六年級作文【實用9篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
每到六月份，母雞就趴在窩上不動了，也不下蛋，也不四處走動，只是趴在窩上領小雞似的“咯咯”叫，用棍子捅它也馬上回來，這就是它要孵小雞了。這時，姥姥就給它一個盆，底下鋪點干草后加一塊席片，再放幾個蛋，按母雞身體體積的大小，一般大約放三十個左右吧，母雞就趴上去開始孵了。
它先將兩只腳踩在盆邊上，然后小心翼翼地插入一只腳，攪和著如鉆頭鉆開木屑一般伸進去，踏實，又插入另一只。兩只腳都到底后，才大張開翅膀，蹲下來，趴在蛋上，讓蛋都在它肚子下面，這才安靜下來，但還是看著它旁邊的事物，聽著耳邊的動靜。一旦有東西靠近或哪怕善意地瞅著它，給它倒水、添“菜”，它也會惡狠狠地瞅著那些“敵人”，時刻準備攻擊他們。
它每天只離開那個盆喝一次水或吃一次食，而且頂多一次(甚至三天都不離開一次)，然后馬上飛回來，而不是走回來——就像人們看動畫片或打游戲起勁時去上個廁所，然后馬上跑回來一樣，它回來臥在上面看著它的'“寶貝”，一天之內再不離開。
以前，姥姥家的母雞很多，像這樣找盆孵蛋是不可能的，所以姥姥只讓一只雞孵，而雞窩還留著下蛋吃呢！于是，姥姥把雞都趕了出去。有時趕得晚了，雞已孵著蛋了，姥姥便用棍子把它打出來，它還飛回去，就算跛著腳也要過去，姥姥還把它硬拽出來，往水里一塞，讓它“清醒清醒”，可它每次連反抗都來不及，就回到窩中；如果你去拿它的蛋，它會不顧一切地上來用嘴叨你，比沖鋒號還響地叫，直到你退去，而且看都不看它為止。
孵蛋前幾天還好，往后就有麻煩了。姥姥家的孵蛋窩是放在屋里的，一般放墻角處，所以不怕被大公雞叨，這就少了不少麻煩。但麻煩總是要有的。“后期工作”中，它的小雞仔們的身體開始在蛋里形成，雞仔們的高溫使母雞肚子的毛都掉光了。但它卻愈加小心地做“生產工作”。它把頭低下去，把底下的蛋翻上來，把頂上的蛋弄下去，過一會兒，再把那些底下的蛋弄上來，頂上的蛋踩下去，然后把身子左右晃兩下，把雞蛋鋪平，又不會把它們弄壞。嘴里還要咕嚕咕嚕的叫著。這種一天就要翻三五次。在天氣酷熱的時候，它把左翅收回去，右翅搭著；一會兒又右翅收回，左翅搭起。這是很辛苦了。不信你可以在地板上鋪上墊子，做一做，肯定要累得夠嗆。當小雞孵出來時，它才飛出屋去，領它的小雞了。
有人因為鴨子不會孵蛋，就讓雞來孵。它孵出來后發現鴨子不是它的孩子，雞也不會去叨鴨子，鴨子來吃食雞也不管，但它也不把鴨子趕走。我想，或許不是因為鴨子不聽雞叫，而是因為它母性的寬容吧。
六年級作文 篇2
當殘冬僅剩下最后一絲蒼涼的時刻，我的血液中涌起一股翻騰的春潮。當墻角中第一抹不起眼的綠進入視野，封鎖已久的心扉終于敞開。回首間，被嚴寒壓抑了整整一個冬天的心靈再次被放飛。啊！遠離了大雪紛飛，迎來了綠色希望！春天又來臨了！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春天悄悄地來了。她身著五色花衣，駕著五彩祥云，來到人間。霎時間，大地一片新綠。瞧！迎春花競相開放，爭奇斗艷。荒蕪蒼涼的土地因春風的吹拂而有了綠意，無數翠綠的生命都在黃鶯清脆婉轉的歌聲中掙扎著破土而出，又比肩繼踵地向廣闊的藍天進發。“欲窮千里目，更上一層樓。”不錯，所有事物都必須通過不懈努力才可以看到巔峰的無限風光。那破土而出的翠綠生命不也如此嗎？我們中學生不也應奮發進取努力學習嗎？