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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天學(xué)校組織秋游，我可高興了！
路上我們歡聲笑語(yǔ)，在車上不停地說(shuō)著話。到了那里，我們先參觀建筑，感覺很有特色，緊接著我們來(lái)到一塊紅薯地。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯秧子爬滿了地面，于是就開始挖紅薯，挖著挖著，眼看紅薯都露出來(lái)了，下面連著紅薯的'根須，用鏟子挖出來(lái)，我望著大紅薯，它身上沾滿了泥巴，我把鼻子湊上去聞了聞，立刻一股泥土的清香竄入鼻中。這時(shí)，我額頭上布滿了晶瑩的汗珠，但心情越來(lái)越愉快。肚子餓了，到吃午飯的時(shí)候了，午飯后，休息了一會(huì)兒，我們又開始捉泥鰍。
我們來(lái)到泥鰍池，里面有很多泥鰍，我卷起褲腳，拿著空水瓶，忽然，我看見一條很小的泥鰍，我決心要把它捉住，那條小泥鰍游到一個(gè)角落就停在那一動(dòng)不動(dòng)了，我小心翼翼地伸手去捉，終于捉到了它，我高興極了，就在我得意忘形的時(shí)候，小泥鰍又調(diào)皮地滑了出去。最終，我只捉了一條泥鰍——實(shí)在太滑了！
時(shí)間過得真快，要回學(xué)校了，我們真有點(diǎn)舍不得呀！
六年級(jí)作文300字 篇2
我的課余愛好很廣泛，有看書畫畫觀察事物。我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌Ｒ粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上的觀察事物。
以后，我每時(shí)沒刻都注意著周圍的沒一件是，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子想碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿開杯子和筷子，杯子里的'水從多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，貫徹失望多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘是，又是多么欣喜。
生活中這樣的"寶藏"還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
整篇文章設(shè)計(jì)巧妙，引人入勝！
六年級(jí)作文300字 篇3
天在落淚，地在落淚，我的心也在落淚。手里拿著倒數(shù)第八名的考卷的我走在回家的小路上，雨水滴落在我的衣服上，也滴在我冰冷的心上。此時(shí)的我好失落哦——吆喝聲似乎變得好刺耳、天空似乎變得灰暗起來(lái)。
不知不覺我回到了家，正在打電話的媽媽急忙放下手中的電話，拿來(lái)一條毛巾為我檫干身上的`雨水。許久，我才拿起我手中的考卷，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“老師叫你去一趟，在倒數(shù)十名以內(nèi)的家長(zhǎng)都要去！”說(shuō)完我又低下了頭。媽媽沒說(shuō)什么，打著傘出去了。
等了許久，媽媽才回來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)老師說(shuō)你并不笨，只是頭腦美開竅，努力一點(diǎn)就行！”聽了媽媽的話使我找回了自信。
從此，我上課時(shí)認(rèn)真聽講；下課時(shí)好好復(fù)習(xí)。遇到似懂非懂的問題，我總是請(qǐng)教老師和同學(xué)。終于，在一次期中考試上我考了第六名。當(dāng)我把考卷給媽媽看的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)：“上次老師狠狠地批評(píng)了你，我就不信嘛……”下面的話我再?zèng)]聽進(jìn)去，這時(shí)的我早已成了淚人。
母愛就是這么偉大！
六年級(jí)作文300字 篇4
“哈哈哈……”這是怎么回事？哦，原來(lái)是在教室里辦“元旦會(huì)”那！
你看：59張桌子在教室里圍成了一個(gè)圓形當(dāng)做表演的舞臺(tái)，同學(xué)們坐在桌子旁，興致勃勃的邊吃零食邊看表演。而有2位同學(xué)在舞臺(tái)上為表演的同學(xué)照相，老師們也不閑著，一邊指揮這，一邊指揮那，忙得不亦樂乎。
在主持人的開場(chǎng)詞后，表演開始了！首先上場(chǎng)的是張千卓的笛子獨(dú)奏。聽著那優(yōu)美的笛聲我著了迷，直到笛聲停止，我才慢慢地醒來(lái)
張千卓下場(chǎng)后，何志波上場(chǎng)了。他表演的是街舞，他跳的不怎么好看，可大家還是給了他掌聲，我知道這不是為他喝彩的掌聲，而是給他鼓勵(lì)的掌聲，希望他下次的演出比這次好看。
高潮來(lái)了，是楊一帆等3人表演的`小品《斗智》講的是老師讓同學(xué)回答問題，可同學(xué)們卻用《好漢歌》里的歌詞來(lái)回答老師，最后把老師給氣暈的故事。在他們演的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的肚子痛，有的都因?yàn)闆]坐穩(wěn)都“笑”在了地板上。
