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六年級作文300字

時間:2023-11-03 16:23:19 六年級 我要投稿
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六年級作文300字9篇【精品】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文300字9篇【精品】

六年級作文300字 篇1

  今天是星期五,學校里舉行了一個大掃除的活動,我們班里的同學都非常積極參與,個個都從家里帶來水桶和擦布。

  唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后,唐老師就給我們分工,我和小俊被分配到負責送水,其他的同學有的擦窗戶,有的拖地,還有的就負責擦拭干凈墻壁上的污漬。

  工作分配好了之后,我們便開始動工了。擦窗戶的同學濕透擦布后擰干,站在桌子上擦著窗戶。拖地的同學拿著一盆水就是往地上一潑,其他的同學便拿著拖把上前拖地。很快水桶里的`水就被倒完了。

  我和小俊接過同學的水桶去取水處取水,跟在后面的同學也陸續跟過來。 拖地的同學將鞋子脫掉一個個光著腳丫清潔著教室,猶如一個個在水中戲水的孩子。瞧!他們的上衣都賤倒水了,卻依然還在高興地玩耍著。

  不久,大掃除結束了。教室里變得干干凈凈的,窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺。

  這都多虧了我們大家的勞動啊!

六年級作文300字 篇2

  一提起酸甜苦辣這四個字,許多人立刻就會想起餐桌上那些美味的佳肴。而我卻認為,在生活中人們也會品嘗到酸甜苦辣,我的讀書生活就是這樣:

  酸

  我剛上學前班時,因為比同班人小一歲,所以經常被人叫成矮人,不但經常被同學欺負,還會被同學嘲笑;雖然老師會幫助我,可是心里還不是個滋味兒!

  苦

  以前,我因為貪玩學習成績一直上不去,家里經常被爸媽批評,放學以后還要上補習班,回家寫完家庭作業后,還要再讀半小時的英語和半小時課外書,好不容易熬到了周末,原以為可以去公園玩,沒想到媽媽又安排我上補習班,回家又有額外的作業,啊!苦,真苦!

  辣

  上學的時候,我又胖又矮,一個個同學站在我面前就好像一座座大山,所以,我不僅會被同一個年級的'同學欺負,甚至比我小一個年級的人也會來欺負我,還叫我“大笨豬”、“大肥豬”,我心中無比氣憤,但也無可奈何,束手無策。

  甜

  “先苦后甜”,在我讀書生涯中也有許多開心的時候,比如:春游、運動會、藝術節、大課間、游園活動時都可以開開心心地玩,下課時我還可以和和我差不多大的人一起聊天,啊!好甜。

  這就是我在校園中的酸甜苦辣,怎么樣,我可覺得這比餐桌上的佳肴要好得多呢!

六年級作文300字 篇3

  我的同桌是一個愛學習又樂于助人的人,她的頭發黑黑,眼睛大大的,長得可精神了。

  我的同桌是一個愛學習的人。她每天早早地來到學校,坐在座位上拿起語文課本就認認真真地讀起來。一次,上課鈴聲響了她也沒在意,老師來到講臺上開始講課了,她還是一動不動地讀書。我趕緊拍她一下,她這才注意到老師來了,趕忙把課本打開,找到老師講的`那一課,認認真真地聽老師講課。

  我的同桌不僅愛學習還樂于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時我的同桌看見了,她把我送到了學校醫療室。醫生說傷得較嚴重,必須在家里休息,不能上學。這下我可急壞了,不能上學怎么辦?老師每天講那么多東西,我肯定會落下功課。正在我著急的時候,我的同桌說以后每天放學來給我補課。這下我放心了。

  等到考試那天,我的病好了。我來到學校開始考試。等到分數下來時,我驚訝地看著我的試卷,我竟然考到了90分以上!我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我,我要謝謝她。

