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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
一天,時間老人因為太忙亂而力不從心,一下子弄錯了我的時間。
我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己睡在一張橡膠床上,蓋的是軟被。我走到客廳發(fā)現(xiàn)家里到處都變了:媽媽還在睡覺,機器人在廚房里做飯。我的飯碗、牛奶杯竟然都是用大樹葉子做的。我們家的.鍋和炒鍋都是用大蛋殼做的,而且還堅硬無比,再燒也燒不壞。突然,機器人說:“主人快去洗漱,等一下去上學(xué)。”我聽了,趕緊去洗漱,洗漱完我就準(zhǔn)備去跑步。而機器人卻說讓我在跑步機上跑,理由是今天外面的空氣不太好。我聽了,就在跑步機上跑了一會兒,可心里還是感覺很奇怪。
我吃完早飯時,發(fā)現(xiàn)早飯的味道比以前的更好了。機器人連忙告訴我,蛋殼鍋的技能很特別,出來的東西可以上全國美食比賽。我聽了,晃然大悟,然后背上書包,懷著一種愉快的心情走出了家門。當(dāng)我回過頭再看時才發(fā)現(xiàn)大家為了環(huán)保,都像動物一樣住在樹上了。簡直太有趣啦了!哈哈
我要感激時間老人,感謝他給了我這樣一次快樂的時光旅行。
六年級作文300字 篇2
大海多么令人神往,多么神奇,昨天晚上我進(jìn)入了一個神秘而又美妙的夢鄉(xiāng)。 我夢見我一個人在海底里游來游去,連呼吸也困難,真奇妙。在路上我見到了我的好朋友胡曉萌說:“是因為一腳踩空掉進(jìn)了海底,之后我們大家就想在海底旅游一遍,我們先到了海邊看了看,看見了一只小海龜,很傷心,我們就幫助小海龜回了家,小海龜高興對我們說:“謝謝。”接著又到了龍宮,我們想進(jìn)去,可被蝦兵沒看見,悄悄地游了進(jìn)去,到了海底花園的下面我們上不去。
又看見鯊魚,告訴鯊魚我們到海底的故事,鯊魚帶我們到海底花園去了,到了海底花園我們看到 了龍珠簡直漂亮極了,真沒想到海底世界這么神奇,然后我們又到了龍王的宮殿,來看龍王,宮殿的`中心,是一根如意金箍棒,有一萬三千五百個,真嚇人,到宮殿龍王還熱情的歡迎我們,介紹海底有什么寶物,然后龍王還送給我們每人一個金貝殼,然后我看我的表在水中閃閃發(fā)光,而且表還在動,沒有壞,就這樣我們和龍王成了好朋友。
然后我們對龍王說:“想到外面走走”,我們又見到了鯊魚,鯊魚說:“海底晚上的夜景更漂亮,回到龍宮,龍王讓我們睡在龍宮,我們答應(yīng)了,果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了,倩倩,哦!這原來是場夢,真可惜。
六年級作文300字 篇3
自從上次老師給我們上了《草蟲的村落》這一篇課文以后,我對那充滿快樂的“村落”感到無比的好奇。
放學(xué)回家我就立馬上網(wǎng)搜有關(guān)昆蟲的故事,有“螳螂捕蟬”“蟋蟀角斗”……但這些還不能滿足我的'好奇心。
終于,在暑假里的一天,我有機會去“村落”里瞧瞧了。我和我的“跟屁蟲”弟弟一起到景象色如畫的田野里去尋找那個“村落”。“跟屁蟲”因為膽子小,所以沒敢下來一起找,我只好讓他站在上面等。
“哈哈!”我一陣大笑。惹的“跟屁蟲”把那小腦袋探過來,可惜他在上面看著,根本看不到。我把他抱下來一起看那黑黑身子的螞蟻。它們正在追捕一只大肥蟲,大肥蟲扭動著自己笨重的身軀想甩掉后面追趕的螞蟻。但它哪里跑的掉,螞蟻越追越多,最后把它包圍起來。
一只勇敢的螞蟻爬上去,張嘴就咬。另外的螞蟻也陸續(xù)爬上去咬住,大肥蟲痛疼難忍,開始扭動身軀想掙脫它們。但掙扎了一會兒就不動了,螞蟻們把大肥蟲分成若干份扛回家。
我和“跟屁蟲”正看得入神,卻被媽媽叫回家了。在家里我還在想著螞蟻們扛大肥蟲的場景。
昆蟲的世界真精彩啊!
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