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六年級作文300字8篇(通用)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
酷熱的暑假到來了，在這個暑假，發生了很多事，有令人興奮的、開心的……同樣，在我的暑假里，也發生了很多事，它們可能會隨著時間慢慢淡去，但那件事會在我心里一直存著，久久不能忘懷。
那天，我提議出去玩，爸爸同意了我的提議，要帶我們出去玩。
我們去的地方，是一片花海，在遠處，就可以看到一大片一大片美麗的花朵，紅的、紫的、黃的，各種顏色的花朵簇擁在一起，美麗極了。
我們的`車只能停在遠處，剩下一大段路，都必須步行，走著走著，我便覺得累了，豆子般的汗大滴大滴往下落，“哎呀！走不動了。”我一屁股坐在了一旁的大石頭上喊著。
爸爸看見我坐在了石頭上，立馬皺起了眉頭，對我嚴厲的喊道：“就這么一段路，你就喊累，身體素質太差，出來游玩是你自己選的，你必須堅持走完這一段路。”我聽了爸爸的話，咬了咬牙，邁開了自己的腿，繼續努力地向前走著。到了地方，我看著大片大片美麗的花海，心里十分舒暢，多美的花海啊！
通過這件事我知道了，做事要持之以恒，只要堅持下來，就能嘗到成功的滋味！
六年級作文300字 篇2
在我見過的美景里，有雄偉壯麗的，有婀娜多姿的，也有神秘奇異的．各具特色的風景中，有的的曾讓我流連忘返，有的曾讓我興奮不已，但最讓我魂牽夢繞的還是家鄉那百花盛開的春天。
“春天在哪里呀，春天在里，．”在百唱不厭的童謠中，春天邁著輕盈的步伐姍姍而來，小草用盡全力從泥土里探出頭來，大口大口呼吸著新鮮空氣，絲毫不怕初春的乍暖還涼。在春風輕柔的愛撫下，小草變得更加優雅自信。田野里，花壇中，各種花兒競相開放，有紅的、黃的、白的和紫的，還有你說也說不清的`顏色，這些花雖然沒有玫瑰花的艷，也沒有水仙那般優雅，但每一朵都開得那樣自信，有一股樸實無華的美，讓人看了一眼便會不禁想起那些默默無聞、兢兢業業堅守在自己工作崗位上的人們，用自己的拼博奮進立足在這個城市，最后生根發芽，結出豐收的果實，這樣的果實該是多甜蜜呀！
有人喜歡雄偉的長城，有人喜歡燈火珊的上海夜景，也有人喜歡平靜的西湖，而我卻最喜歡家鄉，喜歡家鄉的人，喜歡家鄉的物，最喜歡的還是家多的春！
六年級作文300字 篇3
最令我期盼的暑假到了。我在暑假里，可發生了許多趣事呢，就讓我好好給你講講吧。
暑假趣事一：泥巴
你們別看泥巴那么普通，但它的玩法可有很多。
一、做模型。挖一堆泥巴，和好，把它放在模具里，要填滿，放在陽光處，干了，再拍下來，因為這樣比較結實。
二、做東西。你可以用泥巴做成各種各樣的小動物，還有你喜歡的人等。
暑假趣事二：看書
書的海洋無邊無際，即使你讀完一本，也不能停止。我的`樂趣之一就是看書，一遇到一本好書，我就像一匹饑餓的狼，馬上得到食物一樣，想一口氣把它吃完。
暑假趣事三：水
在魏樓與邱莊之間有一個叫泉子的地方。那里水特別清，一眼就能看見水里的泥沙與水草，還有幾條小魚在來回穿梭游玩。還有就是那里的水冬暖夏涼，所以在那里洗衣服就不會冷。我一去，就會擼起褲子，在水中走來走去。雖然水渾了，但很快就恢復了清澈。玩累了，就在樹蔭底下坐會兒，然后再去玩。有時去上游喝水，在水中潑水玩，完全沒有問題。但由于現在水源緊張，我們村里人都喝那里的水。現在除了下雨有水之外，其它日子都沒有水。
我真心呼喊人們珍惜用水，還魚兒一個美好的家園。
六年級作文300字 篇4
在一個云南的小山村里，住著一戶貧困人家，這戶人家里原本有兩個老人，苗族人。
在一次戰爭中，老爺爺為了救一個孩子死在了戰場上。這個孩子是漢族的，幾年以后這個孩子長大了許多，然后奶奶也開始行動有點不便了。今年又過去了，小孩已經變成了小姑娘，可是老奶奶已經快走不動了。
一天中午，老奶奶準備去洗衣服時，突然覺得頭暈，就趴在了床上睡著了。小姑娘看見了，心想：老奶奶養著我長大，她現在老了，到我來回報老奶奶了。小姑娘用盡全力把木桶提了起來，桶里裝著老奶奶滿滿的衣服；接著，小姑娘在木桶里放了很多水，把衣服洗了一下；接著拿著個木棒拍打衣服，雖然小姑娘很累，但是小姑娘一想到是幫老奶奶的，感到非常的開心。
衣服洗完了，準備晾衣服時，老奶奶拿著拐杖出來正準備洗衣服。小姑娘晾衣服的時候被老奶奶看見了，小姑娘感到很不好意思。老奶奶拄著拐杖慢慢的走了過去，輕輕地撫摸著小姑娘的.頭，老奶奶和小姑娘都流下了感動的淚水。