  我的同桌不僅愛學習還樂于助人,我相信你們也一定會喜歡她的。

六年級作文300字 篇4

  在我們的生活中,每個人都經歷了許多第一次,為我們留下了成長的足跡,難以忘懷。

  我的第一次是在閃爍著萬丈光芒的舞臺上。就在前年暑假,我報名參加了濟南市七項技能大賽中的聲樂。我對自己的實力很有信心,卻總覺得自己的感情不是很難到位。

  我要演唱的曲目是《精衛填海》。這是一首很動情的歌,我常常被精衛的執著,堅毅與頑強深深的感動了,但我生怕暴露出自己的不足。

  時間飛快,轉眼間就到了比賽的日子,我心里緊張極了。正在后場的我害怕自己的聲音被別人嘲笑,竟想開溜。可我付出了這么多,為什么要放棄呢?我在心里一遍又一遍的問自己:我真的不行嗎?一個堅決的聲音在我心里回蕩:我能行!

  于是,我鼓起勇氣,走向那閃爍著萬丈光芒的舞臺,走向夕陽深處…… 音樂響起來了。起初,我還尚未進入狀態,漸漸的',整首歌進入了高潮。此刻,我的腦海里浮現出了精衛填海的畫面:雖然每次只銜小小一粒,但她堅信能填平大海……整首歌唱完了,臺下想起了雷鳴般的掌聲,我有幸獲得了二等獎。

  這次比賽不僅鍛煉了我的勇氣,還告訴我:努力加堅持等于成功。

六年級作文300字 篇5

  信念,永恒的信念;信念,像一艘前進的航母,喲喝著前進的號角,堅持這沙啞的聲音,永不磨滅的信念。音韻的號角發出了優美的歌聲:“小船兒蕩起雙槳,讓我們推開波浪……”天生我材必有用,只要努力一切皆有可能。為什么窗外的大樹長的這么高、這么壯,靠的是一種信念。沒信念的人就等于沒有了尊嚴,沒一了尊嚴就等于沒有了臉面。

  在期末的階段,老師對我們說:“你們以經到了沖刺沖刺沖刺的階梯,可不要一夜之間倒下了。”所以,將面臨期末考,我們有著刻苦學習的信念。

  星期四的中午,我撐著腰,睜著大大的眼睛,頂著困苦,慢慢的、認認真真的復習著語文、數學、英語、科學這四門主科的書本,練習。當我想休息半個鐘頭的`時候,老師教了我這一個方法:“忍不住就掐自己一下。隨后我就用手掐了自己一下。如此循環,我都快變成動物園里的一級保護動物大熊貓。”熱心腸的老師來關心我來了,老師說:“你快休息一下吧。”我還是不休息,又開始復習,過了一會,我雙手麻了,眼睛快睜不開了。”老師再三勸阻:“你還是休息吧,不要勉強。”我立馬裝著精神旺盛的樣子頂著困苦。信念就是這么來的。這說明了信念是無法破碎的。

六年級作文300字 篇6

  每個人心中都有一個心愿,有的人的心愿是做一名演員、無私奉獻的'醫生、護士等,而我的心愿是做一名發明家,為國家作出奉獻。

  我也曾竟幻想過我是一名發明家,這樣我就可以發明許許多多對人們有用的東西,比如用先進的技術控制天氣變化,能夠呼風喚雨,那里干旱,我就把烏云調過去,讓他下雨;哪里水適宜,我就把云調走,以免雨多成災,這樣世上就不會發洪水了。可我知道幻想就是幻想,,無法實現,同時我也知道“只要奮斗,就會成功”。正是因為這句話激勵了我奮斗的心,所以現在我要努力學習。

  我的爸爸有時也帶我去地,體驗勞動,有時我干的特累的時候,爸爸就說:“看見了沒?現在不努力學習,以后就得下地干活。”我說:“爸爸,您就別說我了,我現在一定會好好學習,以后我要做一名發明家,我還要發明許多農具,這樣農民們就可以很輕松了。”

  也許你覺得心愿離你有十萬八千里。可是你只要奮斗,就一定會成功的。

六年級作文300字 篇7

  那把傾斜的傘,一直留存在我的記憶里。

  記得我上一年級時,有一天放學后,老天爺的臉說變就變,原本晴朗的天空一下子烏云密布,瞬間便大雨傾盆。我想:媽媽病了,爸爸又出差了,誰來給我送傘呢?眼看同學們一個個走光了,我的心更著急了。突然,一個熟悉的身影在我模糊的.視野里出現了,定睛一看:啊,是媽媽!

