六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；音樂(lè)，是一種美妙的語(yǔ)言；音樂(lè)，是由心靈激發(fā)出來(lái)的一首首心靈之曲。首先，是陶冶性情的熔爐，情動(dòng)于中而行于言，言之不足而詠歌之，詠歌之不足，舞之蹈之。這是我們著名作曲家——冼星海爺爺說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)，我的理想也是跟星海爺爺一樣，當(dāng)個(gè)實(shí)實(shí)在在的音樂(lè)家。
音樂(lè)，多種多樣，悲傷的高興的勵(lì)志的溫馨的……。每個(gè)音樂(lè)家都有自己獨(dú)特的類(lèi)型，想要鍛煉這種獨(dú)特的風(fēng)格，必須從小做起，我選的是傷感，你呢？
傷感，他不像高興，興奮那樣簡(jiǎn)單。是一種有關(guān)于時(shí)間的失意感覺(jué)。傷感并不總因?yàn)檗Z轟烈烈的大事而觸動(dòng)，偏偏一草一木，一花一鳥(niǎo)，總是教人隨著它們順記憶回顧過(guò)去。“我們回不去了”，“人面只今何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”表達(dá)的都是這樣的情懷。
傷感－－人的一種感情思緒。通常當(dāng)人受到打擊或者遇到很難過(guò)的事時(shí)容易產(chǎn)生這種感覺(jué)。
只有經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，才會(huì)知道。親情，友情，愛(ài)情的分舍，那種比死亡更讓人可怕的的感覺(jué)，也許沒(méi)有人愿意承受。但是沒(méi)有了傷感，人也不會(huì)成長(zhǎng)的'，只有真正經(jīng)歷過(guò)傷感的人，才知道自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了很多，但是這種感覺(jué)誰(shuí)都不會(huì)想嘗試。傷感會(huì)讓你長(zhǎng)大，會(huì)讓你懂得的，人需要面對(duì)這些。天涯海角的愛(ài)會(huì)在之后。。我們的愛(ài)，會(huì)在下一個(gè)路口綻開(kāi)……
然而，掌握傷感也并不是件容易的事情，往往失戀的人才最了解，那種想哭，卻又哭不出來(lái)；想笑，卻又笑不出來(lái)。每個(gè)人的表現(xiàn)感覺(jué)的形式都不一樣，有的人會(huì)比平時(shí)更開(kāi)心（不過(guò)這個(gè)開(kāi)心是偽裝出來(lái)的，怕讓人剛到自己傷心難過(guò)，可偏偏讓自己表現(xiàn)的很開(kāi)心的樣子，這樣的結(jié)果是使自己更加心痛），有的人會(huì)平時(shí)很鬧，當(dāng)傷心的時(shí)候就會(huì)選擇靜，讓自己一個(gè)人初在靜靜的環(huán)境下，有的人傷心了，就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一場(chǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
第一次知道"校訊通"這個(gè)詞,是在我上六年級(jí)小升初的那個(gè)暑假.那是班主任周老師發(fā)來(lái)的短信,說(shuō)是讓學(xué)生免費(fèi)在校訊通上的眾享上學(xué)習(xí)課程.那時(shí),由于家里沒(méi)有電腦,就沒(méi)多在意。
直到我上初一時(shí),我班的數(shù)學(xué)老師發(fā)來(lái)信息,讓學(xué)生登錄v.xxt.cn,注冊(cè)賬號(hào),免費(fèi)學(xué)習(xí)眾享課程------有理數(shù),絕對(duì)值,相反數(shù).初中功課重要,于是我就借助鄰居家的電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),媽媽陪著我一起學(xué),剛接觸眾享,就被深深地吸引住了.老師講得太好了,太有才了,講課思路清晰,細(xì)致入微......比我的數(shù)學(xué)老師講得還好,方法也好.于是,爸媽一合計(jì),就決定買(mǎi)了一臺(tái)電腦。
電腦買(mǎi)回后,我每個(gè)星期回來(lái)就看電腦學(xué)習(xí),把在學(xué)校里遇到的難點(diǎn),疑點(diǎn),在眾享上都解決了.最后結(jié)果證明,買(mǎi)電腦,看眾享是一個(gè)明智的選擇.剛開(kāi)始,第一次月考考了112分,于是,就把錯(cuò)題拍照上傳,眾享老師還一一分析錯(cuò)因,真得很棒!
持續(xù)聽(tīng)課.眾享上的名師各各都棒.金牌名師盧強(qiáng)軍老師,中考神算子的王冠兵老師,和噶可親的王閆閆老師,實(shí)力派物理高手李邦彥老師......