最后是壓軸節(jié)目，10幾個(gè)男生一起跳《江南Style》惹得其余的男生和女生都笑個(gè)不停。
表演結(jié)束了，可同學(xué)們卻意猶未盡，沒辦法只好等到下一次元旦了。“元旦會(huì)”在這種意猶未盡的情況下結(jié)束了。
六年級(jí)作文300字 篇5
“耶，又得一分了！”“別高興得太早，我們班一定扭轉(zhuǎn)局面，戰(zhàn)勝你們班，等著瞧！”怎么這么亂呢？原來(lái)是我們六年級(jí)正在打一場(chǎng)沒有硝煙但卻充滿了火藥味的棒壘球比賽。
星期五下午，我們六年級(jí)舉行了一次棒壘球比賽。通過抽簽決定，我們六年級(jí)一班對(duì)六年級(jí)三班。開始了，同學(xué)們的狀態(tài)不是很好，防守的時(shí)候總是讓球白白“溜”走，六年級(jí)一班得了三分。哎，還得繼續(xù)努力。輪到六年級(jí)三班防守了，選手們盡心盡力的比賽，李明還打了一個(gè)本壘打，贏得了同學(xué)及老師的贊嘆，最終得了六分，我們啦啦隊(duì)也喊的口干舌燥了，第一次我們贏了。
第二場(chǎng)是六年級(jí)二班對(duì)六年級(jí)四班，我希望四班贏但又希望二班嬴，因?yàn)樗陌嘹A了，我們的競(jìng)爭(zhēng)力小了一點(diǎn)；二班贏，我們就可以挑戰(zhàn)一下能力，最終二班贏了。
進(jìn)入了總決賽，我們對(duì)二班，先是二班打，同學(xué)們汗如雨下，同學(xué)們憑著驚人的.技藝，二班一分也沒拿到，然后是我們打，李明又打了一個(gè)本壘打，就在那一瞬間，老師們嘖嘖贊嘆。最終我們隊(duì)以八比零的優(yōu)勢(shì)，打敗了六（2）班，我們班位居第一。
這一次的比賽，讓我受益匪淺。我明白了：我們要輸了不氣餒，贏了不驕傲，做到最好。
六年級(jí)作文300字 篇6
我知道，在這個(gè)世界上，每個(gè)人，都還要自己的煩惱。不管這些煩惱是大還是小，每個(gè)人都會(huì)有。
而且是那種無(wú)法改變無(wú)法避免的。所以很多的時(shí)候，我們會(huì)有一種心煩的情緒，無(wú)法避免。我們并不是每一天都是快樂的，即使是那些樂觀的人，他們也會(huì)在那一瞬間的時(shí)候是痛苦的。
其實(shí)那一刻，我們根本就不知道自己該怎么做，我們不知道怎么去控制自己的負(fù)面情緒，如何將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒，轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的'動(dòng)力。
可是有一種無(wú)形的東西在逼迫我們還來(lái)不及想象就做出了決定。即使那個(gè)決定是錯(cuò)誤的，我們也沒有改變的機(jī)會(huì)了。
所以很多的時(shí)候我們很無(wú)奈和煩惱，但是卻無(wú)能為力。有的時(shí)候我們很煩，自己很討厭自己，一點(diǎn)兒都不喜歡自己。因?yàn)橛械臅r(shí)候我們知道自己的無(wú)能。很多的時(shí)候我們都不能做出正確的決定。
不很滿意自己，卻又不能放棄自己。
所以很多的時(shí)候我都是很容易制作，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信一句話，我一直堅(jiān)信，知足常樂。
我想想煩惱全部拋掉，我想一直都快樂，沒有任何煩惱。從始至終都沒有實(shí)現(xiàn)過，但是我一直都沒有放棄。
六年級(jí)作文300字 篇7
生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些孩子被壞人拐走的事情，原因之一，大概是因?yàn)楹⒆觽兊淖晕冶Ｗo(hù)能力太差。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)刻要提高自身的保護(hù)能力。
現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的經(jīng)歷吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)暖洋洋地照亮了房間。我正趴桌子上寫作業(yè)，突然聽見一陣敲門聲，我走上前去，本來(lái)想開門的，但是仔細(xì)想想，爸爸不是剛走嗎?是誰(shuí)在外面呢?
我問外面的.人：“請(qǐng)問您找誰(shuí)呀?那個(gè)人說(shuō)：“小朋友，你爸爸出去了，但是他不放心你一個(gè)人在家，就讓我來(lái)照顧你。”我一聽，頓時(shí)就覺得很奇怪，爸爸是不會(huì)讓一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人來(lái)照顧我的，難道這個(gè)人是壞人?我又問他：“叔叔，我爸爸是不是跟我媽媽一起出去的?”那個(gè)叔叔連忙說(shuō)：“是的，你爸爸是和你媽媽一起走的。”我立刻反駁他：“你騙人，我媽媽早在半年前就去世了，你是個(gè)壞人!”