  我連跑帶跌的撲進媽媽的懷里。媽媽帶的那把傘很大,可雨實在太大了,媽媽為了不讓我淋雨,就把傘歪到我這邊。

  等回到家,我看到媽媽大半邊身子都被雨淋濕了,一縷頭發也貼在臉頰。我擔心地問:“媽媽,您沒事吧!”媽媽咳嗽得更厲害了:“媽媽沒事,只要你健康就行了。”聽了這句話,我的眼淚流了出來……

  現在,我長大了,同樣又是一場大雨,又是媽媽來送傘。我對媽媽說:“我來為你打傘吧!”媽媽微笑著點了點頭。

  回家的路上,我盡量把傘斜到媽媽那邊,只聽媽媽說了一聲:“傘歪了。”又把傘扶正過來。我趁媽媽不注意,把雨傘往媽媽那邊歪了歪。

  漫步在雨中,雖然我的肩膀被雨水打濕了,但因為有了媽媽的陪伴,我的心中卻泛起了一股暖流……

六年級作文300字 篇8

  傳說,有一顆寶石被藏在勇士的雕像中。只要找到它,就能和大自然進行溝通。經過努力,我終于找到了它。我把它含在嘴中,耳旁立刻傳來一片聲音。

  先是小鳥的聲音:“哎,現在人們把樹都拔走了,害得我們都沒有地方可以住了。”我剛要開口,耳畔又傳來了灰狼的抽噎聲:“我們的族群平常只是吃一些兔子、鹿之類的動物,維持生物鏈的平衡,可人們一直都在獵殺我們,使我們族群的數目急劇下降,嗚~嗚~”我感覺納悶,正想打斷,耳邊卻傳來一群小動物們的抱怨聲。最后,智者狐貍開口了:“現在人類不停地殘害我們。只有遷移到別的地方,我們才能免去災難,否則我們的`命運就只有滅絕。”

  我終于再也忍不住了,便開口道:“現在人們不都在保護動物和植物嗎?我相信人們在不久的將來一定能達到和動、植物和睦相處的。”我的話音剛落,便引來大家的攻擊,“笑話,這根本就是不可能的。”“是啊!”其它動物立馬附和道。“你出去,我們不歡迎人類參加我們的會談。

  就這樣,在這次聊天中,我被動物們趕了出來。

六年級作文300字 篇9

  清晨,我看見了今年冬天的第一場雪。它來得并不突然。它不像春雨那么纏纏綿綿,不像冰雹那么痛快淋漓,它,只保持紛紛揚揚的姿態。

  雪,一個多么神奇的名字。當我背著書包來到校園,呵,好不熱鬧!雖然已是六年級的大哥哥姐姐們,但是,當看到了雪的時候,早已瘋玩兒了起來。雪,一個多么神奇的名字!它讓你的腦子里清空了繁雜的學習與思考,充滿了童真的可愛。

  雪,一個多么快樂的名稱。雖然雪下得不大,但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我,我追你,那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭,那沾滿雪粒的衣服,總是快樂的.象征!

  我坐在教室的窗口,向窗外望去,它那輕盈的體態,潔白的身軀,伴著優雅的舞姿,多么令人陶醉!緊接著,雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外,要把那小小的雪花接住,可是,在它落到你手上的那一刻,便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心,我們用手接;我們用紙接;最后用球拍接住了一小小堆雪,但很快便化成了一灘水,淌了出去。

  當你來到的那一刻,就有人歡喜有人憂。但是,在我的眼里,你總是純潔無暇的象征,我期待著你下一次的到來——可愛的雪花!

  光明路小學六年級 崔雨陽

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