雖然不是她們并不是親人，但是這個親人比老奶奶的老伴還要更親，小姑娘，從此以后對老奶奶更好了。真是不是親人，勝似親人啊！
六年級作文300字 篇5
我與花兒有個約會它，也許永遠沉沒在草中。
它，也許永遠不會被人注意。
它，也許終生在這不被注意的角落中度過。
它就是我家菜園里的一朵野菊花，一朵沒有任何艷色，只有白與綠組成的花，也許你要說它不美，如果美專指嬌艷瑰麗而言那么野菊花算不得花中好女子但是它樸質嚴肅也不缺乏溫和，更不用提它的頑強堅韌，它是花中的.偉丈夫。
當你在雨中賞菊時，你會發現野菊并不嬌嫩。你看，它昂然挺立在風雨中，勇敢的迎接風雨，再看那嬌嫩的月季與玫瑰，早已躲起。只有那菊花挺立在天與地，風與雨之間。
看吧，它多么像個風雨中的水手，勇敢無畏的水手，任憑風雨多大，始終站立在自己的崗位上，它在大笑，它又在嚎叫，它笑那些無力的風雨，它因始終站立在風雨中而笑。
看吧，它多像一個守衛邊疆的戰士傲然挺立在風雨中不屈不撓忠實的守衛在自己的崗位。
看吧，它多像一個中學生，風雨是對每一個莘莘學子的考驗，風雨永遠促使他們努力向上，不畏艱苦。
在我心中野菊是最美麗的，是最堅強的，是最勇敢的。我喜歡野菊花，是野菊給予了我新的人生啟迪，為我調整了新的航向。
愿這多野菊花永遠，永遠的開下去。
六年級作文300字 篇6
自從在《WE時代中學校園周刊》里認識了一個昵稱為“孤獨的春天”的筆友之后，我的生活似乎也因此而豐富精彩了。
想與她成為筆友，吸引我的是她在報紙上介紹的與我相差不多的興趣愛好。
當我把信投入信箱那一刻，心里還是會有一些緊張的。
之后的每一天，我不停地去看信箱里有沒有她來的.信。雖然明知道不可能這么早就收到來信，可是還是固執的每天去看。
四天后，信箱里終于多出了一封信。我欣喜若狂。
她的第一次回信，給我了一種似乎我們從前就認識了的感覺。我們之間沒有初次見面那種暢所欲言的陌生感。只有如同朋友般的熟悉的感覺。
收到她的信后，我迅速地寫了一封信準備幾天后寄給她。
可是，那幾天，我被感冒所“眷顧”了初中，直到一個星期后，才把那封信投了出去。
又是一個漫長的等待。
四天后，我收到了兩封信。
一封是她，一封是她的同桌。
她在信中與我分享了她的快樂，訴說的她的痛苦。
她的同桌經過她的熏陶似乎也希望與我成為筆友。
我寫好了兩份回信后，投入信箱，漫長的等待又開始了。
六年級作文300字 篇7
一年一度的六一兒童節到來了，我們學校開展了童心向黨的活動，我們全體師生排著整齊的隊伍，看著冉冉升起的紅旗，聽國歌。我的心情又激動又興奮，我們的活動拉開了序幕。
校長開始講話，表章大會開始了，我們聽到我們是優秀班級體，我們高興的歡呼起來。表章大會結束后，我們回到了班上，我們盼望已久的六一歡樂會開始了。
一回到教室我就拿到了三好學生的獎狀，同學們都投來羨慕的目光，那時后的我自豪極了。班長報幕，第一個表演的節目是，我拉小提琴，我自信的走上去，我表演的是牧歌，可優美了，那時侯我拉著優美的琴聲，班上鴉雀無聲大家都靜靜地聽著，表演結束后。老師讓同學們歡迎了我兩次，我心里非常感謝老師給我的這個機會，接下來是其他同學表演，我們一起唱歌跳舞。
吃西瓜的'時間到了，我們的教室變成了一個歡樂的海洋。我們和老師一塊分享美味的食物，看見了老師甜甜地笑，我也很高興。我們還和自己的好朋友分享呢！我們的班級體多團結呀！
多么令人難忘呀！六月一日的兒童節。多么令人幸福呀！六月一日的兒童節！
六年級作文300字 篇8
我心目中的桃花源是一個溫暖而美麗的地方，那里沒有爭斗，沒有私欲，沒有生存的壓力，人與人都能夠坦誠地想待，是一個和諧、發展社會形象。健康的生活方式、積極而無壓力的工作狀態應該是人們都向往的世界吧。然而，它看似離我們并不遙遠卻又遙不可及。從幼兒園的孩童到退休的老人哪一個沒有壓力呢？
也許那美好的桃源要永存心底吧。當人生迷茫的時候，當我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的時候，當絕望的氣息包圍我的時候，我可以躲進心目中那美麗的桃源，以此來慰藉自己。我想我看到的是這世界上最美麗的臉，最純潔的眼睛，那就是我的'學生，他們就像暗夜里的星星，點綴我的孤獨，我想我需要他們，同時我知道我同樣也是被需要的。終于，我找到我人生奮斗的方向。
想到此，我覺得這就是現代人的悲哀，不，是我們繼承了陶淵明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我們卻不路可走。我們都生活在偽我的社會中，本真早已遠去。不知何處是桃源，也許永遠在心底，或許就在我的心里。