六年級的作文

六年級的作文5篇[精]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　黑針般的刻度矗立在圓上，自中心延伸出三只細長的腳，不停向前方攫去，沒有初始，亦沒有終焉的旅程，宣誓生生不息的時間。

　　色彩單調，圓形的時鐘掛在墻上，愉悅輕快的敲響了十二次，這是人的初始，帶著祝福、祈禱與一顆跳躍的心臟，降臨于世，轉動了時間的羅盤。 當顏色與紋路日漸完整，對稱且斑斕，不變的還是那圓形，隨著時間默默的推移，敲響了四次，推開了青春之門。人們臉上掛著輕盈、燦爛的笑容，開始學會享受生命，擁抱當下，佩帶著一顆艷紅色，用力鼓動的心臟，迎接絢爛的年華──卻無法阻止轉動了的時間羅盤。

　　這時的時鐘已然披上一層沉默而穩重的藍黑色，精細華美的紋路雕塑出曲線圓滑的外表──八次的鐘聲沉重的回蕩在耳際，人們已然成熟，自“得到”邁入“付出”，自轟轟烈烈邁入平順卻幸福的生活，并找到另一個契合的時鐘，互相調和，鑄成堅固的圓，甚至創造另一個時鐘，迎接新生命的誕生。這時的人們不再怨天尤人，學會了努力、踏實的過生活，并安然的'面對開始剝落、轉灰的圓。

　　此時，是一個詳和的時間。十一點五十五分，帶著慈祥的微笑，向子孫們道別；五十六分，忍住哭泣的臉，用顫抖的手，擁抱每一個生命；五十七分，將身體交付給另一半，吐露綿長的愛意與祝福；五十八分，腦中塞滿了過往的回憶，一幕一幕的重現，想將它們刻在心上；五十九分，那是一個萬籟俱寂的時刻，只感受到周圍滿滿的幸福；當圓形時鐘用盡最后的力氣敲完了十二下，便迅速的自中心碎裂、凋落，最后化成一朵白色、無瑕的花，鑲著一顆圓形寶石，落在一抹弧度優雅，真摯而安詳的微笑旁。

　　人的終焉，沒入巨大的時光中。那圓攫走前人的生命，創造另一個生命奇蹟。僅是一個弧度不張狂、不傲慢，僅是一個無棱無角的時光軸──一個圓。

六年級的作文 篇2

　　你可曾知道，近來這3年，我是怎么熬過來的嗎？我一直記著你那帶著許些幽怨，許些那詫異的眼神，我站在曾經你我在一起游戲的地方，那顆梧桐樹下，凝視著四周，什么都沒有變，唯一變的，是已逝去的快樂，友誼。

　　記憶涌現在腦海里：三年前，我才8歲，在外婆那里，流傳著這樣一句話“七歲八歲討人嫌”的確如此，那時候的我，調皮的不得了。外婆生病了，別人都在照顧外婆，就我一個人，孤孤單單的，直到遇見了她—萱。我們一起嬉戲一起學習，整天鬧嚷嚷的，把整個大院的氛圍都改變，不再是憂傷。不過，有人歡喜有人愁，我們倒是開心了，但照顧外婆的小姨就愁了，整天都吵吵鬧鬧，吵得外婆沒法兒休息了。一天，在梧桐樹底下，小姨把我倆都叫過去。我倆站在樹下，一點都不嚴肅，我一直盯著梧桐樹葉，似乎想透過樹葉，看到刺眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽到小姨說到玩具狗時，我馬上就來精神了，要知道，在那時侯，玩具狗是那里奢侈的玩具呢，能得到這樣一個玩具，簡直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著說，你們倆如果能在這個暑假收集到100個糖果紙，就可以得到一個玩具狗。從那以后，我們一直都在收集糖果紙，時不時用自己省下的零花錢買幾顆糖，又在孩子多的地方，收集沒用的糖果紙，做完作業后收，吃完飯后收，早上收，晚上收，整個暑假都在收，終于，在暑假快完了，我們倆人一人收到了100張。當我們蹦蹦跳跳的`叫來小姨，小姨卻愣住了，她想了想，一下就笑了，“你們那時很吵，吵的外婆都沒法歇息了，我當時只是說說笑而已，你們還真當真了呀？”我們一聽，心都掉進了谷底，我抬頭看著她，她眼里滿是幽憤與詫異，我馬上轉過頭，甚至不敢看到她的眼睛，因為，那個欺騙我們的大人，是我的小姨啊，那是我的小姨啊！

　　我想著想著，發現手有點涼，原來，我的眼淚掉下來了，冰涼透徹，就如我當時的心，萱，對不起，那是我的小姨，是我的小姨啊！

六年級的作文 篇3

　　她，有一張和我一樣的臉;有一雙和我一樣的眼睛;有著一張和我一樣的櫻桃小嘴;更有著和我一樣的性別。她，既是我的好閨蜜，也是我的好媽媽。

　　我的媽媽有著一張圓圓的臉，她也和其他女人一樣都愛美，但是她每天總是素顏出門。這讓我百思不得其解，心想：媽媽這么愛美，可是為什么總是素顏呢?難道是化了妝我沒看出來嗎?我一定要問個明白。

　　一天早上，媽媽正在打扮，我就靠在門上靜靜的看著她，媽媽似乎被我看的不好意思了，臉微微地紅，便問：“小傻瓜，你在看什么呢?難道我的化妝品抹到其它地方去了?”我笑了笑，不回答。此時，我敢確定，媽媽一定很疑惑，會想：這個小鬼，又想再想什么呢?這小心思，又想再干什么呢?媽媽又說到：“不要打啞謎了，快說吧!”我被媽媽這樣問了，只好說道：“媽媽你真美!可是你這么美，為什么不用口紅、眉粉這些呢?”媽媽說：“那些化妝品對皮膚不好，所以，是素顏最美。”哦，真相大白了。

