六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打著我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……
——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的goodmorningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的`好友隨行，去迎接畢業的戰場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀！”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這一天？我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。
六年級年的作文 篇2
一天晚上，我和媽媽出去散步，發現鞋帶松了，我趕忙蹲下系鞋帶，可鞋帶剛系好。一抬頭，奇怪？媽媽去哪了？還有，這是什么地方，怎么都不認識了？我十分惶恐的向前走，四周沒有一個人，突然，“唰”的一聲，一個形似汽車又不像汽車的“怪”東西從天而降，砸到我的頭上，昏迷了過去……
當我醒來時，天已經亮了，我發現正躺在“砸”我的“怪東西”上，我大聲問：“這是哪”？車主人連忙說：“小朋友，對不起，剛剛我的飛車沒有太陽能了，所以掉了下來，請諒解！”“什么？飛車？難道是哈利波特里的飛車？”“原來你也喜歡哈利波特呀！那可是21世紀的了，十分古老！”
“真是的，怎么遇上了這怪人！滿嘴胡言，還什么“飛車”“太陽能”哈利波特很古老”我是不是遇上怪人了”？我心里想著。
“對了，你剛才撞了我應該很疼，可為什么現在沒有一絲疼痛呢？”我好奇的問。“24世紀人都知道，飛車都有自動醫療系統！”那個“怪人”用吃驚的眼神看著我。
“24世紀”？
“24世紀呀！怎么了”？
難道我穿越了？天啦！“我要回去！”我悲傷的喊道。
“放心，我車上有穿越系統，我會帶你回去的。”24世紀的人說。
“那太謝謝您了！您叫什么名字呀？”
“阿東”
“您這車怎么開的呀？你并沒有操控呀！”
“現在的'車都是無人駕駛。你好不容易來一次。給你參觀一下飛車吧！”
“好呀!”
我們倆來到飛車駕駛位，只見阿東點擊了一下，“家庭模式”，飛車搖身一變，成了一個“飛屋”有冰箱，沙發·書架，同家中一樣，阿東又點擊了一下，“健身模式”飛車上的東西又變成了各種健身器材，當我正入神呢！飛車的警報器響了，原來快沒有太陽能了，阿東著急的說：“我現在把你送回去！”說著，開啟了，穿越模式。我對他說了句，“降落時別再砸到人呀！”忽然之間，我又回到了媽媽身邊。
哇！未來的汽車太神了！
六年級年的作文 篇3
每個人都有自己的理想。有的想當軍人，保家衛國；有的想當總經理，馳聘商場；有的想當宇航員，征服太空；有的想當老師，傳道受業解惑。我也不例外，我也有我的理想，那就是當一名和袁隆平爺爺一樣優秀的農業學家。
古話說的好：民以食為天。我之所以想要當一名農業學家，第一，是因為我從電視上、報紙上了解到我們國家土地面積遼闊，但可耕地面積卻相對較少，解決不了百姓食品緊缺問題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻，為世界糧食安全作出了杰出貢獻，增產的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題，這實在令我欽佩。第二，是因為天氣越來越干旱了，莊稼產量逐年在減少，這對于農民來說無疑不是一種災難。
我想成為農業學家，我想繼袁隆平爺爺之后發明出一種二號雜交水稻的新技術。我要使它無論在什么天氣下都可以播種，還可以克服干旱帶來的自然災害，而且收獲的時間也是一年多次，收獲的.谷粒也以前更加飽滿。
想要成為農業學家就要有豐富的農業知識和科學知識，用知識來改變生活，用科技來創造美好的未來。從現在開始我要制定自己的學習目標，博覽群書，為早日成為優秀的農業學家而奮斗。
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