六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
小偷們：
你好！首先，我問你一個問題：你為什么要偷呢？世界上有無數個職業可供你選擇，你可以做一個洗碗工，你可以做一名清潔工，憑你的智力可以學一門手藝，干點小事業，最次的做一名拾破爛的，也能掙口飯吃，只要勤勞，沒準還能當個小老板什么的，可是你為什么不去做呢？偷東西絕不是什么好事呀！整天提心吊膽的，雖一時得手，說不定不到一天警察就找上門來，更慘的`是，說不定正在偷東西時，就被警察抓個正著，這下可就會在監獄里度日了，這不是自作自受嗎？
試想你偷別人的東西，別人好受嗎？我親眼看到過被偷之后，一位婦女自己抓住頭發呼天搶地哭喊，那痛苦的滋味難以形容，讓人怎不痛恨那可惡的賊！也許那婦女的錢是辛苦攢下給女兒教學費的，也許是剛湊齊的醫治老父親的救命錢，也許……唉，你想到這，難道還會如此無情地伸出第三只手？
如果你真的有難處，相信這個世上，好人還是多，有許多患重病的人不是靠社會的力量得以救助嗎？
女媧造人是要讓人造福于世界，而不是去危害社會的。你也許過的不很富裕，但心靈是安寧的。好了，話就說到這了，愿你們從此改邪歸正，做一個對社會有益的人。
六年級年的作文 篇2
六（4）班是個可愛的大家庭，55個同學扮演著各自的角色，每天上演形形色色的演出，這不，好戲開場了！
鄭同學，班里的開心果，因為早產，長得弱瘦，這每每了成了他的有利武器，和同學戰敗，便會拖著哭腔控訴：“小人！欺負早產兒！”，害得同學好生慚愧！一下矮了三分。每當來了新生，鄭同學便會在第一時間告訴自己的“身世”。這學期，又見新面孔，還在上課，趁老師不注意，他便來了個快速轉身，得意洋洋地向坐在自己后面的新同學“炫耀”道：“告訴你一個秘密哦，我生下來只有三斤八兩……”正說得起勁，老師像變魔術似的出現在他座位旁，他卻毫無察覺，仍舊興高采烈地講述。冷不丁，老師用變調的聲音說道：“鄭同學你要是再講下去，地球人就都知道了！”一席話，說得我們哄堂大笑，鄭同學則一付無辜的表情。新學期，學校配備了投影儀，數學老師竟發現了它的“新用法”。在我班，課堂紀律很是糟糕，老師便用它當起了“監視員”。打開電視，每個人的身影都一清二楚地映在上面，大家都“老鼠見了貓”似的閉上了嘴，鬧哄哄的教室頓時便得鴉雀無聲。見鄭同學還在東張西望，數學老師發話了：“鄭同學，請你安靜點，不然，我可要讓你上電視了，你可就成鄭明星了！” 嘿嘿，這招還真靈，鄭同學被震住了，調皮地吐了一下舌頭，不好意思地將頭埋得很低，做起了“縮頭烏龜”。
咱班的方同學是個“酷哥”，最近迷上了籃球，模仿nba的球員，做了一個新造型：頭發留長，前排頭發筆直地翹起，一身籃球服，“酷”地一塌糊涂。要進教室，先在門口擺一造型，單手將頭發左右一分，然后大搖大擺地走進教室，身子一晃一晃的，時不時來個標準的投籃動作，嘴中念叨：“關鍵時刻，科比三分！”可是，這也給他帶來了不小的麻煩，幾乎每位任課老師都有“留言”：“哎喲，方同學，夠酷的，全校獨一無二耶！”甚至還有一位當場提出要帶他去剃頭。事態不妙。班主任也撮合進來了，下達了“最后通牒”：你的頭發已經成了全校師生議論的中心，都說你像個濟公，明日必須剃頭，否則后果自負！在班主任的重重壓力下，方同學忍痛割愛，將頭發剪了。可是第二天，他的造型卻更使人啞言失笑：“灌木叢”雖然不見了，可最前面卻留了小“尾巴”！老師見了哭笑不得，方同學一副得意的神態……
“沖啊！”“奪下它！”這是戰場嗎？不，這是我們班正積極地大掃除呢！這不，班主任剛分配“任務”，下令“開戰”，同學們便一窩蜂似的沖向教室后面，七手八腳地搶起了掃把、拖把，搶不著的'，干脆抱著垃圾筒、畚斗不放。看到這一情形，你很難想象這竟是一個全校赫赫有名的“吵鬧班”的所作所為。沒錯，瞧：女同學爭先恐后地擦黑板、打掃教室；男同學自告奮勇擦高處的玻璃；力氣大的抬桌子下去沖洗；力氣小的做做“下手”，取水、換水、傳遞工具全包了。由于里外結合，分工明確，當別人班還身陷“苦戰”時，我們早已宣告“勝利”了！怎么樣？咱班的勞動水平還是一流的吧！
可別說我班只知道成天玩鬧，我們可是在玩中取樂，增強學習的積極性呢！這不，我們去年的期末考還拿了年級第一呢！
六年級年的作文 篇3
暑假的時候，我們一家一起回去看望爺爺奶奶。奶奶家有一只人見人愛的小貓，我給它取了個名，叫“小淘氣”。
它長著黑白相間的絨毛，從遠處看，它就像一個黑白相間的“大絨球”，它的耳朵十分靈敏，一點兒聲音都休想逃過它那靈敏的耳朵，它那圓溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊！它的腳長著肉團，走起路來，不會發出聲音，抓老鼠時，老鼠根本不知道貓的到來。
7月29日星期二晴
今天，我坐在椅子上看電視，小貓悄悄走到我手下，目不轉睛地盯著我用毛線做的小絨球，我什么事也不知道，過了十幾分鐘，小貓終于忍不住了，伸出了手，摸了摸小絨球，小貓的`舉動可把我嚇壞了，我還以為小貓要爪我呢！原來是虛驚一場。我把小絨球放在小貓面前，小貓東摸摸西碰碰，越玩越帶勁，使出全力把小絨球帶回“家”——貓窩。小貓一不小心，把毛線弄松了，滾到“家”里時，小貓才發現：怎么球變小了呢？真奇怪。“哈哈！”小貓可把我給逗笑了。
晚上，夜深人靜，小貓正忙著抓老鼠呢！老鼠出來覓食了，機警的小貓是不會放過它的，小貓猛地撲過去，抓住了這只老鼠，小貓正在享受一頓美食呢！
7月30日星期三晴
今天早上，我在小貓碗里放上了豐富的食物，有魚、米飯和青菜。下午，小貓的碗里只有魚被吃完了。我心里浮現出了一個問號，為什么小貓只愛吃老鼠和魚呢？我去問爸爸，爸爸在看電視，我不想打擾他，破壞爸爸的興趣，媽媽又和奶奶一起拔菜去了，沒辦法，我只好去找我的那本《十萬個為什么》，“找到了，找到了！”原來，小貓是夜間活動的，要補充牛黃酸，牛黃酸能補充小貓夜間活動的視力，如果沒有牛黃酸，小貓夜間活動的能力就會下降，就不能完成捕捉老鼠的“天職”了。魚和老鼠體內含有大量的牛黃酸。所以，小貓愛吃魚和老鼠。“哦！原來是這樣。”
我們住了一個星期，又該走了，小貓依依不舍地叫：“喵喵喵……”好像在和我說再見。
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