　　在我心中我的媽媽是獨一無二的，她會和我談一談心，像好朋友一樣。一天晚上，我和媽媽、弟弟一起散步，經過一個小巷時，里面黑漆漆的，陰森有恐怖，就像是童話中的黑森林一樣。我慢慢的走著，心中有著無限的恐懼，為了緩解這樣可怕的氣氛，媽媽開始給我們講笑話：你們知道真相大白是什么嗎?原來村子里有兩個兄弟，大的叫大白，小的叫小白。一天，兄弟倆去外面，有一個人對小白說，你長的真像大白呀!“哈哈哈!”我們的笑聲在小巷里回蕩，解除了心理的恐懼感。

　　我的`媽媽外表是女漢子，但內心卻細膩無比。媽媽做的飯菜，比飯店里的飯菜好吃一百倍，因為，媽媽做的菜里有媽媽的味道，是用任何利益買不到的味道，家的味道。

　　媽媽，您就是那個“她”，是我心目中，最美麗、最溫柔、最賢惠的那個“她”。媽媽，我想對您說“現在您養我，長大后我來養您。”

六年級的作文 篇4

　　又到放學的時候了，窗外又淅淅瀝瀝下起了雨。街上，幾乎所有的人都匆匆忙忙地趕著回家。我站在窗邊，靜靜地聽著雨點滴滴答答地拍打著玻璃窗的聲音，感覺又回到了從前，仿佛又看到了那個小男孩。

　　那也是一個下雨的下午，也是在放學的時候。我撐著書包里早上準備好的`雨傘，大步流星的走在回家的路上。突然，一個不明物體從我眼前躍過，跳進路邊茂密的草叢里。我定神一看，原來是一只遍身黑毛的貓。貓的全身都濕漉漉的，在寒風中瑟瑟發抖。真是一直可伶的貓呀，但我又能為他做什么呢？

　　我向前走了幾步，忍不住回頭張望。一個男孩印入我的眼簾。他的眼睛像黑珍珠一樣，純潔得沒一絲邪惡。他也注意到了這只黑貓，已經停下了步子，蹲下來，用傘遮住黑貓弱小的身體，說：“黑貓，你沒有傘嗎？”黑貓似乎聽懂了，搖了搖它那長長地黑尾巴。男孩把書包放下來，似乎在翻找著什么東西，邊翻邊說：“我借你一把傘。”但他沒找到第二把傘。他有些急了：“我好像沒帶多余的傘哦。我再找找看。”最后，他終于放棄了，垂頭喪氣地說：“我真的沒帶第二把傘。我把這把傘借給你吧。我家離這兒不遠。”男孩將那把深藍色的傘在黑貓身旁立好。黑貓用它那雙大大的黃眼睛感激的望了望男孩，躲在這個“小屋檐”下，男孩舉起書包，把它頂在頭上，向遠方跑去。邊跑還邊叫道：“記得要在明天把我的傘還給我哦！否則你就不是好孩子。”

　　那把傘挺立在那里，沒有人看管。但我相信，一定不會有人把傘拿走，小男孩一定可以在明天在那里拿到傘。因為那天下午，許多路人和我一樣，在雨水淅淅瀝瀝地洗刷著那把深藍色的傘時，聆聽到了世上最美的的愛的聲音。

六年級的作文 篇5

　　“今天體育課改上數學，順便來一次小測驗！”老師響亮的聲音把正興高采烈地往操場跑的同學“拽”了回來，教室里一片唉聲嘆氣。我心里想：唉，嘆什么氣，再嘆氣我們的命運也不能逆轉了，這學期這都是第N次了，沒辦法，還是先把滿心煩躁包起來，先對付老師發下來的大卷吧。”自從上了六年級以后，我們的體育鍛煉權力就被升學率、老師和家長的期望值剝奪了，真悲劇，一周就那么可憐巴巴的兩節體育課，要么被占，要么就是主課老師急匆匆地把正準備給我們上課的P.E.老師請出教室。

　　我們多次向老師抗議，無效！說起大道理我們誰都懂。馬上要初中畢業了，為了考一個好初中，就別玩了，收收心，這是家長老師包括校長先生他們共同的想法。為什么呢，馬上要畢業就不能上體育課了嗎？我們還都是孩子，活潑好動是我們的天性，而今卻一個個被那扇密不透風的門困在教室里。記得幾年前，國家就出臺要求中小學生每天在校體育鍛煉時間不少于一小時，這個看似不難的放松愿望為何就這么難以實現。對于一名正處在生長發育期的學生而言，有什么比強健體魄更重要？老師、家長只知道天天逼我們學習，中國的.教育模式培養出來的人才都是“書呆子”型的。20xx年舉辦的一次世界小學生夏令營活動中，中國的孩子被公認為體質最差、動手能力最差、自理能力最差，我們難道要成為這樣的只會讀書的學習機器嗎？

　　所有關愛青少年健康全面發展的人們，請你們聽聽我們的心聲：我們渴望藍天、渴望自由和無拘無束，我們不能只學習，給我們一點時間和空間，我們多想自由自在地奔跑在綠蔭蔭的操場上，愜意地躺在松軟的草叢中，仰望藍天，放松放松我們干澀的雙眼和被沉重的書包勒得酸痛的雙肩……

　　望向窗外，陽光那樣燦爛，可我們的心已疲憊。

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