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六年級的作文

時間:2023-10-31 08:23:39 六年級 我要投稿

六年級的作文5篇【精華】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文5篇【精華】

六年級的作文 篇1

  在這個物質和科技都飛速發達的二十一世紀,汽車,已經成為各家各戶所必不可少的一部分。那么,汽車究竟給人類帶來了什么呢?

  convenient,便捷。從封建社會開始,人們出門辦事都需要靠自己的雙腿,這對于當時生活節奏就已經逐漸快速的人類來說,是十分繁瑣且不便利的,于是,汽車誕生了。這讓人類的出行便捷得到了質的提升:雙腿不再疲勞、時間不再浪費……

  time,時間。人們都說時間是金子,在以前人類還是雙腳出行的時候,就相當于是在浪費金子。汽車的出現,使行走在路上的時間得到了一個巨大的濃縮,從以前的走路幾十分鐘到現在的幾分鐘,汽車給人類節省的時間不是一時半會兒能算清的。一年三百六十五天,幾乎天天都要出行,如果每天都節省了十分鐘,一年也就節省了差不多兩個半天,想想看,這個兩個半天可以多做多少事啊?況且汽車給人類節省的不只是每天的十分鐘。

  distance,距離。相隔兩地的親友之間如果長久不見面不免有些生疏,汽車的介入,使這個問題根本不需要介意。汽車的`速度很快,每小時可行五六十公里,如果想要出門見親友,往往都只是兩三個小時的時間,在以前可都是要走上個十天半個月的,這樣,不僅不用擔心因為距離的問題而忘了自己什么時候有個三姑二姨的問題,而且縮短的不僅是實質的距離還有人與人之間的距離。

  空間、工作、方式……汽車給人類帶來的好處數也數不清,但在這利益面具的背后,又隱藏著怎樣的禍患呢?

  erosion,侵蝕。自從汽車誕生以來,為了汽車的通行,全球各國修建了數百萬及至數千萬公里長的公路,其占用的土地總面積一定相當驚人。然而,為了經濟發展和出行方便,公路又不得不修,汽車,正在侵蝕著地球上僅存的綠色。

  destroy,毀滅。為汽車所修建的公路,是裸露的、沒有植物覆蓋的黑灰色公路網,就像是面積龐大的超巨型太陽能集熱器,正貪婪地吸收著巨大的太陽熱能,并將熱量傳遞給周圍的空氣,使之氣溫升高,這種現象在城市猶為明顯,被稱為熱島效應。全球氣溫的迅速變暖,除了溫室氣體的大量排放外,是否也與此有一定的關聯呢?公路修的越多,對環境的破壞作用就越大,再加上人類生產活動占用的大量土地,問題就越發嚴重了:這實際上就是一個減綠增碳的惡性循環!另外,生產汽車本身也要耗費大量能源和資源,從而更加增大了溫室氣體的排放量。而全球變暖導致的冰川融化,海平面上升,是人類目前正面臨的最嚴重的威脅之一,不能不令人深感憂慮。當看到目前一些汽車生產廠正為汽車銷售量沾沾自喜的時候,我卻為人類的未來而擔憂:他們考慮到我國的環境承受力了嗎?假如我國的人均汽車保有量接近或達到美國的水平,那么離人類自我毀滅也就不遠了!這并不是危言聳聽,而是人類應該深思的問題。

  有光,就必有影。汽車給人類帶來的究竟是什么?汽車的存在到底應不應該?這些問題,只有時間能告訴我們。

六年級的作文 篇2

  著名作高爾基說過:“世界上的一切光榮與驕傲,都來自母親”。是的,高爾基說的沒錯。

  我的媽媽是嚴格的,是溫柔的,是關心我的——我最忘不了的是媽媽對我的好。

  小時候,我做過許多傻事,其中有一件我永遠忘不了:那時,我只有4歲,跟著爸爸住在云南省大理州95445部隊里,那是一個星期天,天氣格外晴朗,媽媽帶我去老鄉家玩,老鄉給了我一把熟黃豆放進我的衣兜里,剛開始,我覺得味道不錯,使勁猛吃,后來肚子飽了,便玩起黃豆來,不小心我將黃豆放進了鼻孔里,剛開始我伸手去挖,可是越挖越往里進,我呼吸不舒服了,便大哭大叫:“媽媽,救我”,媽媽看到后驚慌失措,忙背我到部隊衛生院,軍醫照著手電筒,用專門器具將黃豆從我鼻孔里取了出來,拍拍我的小腦袋:“以后小心點,等黃豆漲起來了,就很難取出來了,就要動手術了”。我聽了不以為然,可媽媽聽了卻流出了眼淚。

  還有一次是發生在我上幼兒園時,那天下著大雨,放學的鈴聲已經響過了,我望著窗外,心想媽媽平時都比較忙,再加上天下著大雨,說不定今天不來接我了,怎么辦?正在我想著怎么回家的.時候,一個熟悉的面孔出現在我的面前——是媽媽接我來了。路上,媽媽幫我撐傘,因為傘小,媽媽將整個傘都罩在我的頭上,我拉著媽媽的手,感到無比的溫暖。到家后,我才發現媽媽自己淋濕了,還打著噴嚏,媽媽感冒了。現在想起來,我都會流出激動的淚水。

