六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
陳書(shū)成老師曾是我初三時(shí)的班主任，同時(shí)教我們的語(yǔ)文課，他瘦瘦高高的個(gè)子，一頭灰白稀疏的頭發(fā)，滿臉的皺紋顯示出歲月刻下的痕跡。他那干瘦枯黃的臉上，幾乎見(jiàn)不到血色，深深凹陷的灰色雙眼上架著一幅黑框眼鏡，高挺的鼻梁透著堅(jiān)忍不拔的氣息，薄薄的嘴唇可以吐出妙語(yǔ)連珠，也可以吐出義正言辭。他的背微駝，削瘦的肩膀一咳嗽就劇烈的抖動(dòng)。看他蒼老的樣子足有六七十歲，可他不過(guò)才五十多歲，在教育的領(lǐng)地奮斗了半輩子，他把最好的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了一屆屆的學(xué)子，而他的身份最終不過(guò)是個(gè)代課老師。
陳老師最大的嗜好就是抽煙（后來(lái)很少抽了），一下課便要吞云吐霧一番，看他發(fā)黃的手指少說(shuō)也有二十年的煙齡，這大大影響了他的身體健康，再加上長(zhǎng)期積勞成疾，導(dǎo)致后來(lái)……算了，最后再說(shuō)吧！
陳老師是一個(gè)嚴(yán)肅、嚴(yán)格、古板的正統(tǒng)人，他要求女生不許戴頭花，不許灑香水，不許穿奇裝異服，男生不許留長(zhǎng)發(fā)、欺負(fù)女生等。平時(shí)，他講課就是講課，像古時(shí)的私塾先生一樣；訓(xùn)話就是訓(xùn)話，如嚴(yán)父一般，很少見(jiàn)他的笑臉，人又顯得老氣，私下里我們稱其為“老頭”。
其實(shí)“老頭”的課講得蠻正經(jīng)的，一副很淵博的樣子，特別是古文，講得有板有眼，解釋的.耐心細(xì)致，令人很是佩服，同學(xué)們都很納悶，以他的專業(yè)水準(zhǔn)怎么僅是個(gè)代課老師呢？早應(yīng)該轉(zhuǎn)正啊！
陳老師的教育嚴(yán)格全校皆知，在初三下半年，他規(guī)定學(xué)生每天下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí)復(fù)習(xí)，而他則坐在講臺(tái)上備課、改作業(yè)，等著學(xué)生一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室，誰(shuí)若來(lái)晚了，準(zhǔn)被訓(xùn)話。記得一個(gè)男生下午快上課時(shí)才來(lái)，陳老師把眼一瞪，說(shuō)：“你——站住！”
那同學(xué)正準(zhǔn)備偷溜到座位上，一聽(tīng)這活嚇得差點(diǎn)沒(méi)爬下。
“你——干啥去了？怎么到現(xiàn)在才來(lái)？你沒(méi)見(jiàn)同學(xué)們都到了嗎?就你特殊？說(shuō)！去干啥了？”
“老……老師，我……哦，我去廁所了。”
“上廁所？”老師看了看表，“現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)多了，你中午十二點(diǎn)放學(xué)，吃吃飯十二點(diǎn)半，干干雜事，一點(diǎn)也該到了。那么從一點(diǎn)到兩點(diǎn)，你上了一個(gè)小時(shí)的廁所嗎？”
“轟”，全班同學(xué)捂嘴沒(méi)捂嘴的一通大笑，窘的那男生面紅耳赤，渾身扭捏，此時(shí)若有地洞，立馬得鉆進(jìn)去。
從此，該男生再?zèng)]來(lái)晚過(guò)。
每天晚上，老師也規(guī)定，十點(diǎn)之前不能回寢室（我們有晚自習(xí)，大概九點(diǎn)放學(xué)），在教室上自習(xí)課，可以背背書(shū)，做做題。我們那時(shí)還跑早操，早上五點(diǎn)半就起床了，晚上十點(diǎn)才回去，再洗洗刷刷有時(shí)十一點(diǎn)才睡，同學(xué)們一到晚上熬得直打呵欠，但一見(jiàn)老師端正的坐在講臺(tái)上，目光冷峻，隨時(shí)注意動(dòng)態(tài)，趕緊強(qiáng)打精神念念有詞起來(lái)。
我那時(shí)有一位好友，她爸爸是教師，晚上回家，不在學(xué)校住，這位好友就讓我陪她在她爸爸的辦公室住，晚上，她自己回去害怕，就每晚放學(xué)了在我們教室外等我，可左等右等也不見(jiàn)我出來(lái)，心里著急，看有人出來(lái)上廁所，就讓人家捎信給我，讓我快點(diǎn)。
得知狀況，我在老師的目光下悄悄走出來(lái)，好友劈頭就問(wèn)：“喂！你們到底啥時(shí)放學(xué)呀?我等的花兒都謝了！”
我無(wú)奈的搖搖頭，指指老師的方向小聲說(shuō)：“沒(méi)辦法，你先走吧！‘老頭’不讓走，一直在那兒陪著我們呢！”然后趕緊再回到座位上。
好友在外面一等再等，最后只好自己先回去了。
即使是滴水成冰的嚴(yán)冬，老師依然陪著我們?cè)诮淌摇?/p>
