，柔和，淡雅。仿佛卸下了全部的壓力，全部的.煩惱，只有自己靜靜的享受著，感受著，聆聽(tīng)著……

　　看了燈，騎著車(chē)，順著月光回家。今夜的月亮好圓，好漂亮。由山頭慢慢的升起，淡淡的金色褪成銀白。圓月把光輝撒在了河上，大山里，顯得那么溫順，那么美好。今夜，真的很美！如果可以，我想就這樣靜靜的坐著，仔細(xì)端詳夜的魅力。什么也不想，什么煩惱也沒(méi)有，一切皆空！這樣的夜，多好、

　　多么美好的一個(gè)夜晚。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　一天，有一個(gè)人在田里種地。過(guò)了一會(huì)兒，他覺(jué)得很累，就找一個(gè)陰涼的睡覺(jué)。那個(gè)地方剛好有一塊樹(shù)樁可以踮腳，他就搬一張沙發(fā)在樹(shù)樁前睡覺(jué)，那地方又陰涼又有地方踮腳，這真是一舉兩得。

　　他感受著大自然的空氣，漸漸迷迷糊糊的睡著了。忽然間！“鐺”的一聲，把正在熟睡他種地人驚醒了。他立即起身，左望右望、上望下望，在樹(shù)樁旁邊發(fā)現(xiàn)一只撞暈了的兔子，他高興地又叫又跳，立刻拿著兔子跑回家去。

　　他把他在田里所發(fā)生的事都告訴了他妻子，又叫他妻子，把這只兔子燉了。他又要去那樹(shù)樁邊上等待著撞暈的`兔子，他臨走前還千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫他妻子一定要用美的電磁爐來(lái)燉，等他回來(lái)吃晚飯。

　　他每天都在那等呀等盼呀盼，卻一只兔子都沒(méi)有。他又不下田打理秧苗，那些秧苗都枯死了，他都還在等。他見(jiàn)等不到，索性把家改成移動(dòng)房子，把家都搬來(lái)這邊，但是，都還是等不到。

　　最終，全家都餓死了。臨死前都還是要吩咐家屬把他葬在樹(shù)樁的邊上。

　　這個(gè)故事教訓(xùn)我們，不能不勞而獲，雖然種地人的這份執(zhí)著很值得我們學(xué)習(xí)，但是我們不能學(xué)習(xí)他那不勞而獲的精神。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　下午放學(xué)，我和思思走到了我家開(kāi)的店門(mén)口，正要告別，思思突然說(shuō)：“我們跳一下皮筋吧！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，忙說(shuō)：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端來(lái)兩張凳子，連蹦帶跳來(lái)到后院。

　　我把皮筋往凳子一套，盡量弄高，然后我們便開(kāi)始跳啦！我和思思各站一邊，我說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”我們就跳了起來(lái)。我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來(lái)的那一句句詩(shī)句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看思思，她也一點(diǎn)不慌張，不緊不慢地跳著。

　　跳完了《絕句》，思思說(shuō)：“來(lái)，我們跳‘大公雞’！”我欣然同意，在我一聲令下，我們蹦蹦跳跳地跳了起來(lái)，思思的.動(dòng)作雖然有點(diǎn)兒笨拙，是用一只腳跳，但和我配合很好，不一會(huì)兒，就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好，便站在同一條邊上，我想了想說(shuō)：“開(kāi)始跳！”我們便跳了起來(lái)，在彎的時(shí)候，思思多點(diǎn)了一下，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧！”我們又重新跳，這次挺好，不會(huì)失誤，又默契又完整地跳好這曲皮筋詩(shī)。

　　雖然我們都還沒(méi)玩夠，但思思要回家了，我們約定好下次一定要帶到學(xué)校里玩。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)單純的童年，它像糖果，甜甜的；它如珍珠，閃閃的；它似油畫(huà)，亮亮的，而我的童年則是傻傻的。

