六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
暑假里的一天，我和大姑去“瓜果零售一條街“買(mǎi)水果。
進(jìn)入“一條街”后，我和大姑來(lái)到一個(gè)水果攤兒前，趁大姑和賣(mài)水果的人開(kāi)始了討價(jià)還價(jià)之機(jī)，，我就東張張、西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣(mài)主是一個(gè)年輕的姑娘，她穿著布棉衣，又大又肥的褲腳隨風(fēng)來(lái)回?cái)[著，看來(lái)是一位樸實(shí)的農(nóng)村小姑娘。
這時(shí)，隨著熙熙攘攘的人群，走來(lái)了一個(gè)涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個(gè)四五歲左右的小女孩兒。她們來(lái)到梨攤前，那個(gè)中年婦女問(wèn)道：“這梨多少錢(qián)一公斤？甜不甜？”“3元一公斤，很甜�！薄昂�！
我嘗嘗！
”那個(gè)婦女東挑西揀，最后，挑了一個(gè)又大又黃的梨，用手絹擦了擦就吃了起來(lái)。“媽媽我也想要！
”小女孩仰起小臉，伸出胖胖的`小手。“小孩子能?chē)L出什么味？”那個(gè)婦女雖然這樣說(shuō)，卻仍然挑出了一個(gè)大梨給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說(shuō)：“不甜，不買(mǎi)了！
”她拉著小女孩兒正要走，小女孩兒卻喊了起來(lái)：“甜！
甜！
梨子真好吃，不酸，媽媽愛(ài)騙人。”
那個(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，“啪！
”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來(lái)，一邊哭一邊喊著“媽媽愛(ài)騙人，媽媽愛(ài)占小便宜�！蹦莻�(gè)婦女又要打小女孩兒。這時(shí)，那個(gè)農(nóng)村姑娘急忙上前攔住她，從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒(méi)看那個(gè)婦女，挑起筐又走向另一個(gè)地方賣(mài)梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責(zé)當(dāng)中聲中，一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個(gè)身影：一個(gè)是那么的高大，另一個(gè)卻是那么渺小。
六年級(jí)年的作文 篇2
兩年前我進(jìn)入了海岱學(xué)校。
父母用汗水掙的錢(qián)，把我送進(jìn)了海岱。
剛?cè)サ臅r(shí)候老師是多么和藹可親，但知人知面不知心啊，我剛?cè)サ囊荒陜?nèi)，不知自己能考的那么好，你們知道為什么嗎？
那是大多數(shù)學(xué)生的.家長(zhǎng)都請(qǐng)了校長(zhǎng)和班主任，校長(zhǎng)就想，管你學(xué)得好不好給你個(gè)好分叫你家長(zhǎng)知道你學(xué)的還行，所以就編分。
一年、兩年過(guò)去了老師說(shuō)要考初中這是自己辦的學(xué)校還考什么初中啊。驚人的是考完試下來(lái)分?jǐn)?shù)我們才知道這次考試，想給你多少分就給你多少分，我的分?jǐn)?shù)是那么低，很都老師都不信。
沒(méi)考試之前的時(shí)候，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任說(shuō)今年考初中讓家長(zhǎng)想辦法，所以我們班學(xué)生的家長(zhǎng)差不多都請(qǐng)了班主任和校長(zhǎng)，還給他們了錢(qián)。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都沒(méi)注意到自己的學(xué)校上初中還請(qǐng)客和送錢(qián)嗎，所以就沒(méi)讓我們上。
在海岱的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不知道分?jǐn)?shù)是最不可信的，分?jǐn)?shù)是不存在的。
每個(gè)孩子的父母都不要所被海岱的表面所迷惑，不要把自己的孩子往火坑里推，還花了血汗錢(qián)。
我是一個(gè)12歲，鄉(xiāng)下孩子，家住山東青州市。
六年級(jí)年的作文 篇3
世界上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母，可是，在生活中，有沒(méi)有你不理解父母或父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們交流、溝通吧！