一夜之間，春的消息傳遍神州大地，無邊無際的茂密的森林被春風喚醒了，他們相互打招呼，鼓足了勁往上長。沒有什么比清澈的小溪更善解春的美意。看！死氣沉沉的河水在太陽公公熱情的幫助下融化了，立即奏起悠揚的春之歌——嘩啦嘩啦。鳥兒也都唱起來了，一首首輕盈的歌曲，譜出了春回大地的生機與活力。在歌聲中，山川更綠了，小河流得更歡暢了，老老少少，男男女女，也要趁著這春光舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，開始新的一年。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”一聲響雷，可以無端惹哭滿天烏云；一絲春雨，可以滋潤萬畝農田。春雨“淅淅瀝瀝”，如銀絲，如花針，如斷線的`珍珠，那么密，那么美。我情不自禁地伸出雙手，任由清涼的春雨撲打在我的身上，親吻我的面頰。閉上雙眼，去追尋，去感受萬物的神奇與美好。
快看！農民們手中鋒利的鐵耙揮舞起來了！硬邦邦的土地松軟起來了！一粒粒滿載希望的種子伴著農民辛勤的汗水鉆進土里，農民的臉上浮現出淳樸的微笑。是的，只要耕種就會有回報。農民把全年的希望都寄托在這片肥沃的土地里了。他們耐心等待著這些可愛的小種子長成沉甸甸的莊稼，等待著豐收的來臨，等待著……
春，是一位慈祥的老人，將愛撒滿人間。
春，是一位辛勤的園丁，播種未來與希望。
六年級作文 篇3
周末，爸爸媽媽都去打牌了，家里只有我一個人。望著還沒有整理的房間，我心想：平時爸爸媽媽說我這兒也不行那兒也不行，今天我就讓他們瞧瞧，看他們還會不會這么說！
說干就干！現整理床鋪吧。我把被子攤在床上，用笨拙的手把左邊的三分之一向右折，再把右邊的一個部分向左折。我歪著頭一看，咦！在那么一頭寬，一頭窄？這是，我的腦海出現了爸爸那張臉。他想我嘲笑的眨著眼睛，似乎在向我說：“我說你不行吧！”“不！”我簡直要大叫起來，“我行！”我把被子都開，仔細地量著，反復地折著……“總算疊好了！”我嘆了口氣，自言自語地說。接著我又折第二床被子。喲！我的手好像靈活了許多，不一會兒，輩子就跌好了。等到放好枕頭，拉平被單后，我站在窗前，自得其樂的好好欣賞了一番。多整齊啊！比媽媽折的`都好！哼！誰說我不行！
在干什么呢？對了！洗衣服！我先找出需要洗的衣服，然后拿出一個盆子接水。在等待接水的過程中，我想起了暑假發生的那一幕：那天，我也是在洗衣服，再接水的過程中，我按奈不住，跑到客廳看起了動畫片，忘了水正在那兒“嘩嘩”的流著。漸漸地，我發現腳下濕濕的，這才想起水還沒關呢！但是已經晚了，誰都一了出來，漫到了客廳。媽媽見了，對我大叫：“你會做些什么啊！盡給我添麻煩。真是成事不足，敗事有余！”……想到這兒，我趕緊把水關了，把衣服放到盆子里，抓著衣服的娘兩個角，互相上下交錯著，泡沫越來越多……過了一會兒，媳婦洗完了。我把衣服一件一件的晾在了陽臺上。
望著整整齊齊的床鋪，干干凈凈的衣服，我笑了。
下午，爸爸媽媽回家了，看見了我打掃后的家，欣慰的說：“我的女兒長大了！”
我用行動，告訴了父母，告訴了所有人，別看我個子小年紀小，其實我什么都行！
六年級作文 篇4
周四下午，春光無限。我們身披校服，沐浴著金色的陽光前往花徑開啟了春日植物探索之旅。
清晰地望見飄揚的少先隊旗，跟隨著它的腳步，我們來到了匯金路。遠眺樹蔭草叢，繁花開滿枝頭，一片一片交織在一起，構成了一幅生機勃勃的畫卷。在前面帶隊，是一種責任，更多的是一種享受。覽春光美景，一縷暖風吹來花瓣飛落，芳香感染了我，美景陶醉了我，一叢叢一簇簇，都像是敞開懷抱迎接我們的`到來，讓我心情無法平靜。
