六年級年的作文

時間：2023-10-31 18:21:05 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　前線的戰士打的是敵人，作為學生的我們，也要打無數的學習仗，敵人嘛，自然便是老師們精心設計的考卷。

　　記得一次，語文老師高高在上地站在講臺上，大手一揮，甩下一句：“明天考試！”頓時，全班沸騰。“完了，慘了，死定了”的聲音此起彼伏，多希望老師多加恩典，把“死亡日期”推遲幾天，可同學們一抬頭，講臺上已經空空如也，好一個踏雪無痕呀！

　　考前

　　下一節課就要考試了。

　　“你昨晚復習了嗎？”“公民”們開始做民意調查，得到的答案都是千篇一律的。現“謙虛”地說一個美麗的謊言：“沒有。”再貶貶自己：“我才懶得復習呢！”最后來個關切的回敬：“你呢？”“嘿，彼此彼此......"再看看平時班里的幾個“混世魔王”，這時候也變成了“拼命三郎”。這個忙著復習筆記，這個口中念念有詞背課文，那個就開始直接“吃書”，連標點符號都不肯漏過。這讓他們的“老媽”看見了，準笑的合不攏嘴，到處說他們兒子“翻天覆地”的變化。

　　“叮鈴鈴——”

　　哎，死了，慘了，oh my god！

　　考時

　　老師來了，自然，焦點是老師手中的那一摞考卷，前排的同學巴不得自己變成長頸鹿，好偷看幾道。這是，教室里又沸騰起來了，大家可謂是“千姿百態，姿態萬千”啊，“常勝將軍”們自然是昂起高傲的額頭，一副“萬夫莫開”的架勢；“平民百姓”只能抓緊最后的機會，對著書，進行“知識大掃蕩”；當然“N連敗”的同學們只能坐在位置上，靜靜地等待暴風雨的來臨。

　　這是，老師講了一堆百聽不厭的的紀律，主題當然是“自己寫自己的，不許作弊！”隨后，馬上發卷子，心跳開始加速......

　　“xxx，當卷子來！”不用說，準時個“頑固分子”——我偏作弊，老師那我怎么樣？老師瀟灑地大筆一揮，成績欄立竿見影，醒目的.“-10”出來了，有人開始幸災樂禍了：“哈哈，有人墊底了。”

　　鈴響了，“釣魚神”開始“花容失色”，疾筆如飛，嘴中喊道：“媽媽咪呀，怎么這么快啊！”“咳咳，不要再寫了，收卷!”轉眼間，幾十張考卷被“乾坤大挪移”到了老師手中。不管怎么說，老師逮住一個，也算收獲頗豐。

　　考后

　　可想而知，做“民意調查”的又開始活躍起來“常勝將軍”們淡然處之，面帶微笑的公布答案，“呀！我會呀，怎么寫錯了，嗚嗚嗚......"幾個“混世魔王”也總算混過去了，趁老師沒有批出來卷子，拼命地玩，抓緊美好的光陰吧！

　　而我，只好雙手合攏，念道：“觀音菩薩耶穌上帝阿拉真主保佑保佑！”希望這種各民族結合的禱告方法能起到超常作用。

　　雖然大家對考試恨入骨髓，但是，為什么那么期盼考試后的得分呢？

　　——我身為學生，卻不得而知。

六年級年的作文篇2

　　唱我自己的歌，要唱出我的性格記得小時候常常聽酸酸甜甜就是我，記得那時懵懂的我只會笑著追蝴蝶，記得那時幼稚的我只會一個勁地問媽媽我是從哪兒來的但這一切的一切似乎都被我裝進了一個叫回憶的袋子里。

　　長大的我，喜歡在夜晚安靜地看著書；喜歡在空曠的房間里獨自單曲循環地聽著音樂，也只能用音樂詮釋我的.心情；長大的我，喜歡躺在床上數著星星想著心事；長大的我，喜歡坐在板凳上發呆；長大的我，懂得了更多的痛與愛。我無法用言語表達長大是一種什么感覺，不是甜的，不是酸的，也不是苦的。我想，那種感覺能讓我甜蜜地苦笑。長大就是一杯濃濃的茶，需要自己品味，越品越香，越品越濃。

　　人生如戲，戲如人生。長大是生命中最能讓我甜蜜，也是最能讓我痛哭的一段過程。知識讓我渴望，讓我學會不滿足；家長和老師的期望讓我感到了壓力，那就像是一種被迫的自由。最簡單的煩惱往往讓心更煩，更不安，我只能認真努力地盡量做到最好。