你可以從以下幾方面考慮習(xí)作的內(nèi)容：你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì)到了父母的愛(ài)；你可以對(duì)父母提出一些建議，比如：請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣；你想和父母說(shuō)的其他心里話(huà)。不論寫(xiě)什么，都要敞開(kāi)心扉，寫(xiě)出你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，表達(dá)自己的真情作文網(wǎng)實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸媽媽聽(tīng)，和他們交換意見(jiàn)。
媽媽?zhuān)闶俏业纳矗瑳](méi)有你，就沒(méi)有可愛(ài)的我。媽媽?zhuān)闶俏业南Ｍ�，你常常在我泄氣的時(shí)候，幫我“點(diǎn)燃”信心。媽媽?zhuān)氵h(yuǎn)離我去江蘇昆山工作，是為了我們的家庭，使我們家能過(guò)上豐衣足食的`生活。媽媽?zhuān)阆胂耄绻麤](méi)有你，我們的家庭會(huì)怎么樣？我們的生活會(huì)怎么樣？都是你，都是你為我們家付出了辛勤的勞動(dòng)。
媽媽?zhuān)蚁肽銜r(shí)，我會(huì)打開(kāi)衣柜，捧出你穿過(guò)的衣服，聞一聞衣服上留著的媽媽的氣味，我覺(jué)得你就在我身邊，一直用鼓勵(lì)的眼神看著我，我不孤單。
媽媽?zhuān)医?jīng)常夢(mèng)見(jiàn)你，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)你對(duì)我說(shuō)：“兒子真棒！你是媽媽的驕傲！”媽媽?zhuān)視?huì)更加努力地學(xué)習(xí)！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
六年級(jí)年的作文 篇4
在這炎熱的暑期里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感動(dòng)，有的讓人深思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)光；又像一顆顆耀眼的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘那一顆璀璨的珍珠，講給你們聽(tīng)。這件事雖然在生活中很常見(jiàn)，但卻讓我久久不能忘懷。
暑假的一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的陽(yáng)光灑在大地。在這時(shí)候，喝綠豆湯是最好的降溫方法，剛好，家里的綠豆湯喝完了，只能出去買(mǎi)，我來(lái)到一家小賣(mài)部前，買(mǎi)東西的老奶奶穿著樸素，對(duì)來(lái)來(lái)往往的`客人都已微笑對(duì)待，額頭上的一條條皺紋并沒(méi)有讓老奶奶變的憔悴，相反更顯慈祥。我走進(jìn)店里挑了兩瓶冰鎮(zhèn)綠豆湯，遞了十元錢(qián)給它，她還和我寒暄了幾句，找完錢(qián)，我拿起東西就走了，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛老花了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)多找了我三元錢(qián)，我的心里很糾結(jié)；到底要不要去還錢(qián)呢？我一邊慶幸的想；這次占了便宜了！一邊老師的話(huà)在我的耳邊回響：“貪圖小便宜，是吃最大的虧”。我突然覺(jué)得來(lái)來(lái)往往的路人都在耵著我，好象都知道了這件事，我快步走到老奶奶面前，不容自己多想，就把錢(qián)還給了老奶奶，我聽(tīng)這老奶奶夸我懂事，心里的一塊石頭終于落地了。
這個(gè)暑假，讓全國(guó)人民最為振奮的事情就要數(shù)奧運(yùn)會(huì)將在北京拉開(kāi)帷幕，八月八日那天晚上，我守在電視機(jī)前，生怕錯(cuò)過(guò)了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的任何一個(gè)精彩片段。開(kāi)幕式開(kāi)始了。節(jié)目真實(shí)太精彩了，讓我興奮不已。從指南針到火藥（焰火），從造紙術(shù)到活字印刷術(shù)，哪一樣不是我們中華五千年的歷史文明；三千名表演者一齊讀著朗朗上口的論語(yǔ)片段，向全世界展示著中國(guó)的風(fēng)采。開(kāi)幕式上最讓我留念的還是那一步步有焰火組成的腳印。那是代表中國(guó)與世界潮流接軌的印記，那時(shí)代表中國(guó)走向世界的腳步！
這個(gè)暑假，我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，這個(gè)暑假，很特別，令我興奮，北京，我為你驕傲！中國(guó)，我為你自豪！
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