哇！遠處有一片綠油油的山坡，坡上冒著一個個晃悠悠的大腦袋。它頭發蓬松，大多圍在一起躲在樹蔭下，是否還沒做好迎接春天的準備呢？老師走過來向我們介紹：“這些小圓球名叫麥冬，根粗莖短，在我們的學校里較為常見，它的小塊根是中藥……”
呦！旁邊的山坡上矗立著一棵挺拔的松樹，可與一般松樹又有一絲不同。我看到牌子上有對這個大個頭松樹的介紹：“雪松，花期秋至冬，雪松屬，抗風害，耐干旱，喜溫暖，樹皮深灰色，裂成不規則的鱗狀片，葉針形，堅硬。不同于普通松樹的是淡綠色或深綠色葉子，上面較寬，下部尖銳。”我一邊看一邊讀到。
流連在一片片金色的迎春花海中，穿梭于櫸樹樹蔭，聞起廣玉蘭那純美的幽香，我情不自禁地想把這無邊的美景都用相機記錄下來。走在花徑的蒲公英之路，一個個毛絨絨的白色小腦袋擠在那一片綠地毯上。我駐足聆聽，噓！它們一定是在講一個關于春天的童話，微風吹過，它們在風中搖搖擺擺，笑得前仰后合。我不忍心踩踏這一片生機的土地，更不愿離開這片春意盎然的生命殿堂！
這一場春日植物探索之旅，不僅收獲了關于植物的科普知識，更是把萬紫千紅的春色留在我美好的回憶里。這一次科學之旅，值了！
六年級作文 篇5
在自己的人生里，總有不同的理想，不同的人也有不同的理想，我的理想就是做一名歌手。
我的這個理想受爸爸的影響很大。他是個愛唱歌的人，從小聽著爸爸唱的.歌長大，對歌曲我有一種天生的熱愛。聽媽媽說我小時候只要聽到爸爸的歌聲就會立馬停止哭鬧，也許對唱歌真的是情有獨鐘。
伴隨著長大的自己，心中的這個理想也在長大，想要成為歌手的念想越來越強烈了。
但這個理想卻在一件事情上遇到了挫折，我對唱歌幾乎要放棄了。在學校的元旦文藝匯演中，我終于可以在閃亮的表演臺上實現我唱歌的夢想了，我們合唱隊要上臺表演了，我當時的心情很興奮也很激動。但就在即將上臺表演前我卻出現了緊張，心臟怦怦跳，手心也在冒汗。在緊張中我們登上了舞臺，上場后我緊張的忘了詞，腦子一片空白，開唱了又緊張地跑了調。在恍恍惚惚中終于表演完了。下臺后我會自己很失望，我覺得我的歌手的夢想破滅了。
之后，我對唱歌有了負擔。我的一個好朋友她畫畫、唱歌學習都非常好。她對我說：“你要有信心，這樣才能把歌唱的優美。”聊天之后，我又對唱歌充滿了信心，為了堅持我的夢想，每天都在家里練嗓子，每天都會跟著歌曲練。
我相信，我在堅持不懈的努力中，一定會成為自己理想的歌手！正如老師說的：“貴在堅持、應在堅持、難在堅持！”我的理想也會因堅持而越來越近！
六年級作文 篇6
列夫·托爾斯泰曾經說過這樣的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。”
從這句話中，我知道了人生有兩面，一面是光明，一面是陰影。人生中的不幸和波折是很難避免的，如果我們換一個角度思考，一切都會變得不同。就像我們看到一片樹葉的兩面，汲取陽光的那一面，就會讓你感到生機盎然，背朝陽光的那一面，就會讓你感到死氣沉沉。
世界上的光明和陰影，你會喜歡哪個？你肯定會說：光明。其實你這樣理解是錯誤的。世界上如果只有光明，沒有陰影，人們就會覺得很單調，而且事情做的還是一模一樣。
如果只有陰影，那樣世界就會沒有生氣，而且還會自相殘殺，因為這些人不明白生活的美好，他們的世界是黑暗的。“善良”、“美麗”這些詞語，在黑暗的`世界里，會是一些骯臟的話，他們會把這些詞語用在罵人上，而這些“壞蛋”、“骯臟”這些詞語他們回覺得很好。