　　時光不饒人，時光也是個舊美人。它帶走了我的童年，送來了美好的回憶。我懷念曾經，懷念那些天真爛漫的童年，可是光陰不留人，我們只能接受長大，面對長大。

　　我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我會全部都記得酸酸甜甜就是我，長大的感覺就是酸酸甜甜的。

六年級年的作文篇3

　　小時候，我眼中的媽媽是一顆糖。

　　不知道是我太貪吃，還是小孩都這樣。小時候，我是一個超級愛糖的小孩。無論是硬糖、奶糖、巧克力糖，我都來者不拒，甚至是白砂糖，我也不放過。那時候家里不是很富裕，爸媽都很辛苦。可每當我表現好時，媽媽都會從身后給我拿出一顆糖，然后捏捏我的小鼻子，嗔怪著叫我小饞蟲。

　　上小學后，我眼中的媽媽是一把傘。

　　那是二年級時，只要是下雨天，媽媽都會撐著傘送我上學。媽媽的力氣太小嗎，我想，不然傘為什么總向我這邊斜呢？我一定要媽媽把傘打正，她總是笑笑。

　　小學五年級，我開始為了成績而努力。每天晚上都要學習到很晚，媽媽都坐在我身邊陪著我，有時會遞來一個暖水袋，端來一杯熱氣騰騰的牛奶。我有什么事都會向她訴說，而她總會為我排憂解難。在我的心里，她也是一把傘，為我擋住了傷感，留住了溫暖。

　　而現在，我眼中的媽媽更像一杯濃茶。

　　上了初中以后，媽媽對我的要求日益嚴格。每次月考，她總是對我的名次很苛刻，我總會有很大的壓力，考試成績不好時她就會大發脾氣，總是說你看那誰，為什么別人能學好，你不行？像你這樣，還怎么考個好高中！她的話總讓我淚流滿面。她像一杯濃茶，好苦好苦。

　　直到那天，我又沒考好，因為挨罵，心里很難過，所以早早就睡了。我聽見一陣開門聲，趕緊閉上了眼睛，我的`房門被打開了，一個人坐在了我床邊，撫摩著我的頭，為我掖好被子，一定是媽媽。我故意假裝翻身，被子被掀開，媽媽又將它蓋在我身上。她一邊撫摩著我的頭，一邊說：“孩子，你別怪媽媽，我也不想這樣。你現在已經上初中了，再不努力，就會落后了呀，現在競爭這么激烈，媽媽也怕你跟不上啊。不管怎么樣，我都是為了你好，請你能理解媽媽。唉！”媽媽嘆息了一聲，就出去了。

　　那一刻，我終于品出了濃茶中的清香。媽媽其實一直都沒變，變的人是我，在這13個春秋中，我用不同的眼光去看媽媽、去發現、去感受媽媽對我的愛。

六年級年的作文篇4

　　去年回家過春節，還沒到家門口，我就聽見一陣汪汪叫的聲音。我嚇了一跳，朝前一看，兩只小狗一前一后地蹲在我家門口，兩只眼睛也緊緊地盯著我們。后來爺爺告訴我們，小狗是我們家養的。由于受到驚嚇，所以一開始我并不喜歡它們。過了幾天，小狗好象不那么認生了，對我也不再汪汪叫了。我也發現其實它們也很可愛、有趣。于是我就給它們取名字：黑的.叫小黑，黃的叫小黃。

　　今年春節回家的路上，我就迫不及待地想看到它們，不知道它們現在是什么模樣了。回到家一看，我都傻眼了，出來迎接我們的是另外一黃一白的小狗。我的小黑和小黃到哪里去了呢？我急忙跑到爺爺那里去問他。爺爺告訴我，小狗還是我們家養的，去年的兩只狗被偷走了。頓時我好失望，我好想念小黑和小黃啊。這時候媽媽過來安慰我：婷婷你看，這兩只小狗不是也一樣很可愛嗎？我看著眼前的兩只小狗，是真的它們也很可愛，有一只還在我鞋子上蹭來蹭去的。我一下子轉悲為喜了。

　　后來因為上學，我又得離開小狗狗們了，真有點舍不得。可是沒有辦法，現在我還是經常想起我家鄉的小狗，望它們能夠平平安安地等著我回去。

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