“你要是再不走，我就喊人了。”我剛一說(shuō)完，那個(gè)人就只好走了。
我心里暗喜，幸好沒讓他進(jìn)我家，要不然……現(xiàn)在一想，真的好險(xiǎn)啊!爸爸回來(lái)后，知道了這件事，夸我是一個(gè)聰明的孩子。
六年級(jí)作文300字 篇8
我的生活大多時(shí)間都在校園渡過。在學(xué)校，朋友是很重要的。曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情。現(xiàn)在已成為了過眼云煙，就因?yàn)槲姨^安靜，不開朗、活潑。這一份友情是我一輩子被難以忘懷的'。不知道為什么每一次鬧別扭就沒心思學(xué)習(xí)了。也許太過意在乎。
前些天，我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性，我開始害怕了，害怕失去這份友誼，失去一個(gè)那么好的朋友。可惜我什么都做不到，想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的一切。我感動(dòng)這份友誼不會(huì)再向以前鬧別扭，之后都會(huì)和好如初了。我真的很難過，我曾經(jīng)說(shuō)過我們是一輩子的好朋友。“在初中能有這樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了，朋友不一定時(shí)刻陪在身邊，只要記在心里就足夠了。”我每次都這樣安慰著自己。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。
我不會(huì)成為偉人，但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)作文300字 篇9
每個(gè)人身體里都有一團(tuán)小小的火苗。我叫它生命之火，你也可以叫她心火。
誠(chéng)實(shí)的人他們的生命之火是一團(tuán)明亮的藍(lán)色的火焰！我稱它為火藍(lán)。因?yàn)樗{(lán)色的火焰是燃燒完全后產(chǎn)生的最純潔、最有力量的火焰。
自私的人他們的生命之火是閃爍著地暗淡的帶著黑煙的火焰！我暫時(shí)稱它黑煙吧！因?yàn)樗麄兪遣惶樵溉ト紵约赫樟羷e人的！
老爸說(shuō)火藍(lán)與黑煙是可以相互影響的，用火藍(lán)去點(diǎn)燃那些可以被燃燒的黑煙，那么我們也有可能將那些有毒的黑煙也轉(zhuǎn)變成為美麗的火藍(lán)力量。但如果我們放縱自己不關(guān)心別人，那么我們的`火藍(lán)也可能被黑煙所包裹而失去燃燒的所需的純凈氧氣，退化為丑陋的黑煙！
如果用生命之火來(lái)代表我們的人生，你的人生會(huì)擁有什么樣的生命之火呢？
我想做一個(gè)擁有火藍(lán)狀生命之火的人，用自己的力量去去燃燒自己照亮別人！
如果在我的周圍有人僅僅擁有的是黑煙狀的生命之火，我也愿意用自己的力量去靠近他，溫暖他，重新點(diǎn)亮他們的火藍(lán)人生。
我希望世界上火藍(lán)越來(lái)越多、黑煙越來(lái)越少。讓我們的世界越來(lái)越純潔、越來(lái)越美麗！
六年級(jí)作文300字 篇10
我的媽媽叫肖xx，是湖南省高速公路管理局的一名職工，我愛媽媽作文。她很勤勞、善良，也非常非常愛我。
昨天晚上，我和媽媽去湘江邊看風(fēng)景，忽然，我看見了兩位小姐姐在賣茶葉蛋。兩個(gè)小姐姐看上去只有15歲的樣子，身穿著一件藍(lán)色的校服，她們賣茶葉蛋很奇怪，因?yàn)樗齻儾缓百u茶葉蛋，只是靜靜地在一輛推車旁等著有人來(lái)買，看樣子很害羞，這時(shí)，媽媽叫我過去，并給了我3元錢，讓我買小姐姐的'蛋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)他們，他們是中學(xué)生，家里經(jīng)濟(jì)不富裕，她們白天上學(xué)，晚上靠賣茶葉蛋賺學(xué)費(fèi)”。我聽從了媽媽，就用3元錢買了小姐姐的四個(gè)茶葉蛋。盡管我買了茶葉蛋不吃，但是我很高興，因?yàn)椴宦兑稽c(diǎn)痕跡地幫助了別人，回頭一看，小姐姐在大聲地喊賣茶葉蛋。
媽媽很善良，她用這些小事讓我明白了給予別人幫助，自己也很快樂，給別人自信心很重要。給予別人快樂就等于給了自己快樂，媽媽愛我，我也愛媽媽。
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