所以我們的世界一定要有光明和陰影，這樣的生活才是美好的，我們舉起雙手，共建美好家園。
六年級作文 篇7
橡皮，相信大家對它一定非常熟悉吧？沒錯，它就是那“大名鼎鼎”的清除錯別字專家。用鉛筆寫作業，少了它，那可不得了！但在橡皮后面加一個“章”字，意義可就不同了。“章”，顧名思義，就是印章。
橡皮章，它是需要我們將它刻出來的，與雕刻差不多。不錯，它可不是隨隨便便拿一塊橡皮就可以刻的，那是要用專門的筆刀，橡皮磚刻的。
刻橡皮章也要一點技術的，將想刻的圖案臨摹在硫酸紙上，再放到橡皮磚上，印好后，把硫酸紙拿走，圖案清晰可見。接下來，就到了至關重要的一個環節：使用筆刀。先用筆刀在外輪廓沿著線刻一圈，不能垂直下刀，一定要保持一個斜度，有坡面。刻好周圍的一圈后，把切斜的那面去掉，和刻外圍一圈時的筆刀的斜度，呈v字形。雕刻內部，也一定要保持傾斜度。最后將多余的.部分用筆刀割去，可以先畫一條線，再沿著線刻，這樣會比較整齊，就大功告成啦！
刻橡皮章可以拿來消磨時光，打發時間。做完作業以后，拿出來刻一兩個，會覺得全身舒適，輕松自在。當然啦！不僅可以刻美麗的圖案，還可以刻漂亮的字體，蘸上各種不同顏色的印泥，印在白紙上，你會覺得橡皮章還真挺好玩的！
要想刻的好，當然就只有多刻嘍！韓信點兵——多多益善嘛！雖說本小姐也才刻了不久，但也已經完全了解它了。既有用又可以玩，怎么樣？有沒有心動，刻一個試試？
六年級作文 篇8
好難啊！今天是期末考，我一早就起來復習功課，讓我考個好成績。
我一進考場便壓力重重，讓我不能正長發揮。明明復習的功課卻想不起來了。老師說：考試時不要給自己太多壓力，要放松，把它當成普通的考試。
我記住老師的`教誨，想象自己再考普通考試，這樣做果然有效。
現在就等成績單發下來，看看成績理不理想？
六年級作文 篇9
在這個漫無盡頭的世界里，每個人都是渺小而迷茫的。就好似宇宙里的一粒塵埃，若不努力，就隨風飛逝；煥發光芒，才會出人頭地。在這春光瀲滟的日子里，攜著希望，懷抱夢想，從春天出發。
“一年之計在于春。”春天是一年的開始，是新的希望。花兒在春天努力綻放，小草在春天努力成長，小樹在春天努力扎根……那我們為何不在春天突破一下自己呢？萬物都是那樣生機勃勃，相比之下，我知道自己已經差太多……別人的眼里春天是努力拼搏，而我的眼里……春天卻在犯“春困”。今天的事情卻總是想著明天做，到了明天又在懊悔為什么自己昨天不多努力一點兒。明知道自己會后悔卻因為眼前的“快樂”而迷失自己。
20xx年，是新的'開始，我也想迎著春風迎來一個新的自己，回想自己的以前，雖沒有放縱，卻也沒有努力多少，看到學霸們無時無刻不在努力奮斗，而自己卻在“學酥”的位置上久立不倒。別人的光鮮亮麗我看在眼里，卻沒有看到別人在背后的努力。沒有自控力的我，對于有吸引力的事物只會顧一時的沖動……說起自己的缺點，可能我都知道，經常會有想要改正的沖動，最終卻以無法堅持而告終。
從春天出發，我不會再立下多大的目標，我只想給自己定一個小目標，再一點點地去努力。我相信，即使收效甚微，只要堅持不懈，也可以積攢力量。
從春天出發，奔向夏天，看著秋天，想著冬天。春天，象征著生命，有生命就會有希望。春天，就是一個希望。從春天出發，一步步前進。我相信，在冬天回首時，一定會被自己走過的漫漫長路所感動。
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