  媽媽,我以后不會讓你操心了,我要做個優秀的孩子,雖然我現在還有很多缺點,有時動作慢,做作業時愛搞小動作,有時不聽你的話,但請你相信我,我以后一定能改掉這些壞毛病的,我會令你驕傲的。

六年級的作文 篇3

  每個人都會有難過或失望的時候,那會使人們呈現最脆弱和最無助的狀態。最近,我受到的打擊好大好大。

  我的右眼角有一塊又白又紅的斑點,原本以為只是過敏,沒想到將進一個月了,它不但沒有復原,甚至範圍越來越大,這下我和爸媽都著急了。到醫院檢查后,才知道原來那個是白斑;聽過醫生一番解釋后,得知了白斑可能會有的副作用;其中甲狀腺是最嚴重的。這個訊息造成我嚴重的陷入失落狀態,因為最近這幾天,我的幾根手指頭有時會不靈活、麻麻的,甚至有僵硬的現象,要是好巧不巧真的是甲狀腺,那我就維護不了中打冠軍的寶座了!當初我就是因為打字比賽的佳績 而得到對我的賞識和愛護,要是我失去了這項特點,不知道還能不能達成我所夢寐以求的縣模范生獎項。

  心情低落中的我,像在天空中迷路的小鳥,好可憐、好無助,但是就是這么的不湊巧,忽然打雷了......校內舉辦的`深耕書田比賽,我們班有兩個公認文筆很好的人才獲獎了,而我卻在得獎名單上找不到我的名字;兒童網站八月份的榜單上,依然沒看見“張雅萍”這三個字。我知道是我做的不夠好,是我程度不夠,但是這一連串的事件真的令我好難過、好傷心,為什么我始終無法像班上那兩位大文豪一樣的百“發”百中呢?我靠著自己存有的題材,寫出一篇篇的文章,雖 然那是為了增強語文能力而絞盡腦汁寫出來的,但是我想受到肯定,我不求虛偽的贊賞,只求一張獎狀,一張鐵面無私的獎狀。

  我好自私、也好自責,為什么好不容易接二連三的獲得了獎項,卻又要顛三倒四的接連給我傷害呢?雖然我知道人的一生不可能永遠都是平順無阻的,但我一時真的無法承受這些令我又氣又泣的致命傷。

六年級的作文 篇4

  小時候的我,一點都不懂得為別人著想,常常以自己為中心,我的心在小時候是十分丑陋的,就像一只丑小鴨一樣。

  一個天氣炎熱的星期天,我和媽媽去上課路上,我們看到了一個乞丐,他衣衫襤褸,臉上滿是灰,頭發亂蓬蓬的,他的眼神呆滯,見到我和媽媽,連忙眼睛一亮,用骨瘦如柴的手巍巍顫顫地拿起那破舊的碗,向我和媽媽乞討,媽媽伸手給了他一點錢,我也伸出了手。

  媽媽很驚訝,這在以前,是從來沒有的,我也不知道,看到這個人,就覺得他很可憐,心就軟了,要是我這樣向別人乞討,我也會希望別人能對我伸出救援之手。

  還有一次,媽媽帶我去敬老院,我走進敬老院,看到這些老人,不知為何,既可憐他們,又有種敬畏之情,看到他們仿佛看到了我的爺爺奶奶,看到他們仿佛看到了我的將來。那些老人已經把敬老院當家。

  我媽媽讓我和他們握握手,我答應了。我和他們握手并問好時,他們臉上掛著的笑容讓我明白,老人如此容易滿足,他們需要的是陪伴。想到這兒,我驚訝了,我終于會為他人著想了。

  現在的.我,和小時候簡直是天壤之別。我的心已經脫胎換骨,從丑陋變得美麗了,從丑小鴨變成白天鵝了。一個人的外表不重要,重要的是他有沒有一顆美麗的心。

  我太喜歡這個越來越美麗的我。

六年級的作文 篇5

  在這個學期里,我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學校。呦!是因為增設了大課間!大課間給了我無窮的快樂與收獲。

  大課間的.鈴聲一響,同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如,跳校園集體舞,學皮球操,踢毽子,搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。

  在大課間里,我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側,腳跟著優美的音樂節拍踏步走,再用雙手捧著球向前伸退回來,向上舉退回來,向左伸退回來,向右伸退回來,腳在原地踏步。然后,用雙手把球向上舉起,左腳邁開,腿半蹲,左腳再退回來,隨后也一樣,不過得先邁右腳,再退右腳,接著,再用右手拿球,左腳向左邁一步半蹲,退回來,再用左手拿球,右腳向右邁一步半蹲,退回來。最后,把球從頭頂上轉一個圈,腳踏步,這樣連續轉兩次……有許多種動作。

  剛開始練的時候,許多動作我做得不標準,球也經常往地上掉,顯得很笨拙。我有點心灰意冷,真想不做了。但是,當我看到有些同學練得很認真,動作也很優美時,心想:為什么別人能堅持下去,做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是,我認真練習,不僅在大課間里練習,有時還在家里練習,沒過幾天,我就熟練地掌握了皮球操的每個動作。雖然很辛苦,但是皮球操帶給了我無限的樂趣!

  通過這次皮球操的練習使我深刻地明白了一個道理:做事一定要堅持到底,才能成功。

  我喜歡這樣的大課間!

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