　　那是我上幼兒園大班的時(shí)候，早早地放了學(xué)，我回家便看起了動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》，看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，可老師布置的'手工作業(yè)還沒(méi)做呢。怎么辦？慘了慘了，完不成作業(yè)，那可是“觸犯天條”呀！于是，我飛一般地跑到書(shū)桌旁，迅速地寫(xiě)了起來(lái)。也許是老天爺有意捉弄我，一道道難題擋住我的去路。盡管我絞盡腦汁，可還是想不出來(lái)。“哦，有了！”我猛地拍了一下腦袋，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“一休那么聰明，一定與光頭有關(guān)，我何不……”Yes！還等什么，說(shuō)干就干，我拿起剪刀，不一會(huì)兒，中國(guó)版一休就誕生了。可是，那道道難題還在為難我。是不是剪的還不夠徹底呀？我不住地反思自己，一不做二不休，干脆剪光算了……

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了。他先是一驚，再看看地上的“黑蝴蝶”，真是哭笑不得，真恨不得打我兩下，可他還是苦笑著拿來(lái)一頂帽子給我戴上。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我是多么傻啊！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　告訴你一個(gè)秘密，我有一個(gè)生死相依的好朋友，他的名字叫書(shū)。

　　媽媽沒(méi)什么文化，但他卻深知學(xué)問(wèn)的重要性。他明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”道理，因此很小的時(shí)候他就很重視我的學(xué)習(xí)。

　　記得一次過(guò)生日，媽媽送給我了兩本作文書(shū)，說(shuō)是提高作文水平的。我非常喜歡這兩本書(shū),每天都要讀個(gè)幾篇文章，后來(lái)我漸漸覺(jué)得沒(méi)意思了，感覺(jué)用處不大。可是有一次語(yǔ)文考試，寫(xiě)作文的時(shí)候我爸當(dāng)時(shí)看到的好詞好句都用上了，老是覺(jué)得我寫(xiě)的特別好，竟然得了滿(mǎn)分。當(dāng)老師把我的作文當(dāng)范文，我嘗到了讀書(shū)的甜頭。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，有次作文課，老師讓以新建的蘑菇亭為題寫(xiě)作文。我從蘑菇亭的.外形、構(gòu)造、顏色三方面，回想以前描寫(xiě)這方面的好詞佳句。結(jié)果我的《蘑菇亭》又在全班亮相，我當(dāng)時(shí)高興的無(wú)法形容。

　　現(xiàn)在，我不但讀了作文書(shū)和童話(huà)書(shū)，還讀了歷史書(shū)和許多的名著。想起看書(shū)，我現(xiàn)在在家里可是一個(gè)小書(shū)迷。為了看書(shū)，還鬧出不少的笑話(huà)呢。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　自古以來(lái)，大家就崇尚孔子的儒家學(xué)道，長(zhǎng)輩們也常教育子孫后代要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的高尚品德。但是，我卻不認(rèn)為這樣。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本叫《智慧背囊》的書(shū)里看到了這樣一則故事：在國(guó)外，有一個(gè)外國(guó)家長(zhǎng)，一次，她端來(lái)一盤(pán)蘋(píng)果，哥哥和弟弟都想要那個(gè)最大的，但是弟弟搶先說(shuō)了出來(lái)，母親瞪了他一眼，說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。”這是哥哥靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要那個(gè)最小的，把大的留給弟弟吧。”母親聽(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了，就把大的遞給了哥哥。哥哥從此學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母親卻不是這樣，而是把門(mén)前的.草坪分成兩半，看誰(shuí)干得快，誰(shuí)就得到大蘋(píng)果。最后哥哥得到了大蘋(píng)果。從此哥哥明白了一個(gè)道理：想要得到最好的就要付出努力。他后來(lái)在美國(guó)白宮工作。

　　同樣都是分梨分蘋(píng)果，可家長(zhǎng)們的孩子們的指導(dǎo)方法卻不一樣，孩子們的理解也不一樣。

　　自古以來(lái)，中國(guó)的傳統(tǒng)美德就是謙讓?zhuān)�人人都想成為一個(gè)謙謙君子，但事實(shí)證明，在有些地方，這是不可取的。

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