在后來(lái)的數(shù)學(xué)考試,我?guī)缀醮未螡M分,一個(gè)七年級(jí)整個(gè)學(xué)期中,只有2次沒(méi)滿分,一次是112分,還有一次是117分,那次出的題很難,我數(shù)學(xué)是全班笫一,全班第二才110分,很少人超過(guò)100分,那次,我很高興,多虧了眾享!
后來(lái),與校訊通接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,我還發(fā)現(xiàn),在博客上能寫(xiě)文章,能留言,能發(fā)表說(shuō)說(shuō),能交好友,能......總之,像QQ一樣有許多功能.不過(guò),這些功能緊緊圍繞"教肓""學(xué)習(xí)""寫(xiě)作"這幾個(gè)方面.通過(guò)寫(xiě)幾篇博文,呼吸生活,抒發(fā)感情,交流看法很有益處的`.
在校訊通這個(gè)綠色平臺(tái)中,有公主藝琳,WANGYARU,心之小語(yǔ),冰火戰(zhàn)士A,峰雨玉楊,常振豪,孜孜寶貝,酒衷豪......他們個(gè)個(gè)都有才能.能在小城說(shuō)雨那里汲取寫(xiě)作方法,能在(天天練明星博客)秋夜星空那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能在峰雨玉楊那里了解外校信息,能在......總之,校訊通,是個(gè)綠色的家園。
現(xiàn)在,眾享又有了天天練它是一個(gè)持續(xù)思考的平臺(tái),是個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的有效方式,每天持續(xù)一練,總會(huì)在數(shù)學(xué)這個(gè)拉分科取得一個(gè)好的成就.并且還能做診斷訓(xùn)練等等,讓你徹底地明白一道題.
在這個(gè)寒假里,我訂購(gòu)了包月訂單物理,數(shù)學(xué),英語(yǔ),我都訂了.這樣,不僅可以復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容,又可以預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容,能在寒假中,不用花一大筆,一大笑昂貴的錢(qián)去上輔導(dǎo)班,還能學(xué)習(xí)到許多知識(shí),課程質(zhì)量也好,值!相信在這個(gè)寒假中學(xué)習(xí),一定會(huì)收獲多多。
以上,我與校訊通的事兒。
六年級(jí)年的作文 篇3
學(xué)校放了寒假，無(wú)所事事的我便去離家不遠(yuǎn)的建設(shè)超市購(gòu)買(mǎi)了一輛迷你賽車(chē)。經(jīng)過(guò)幾番挑選，我買(mǎi)下了那最后一臺(tái)“勝利沖鋒”。回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)這臺(tái)車(chē)子有點(diǎn)問(wèn)題——明明叫“勝利沖鋒”，廠家偏偏在包裝盒上印著“旋風(fēng)沖鋒2號(hào)”。我懷著疑問(wèn)頓起的心回到了家。
一進(jìn)門(mén)，急不可待的我七手八腳地打開(kāi)包裝盒，先掏出潤(rùn)滑油，擠一擠，“該死，連潤(rùn)滑油也偷工減料。”接下來(lái)，問(wèn)題更大了！我在拼車(chē)殼時(shí)，粘車(chē)殼用的'貼貼紙也少了一兩張，鉤鉤也安裝不上去，更讓我頭疼的是里邊居然連迷你賽車(chē)的核心部件——馬達(dá)在這包裝盒里也不見(jiàn)蹤影。
我立馬折回超市，向銷(xiāo)售人員說(shuō)明了情況，他們冷冷地說(shuō)：“這件事我們做不了主，要等老板回來(lái)才作決定”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，超市老板終于回來(lái)了，我趕緊說(shuō)明情況，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，將就著玩吧。”
沒(méi)辦法，我被他這一句話打發(fā)出超市……也使我第一次領(lǐng)略到“失敗的滋味”。
回家后，我把此事詳細(xì)地告訴了爸爸。爸爸立即拍案而起：“豈有此理？”爸爸“氣勢(shì)洶洶”地“殺”回了超市，那些銷(xiāo)售員哪能經(jīng)受得起爸爸的“三寸不爛之舌”，個(gè)個(gè)都乖乖“投降”，但要求我們明天去調(diào)換或退錢(qián)。
第二天中午，爸爸又去超市“評(píng)理”,他們見(jiàn)鎮(zhèn)不住我爸爸，乖乖地?fù)Q了一輛質(zhì)量合格的迷你賽車(chē)給我。捧著質(zhì)量合格的迷你賽車(chē)，我想得很多很多，怎么也高興不起來(lái)！
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