中招考前備戰(zhàn)時(shí)，陳老師更嚴(yán)格了，周日也要抽時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課（那時(shí)一星期上六天課，只有星期日休息），誰(shuí)也不讓請(qǐng)假，當(dāng)時(shí)我們很是不理解，覺(jué)得太嚴(yán)酷了，沒(méi)一天休息時(shí)間。現(xiàn)在想想，他也是為我們好，總想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，考個(gè)好成績(jī)，自己拿著微薄的收入?yún)s以校為家，奉獻(xiàn)著日益衰退的年華。
老師的臉頰一天天消瘦，一天天發(fā)黃，咳嗽得也越來(lái)越嚴(yán)重，聽(tīng)說(shuō)是氣管炎、肺炎什么的，具體也不太清楚。有很多次講課時(shí)，他講著講著就咳起來(lái)，有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái)，似乎要把心肺都咳出來(lái)。每當(dāng)此時(shí)，全班肅靜，默默地看著他痛苦的樣子，心里揪得慌，直到他平靜下來(lái)，繼續(xù)講課，我們才松下一口氣，認(rèn)真的聽(tīng)他講課。怎能不認(rèn)真呢？老師拖著虛弱的病體給我們上課，我們還有什么理由去褻瀆他對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著呢？
我初中畢業(yè)后，聽(tīng)說(shuō)陳老師病倒了，因忙東忙西的，竟沒(méi)去看看他，不過(guò)后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他治好病后又回到了講臺(tái)。
誰(shuí)能想，幾個(gè)月后，便傳來(lái)他去世的消息，同學(xué)們一提起他來(lái)都想流淚。
我深深敬愛(ài)的陳老師啊！我竟沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)你最后一面，就這樣永別了！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的人生中有許多美好、快樂(lè)的經(jīng)歷，它們就像一個(gè)萬(wàn)花筒，盡管如此，但最讓我難以忘懷的經(jīng)歷還是
在一次……
在這個(gè)周末，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我出去玩，所以我早早把作業(yè)完成，做好充足的準(zhǔn)備。媽媽和我在房間準(zhǔn)備一些出門(mén)必需品，而爸爸負(fù)責(zé)把它們抬上車(chē)，就這樣，我們的旅行救開(kāi)始了。我們來(lái)到一個(gè)有草地，有五顏六色的花，有放聲歌唱的鳥(niǎo)兒，有小溪和茂密的樹(shù)林。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)真是天堂啊！我心里暗暗地說(shuō)。我站在樹(shù)蔭下，望著樹(shù)頂上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，說(shuō)它們嘰嘰喳喳倒不如說(shuō)它們是給我們帶來(lái)一首首好聽(tīng)的歌曲。
我走到小溪旁玩耍，溪流清澈見(jiàn)底，里面的小魚(yú)兒也看的'清清楚楚，我拋開(kāi)父母，來(lái)到樹(shù)林深處玩耍。“這里可真是一片美好的地方啊！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著“要是我能一直住在這里，那該多好啊！”老天仿佛知道我在想什么，邊和我開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑。我走著，突然間發(fā)現(xiàn)我好想走不出去了，我便著急了，在樹(shù)林里亂串，不過(guò)還好現(xiàn)在是早晨10點(diǎn)左右，沒(méi)有那么快天黑。我大聲叫著，希望爸爸媽媽能聽(tīng)見(jiàn)，可沒(méi)有，但我也沒(méi)有辦法，突然我想到只要能知道東南西北，就一定能走出去，剛好我?guī)Я酥改厢槪翼樦较颍蛔吡顺鋈ィ氐搅烁改傅纳磉叀?/p>
我知道了，只要遇到這種事情，不慌救一定呢走出去。
六年級(jí)年的作文 篇3
孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是啊，母愛(ài)是我們一生都報(bào)答不完的，母愛(ài)是世間上最最偉大的愛(ài)呀！
在冬天來(lái)臨之際，晚上睡覺(jué)是一件很可怕的事情，被子冷冰冰的，蓋到身上，渾身澀澀發(fā)抖。等過(guò)了好一會(huì)兒，感覺(jué)身上才會(huì)暖和些。而這一次也一樣，我寫(xiě)完作業(yè)，咬著牙上了床。咦？被子里暖和和的，猶如春天的太陽(yáng)照著大地。我用手一摸，一個(gè)鼓鼓的，像錢(qián)包一樣大小的.東西，熱熱的。我定睛一看，原來(lái)是“熱寶”。只要把電一插，這個(gè)東西就會(huì)變熱。我緊緊地抱著它，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔地說(shuō)“怎么樣，暖和些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
母愛(ài)不但溫暖，而且平凡。
我生病了，一直咳嗽，總是治愈不了。媽媽著急得火上眉梢，她帶著我一會(huì)兒跑去這家醫(yī)院，一會(huì)兒跑去那家醫(yī)院，到處尋醫(yī)問(wèn)藥。到了醫(yī)院，領(lǐng)著我掛號(hào)，排隊(duì)，就診，取藥。樓上樓下幾次跑下來(lái)，媽媽累得經(jīng)常是滿頭大汗。我一直咳嗽，媽媽就經(jīng)常端來(lái)開(kāi)水讓我喝，又拿藥讓我服用。在媽媽的精心照料下，我咳嗽的病，終于漸漸好起來(lái)了。這一杯杯白開(kāi)水，雖然平淡，平凡，但也表達(dá)著媽媽濃濃的愛(ài)。
母愛(ài)雖平淡，但永遠(yuǎn)偉大！
六年級(jí)年的作文 篇4
時(shí)間匆匆的從我溜走，一切都好像過(guò)得那么快。轉(zhuǎn)眼間，我都快六年級(jí)了，現(xiàn)在，我恨不得時(shí)間能夠停留在此時(shí)此刻，停留在美好的回憶中。
我，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子了，不再是那個(gè)總是以為父母的冉進(jìn)穎了。我，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，懂得如何和別人相處。
六年級(jí)，意味著小學(xué)生涯即將過(guò)去。意味著我要給父母老師一個(gè)回報(bào)了。六年級(jí)，意味著我的六年學(xué)習(xí)有一個(gè)測(cè)驗(yàn)了，結(jié)果如何，那得靠自己的努力。
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，這幾年您為我付出得太多太多。您的愛(ài)猶如一盞明燈，照亮我心里黑暗的世界，您的愛(ài)可以累積成一座山。我想，一聲謝謝是永遠(yuǎn)不夠的。您常對(duì)我說(shuō)好好學(xué)習(xí)才是最重要的。老師說(shuō)，父母總是叫自己好好學(xué)習(xí)，有些同學(xué)根本聽(tīng)不進(jìn)去。而我卻不，因?yàn)槟且痪湓挘菋寢屗械钠谕y道不是嗎？有的同學(xué)總是閑父母嘮叨，父母讓你多加衣服你根本不在意，而等自己發(fā)燒后，才知道該聽(tīng)他們的話。
老師，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲覀兲欢拢悄鷼饬恕ｋm然您總是說(shuō)學(xué)生的成績(jī)對(duì)自己沒(méi)有什么，但是我知道，您當(dāng)然希望你教出的學(xué)生各個(gè)出色、優(yōu)秀。您的良苦用心，也許我們還沒(méi)有體會(huì)到，等自己長(zhǎng)大了，才知道，自己錯(cuò)了。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你以后的生活怎么辦？我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。
爸爸，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我晚上才回家，讓您擔(dān)心了，爸爸，您也總是勸我好好學(xué)習(xí)，您表面上總是那么不關(guān)心我，可誰(shuí)都知天下父母心。您一個(gè)人辛辛苦苦地工作，很累，我知道。您也要多注意自己的身體，別太累了。爸爸，相信我，我不會(huì)讓您失望的。
同學(xué)，我要跟你們說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我總是不在意你們的想法。其實(shí)我每當(dāng)讓一個(gè)同學(xué)生氣，我的心里都很難受，我不該這樣做。可能有些不了解我的同學(xué)會(huì)很討厭我，其實(shí)我并不在意別人的'看法。因?yàn)椋铱傆涀∫痪湓挘鹤咦约旱穆罚寗e人去說(shuō)吧！如果你總是在意他人的看法，你的心里一定會(huì)很自卑，自卑干什么，你活著不是為別人而活，你是為自己而活。又為什么要在意他人的看法。
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，哪怕前方是困難，也要是克服困難。
努力吧，為自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。
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