六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
要說討厭的人呢,人人都有。我也不例外,我最討厭的人就是他——王昊。我為什么討厭他。總得有個理由吧,下面我就給大家說說。
你可別小看他,他上次還考了全班第二呢,而我就差0.5分就和他并列了。從此我們就開始了糾紛。上課我懶得做作業,想抄一下他的,他卻把作業本一把抱入懷里像是什么寶貝似的。有時候他也會死纏爛打你看:”用你塊橡皮“”不借““大姐我求你了,你看我這作業本怎么給老師教啊?”他雙手合并,一邊指著作業本一邊求我,誰看了他那種可憐兮兮,都會心軟的'。沒辦法在他的軟磨硬泡之下我只好借給他了。
更氣人的是他還給我起外號。因為我的名字第一個字是楊最后一個字是柔他就給我起了個羊肉!我們這崇尚”禮尚往來“既然他給我起,我就聯合全班女生給他起!他想要和我比誰拍誰啊!”姐妹們,幫我一個忙,給我們班的高材生王昊起一個外號”我說道。”就是他也給我們起了好多外號,今天正好出氣呢!""他名字里有個昊字,不如就叫他耗子吧!“”好哇!“”耗子“我大聲的叫了一聲,他乖乖的回了頭,嘻嘻,他還知道是說他呢!因此我們就任發了一場糾紛,他也把他的男同胞叫來了。”你看看你們男生,整天給我們起外號,回答問題時有幾個人舉手呢?”我輕蔑的像他們看了一眼。"那你們女生呢,動不動就哭,我們隨便開個玩笑你們就哭了?愛哭鬼!”就那個他這么一說我哪能受得了這般侮辱呢。于是又開始了……
光陰似箭如月如梭,再過半年我們就要畢業了,我們為什么不好好的珍惜時光呢?做自清的匆一文就是最好的例子。同學們,希望我們以后能好好珍惜在一起的時光,珍惜我們的友誼,不讓它被時間沖淡。
六年級年的作文 篇2
周末,如同往常,做完作業,我安靜地看書。
不知何時,窗外下起了小雨,淅淅瀝瀝的。無數的小雨點掙脫開了天空的懷抱,成群結隊地投向大地,她們歡快地扭動著晶瑩的身子,像一群精靈,又像一絲絲銀發,飛舞著,跳躍著。雨絲越來越密,細細柔柔的,慢慢地,大自然的巧手就在天地間織起了一道珠簾,朦朦朧朧,把整座城市籠罩得若隱若現,我突然就沉醉了,沉醉于“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”的人間仙境里。
合上書,推窗遠眺。雨點輕盈地落在小路上,“啪嗒”,濺起了一小朵雪亮的水花,還沒來得及細細看清,一眨眼,便沒了影蹤。“嘀嗒”,這是小雨珠和樹葉在竊竊私語嗎?那碧綠的葉子上躲著一大群雨點兒,他們分明是不安分的孩子,在這個小天地里追逐嬉戲,樹葉被惹得“沙沙”地笑,在斜風細雨中搖晃著身子。雨絲斜著吻過平靜的河面,立刻,清澈如鑒的河水蠢蠢欲動起來,蕩起了層層漣漪。遠處,河堤上的楊柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿,秀麗的長發跟著旋律輕舞飛揚,我的思緒就這樣隨著雨絲飄來飄去。
雨慢慢地大了起來,就像千萬把利劍直射大地。她將世間沖洗得一塵不染,樹樹新翠,枝枝碧染,顯得格外耀眼。那些草,那些花,綠得似翡翠,粉得如彩霞,個個揚起了笑臉,含情脈脈。我不禁在想,她應該也會把人的心靈滌蕩得清澈透明吧……
雨愈加迅疾猛烈,大地上仿佛飛奔過一群駿馬,又似乎是山崖邊傾瀉而下的一條銀河,雄偉壯觀。暴雨夾著驚雷,就像一條鞭子狠狠地抽打著大地,“噼噼啪啪”,劈頭蓋臉地砸向大地,奏響了一首激昂的進行曲。我的心被這豆大的雨珠揪著,仿佛也置身其中,與她們合奏著“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的驚心動魄的樂章。
雨,是我們司空見慣的,她平平凡凡。雨,她又是不平凡的。她是天地間最動人心弦的音樂,她富有靈性,她是有無限的生命力的`。她滋潤了世間萬物,她洗清了大自然的塵埃,也給觀雨的人帶來了一份美麗的享受和心靈的升華!
觀雨,悄悄地成了我的最愛!
六年級年的作文 篇3
我媽媽給我買了PSP,我當然迫不及待地開始玩咯!我在網上得知,現在怪物獵人可是PSP經典之作,不可不玩!我趕緊從網上下載下來。好了,我該探索怪物獵人的世界了,一起來吧!
創建好角色,進入世界了。我是一個剛到這個村子的菜鳥獵人,熟悉一下地圖吧。先進到自己的房間里。哇!這里的`東西還挺齊全!床、書架、箱子應有盡有。床頭還飛進一只小鳥在“嘰嘰喳喳”地歌唱。后面還有一個房間關著門,不知道干什么的。
走出房間,我到了村子里。先熟悉一下人物。我到路上,和行人親切地打著招呼,還和裝備商和道具商打招呼,最后和村長的談話。村長告訴我了許多狩獵知識。嗯!怎么有一只貓和我說話,原來這個世界也是個擬人化的世界。在和行人對話的同時,我知道了我后面的房間原來是廚房啊!而且是貓來掌廚哦!我趕緊雇了一只貓廚,想看看貓是怎么做菜的。
進入廚房,小貓已經在那里等我了。我開始點餐了,我點了一份野豬肉和大雪米。“喵嗚”小貓一邊叫還一邊向我行禮呢!開始做飯了,小貓滾滾飯團、切切菜、煮煮湯,很忙呢!開飯了,我狼吞虎咽。小貓看著我吃得好,也在那拍手。
我飽餐后,有力氣了,繼續參觀。這次我來到一個風景如畫的地方。這里有一座山,是用來采礦的。山上藍白交錯,很漂亮。草叢里飛舞著許多蟲子,可以拿捕蟲網來抓蟲子,旁邊還有一只貓在努力地抓蟲子呢!旁邊有棵大樹,樹上也有許多蟲子,可以拿錘子把它們砸下來。最右邊還有一塊清澈見底的湖呢!湖水的流動聲是多么悅耳。在這湖里還可以釣魚,可是看見魚兒在水里游得那么開心,我也不想釣了。原來,這兒叫波凱農場,還可以擴建。可是……我沒有資金。
怪物獵人的世界差不多已經熟悉完了。背上太刀,帶上貓貓,狩獵去了!加油!我一定要成為最強的獵人。
六年級年的作文 篇4
瞧!同學們在那里指手畫腳干什么呢?我們在玩對著干的游戲呢!怎么,我們班的同學都膽大包天了,竟然干涸老師:“對著干?”
什么是“對著干”游戲呢?那就是老師說什么,我們就做相反的.動作,比如:老師說立正,我們就稍息……做錯了的話,就要被淘汰出局,還還要罰表演節目,可以表演:背詩、跳舞、唱歌……這樣的活動是不是讓人既激動又興奮吧。
在開始游戲之前,我們迎接的是熱身賽。同學們哥哥自信滿滿。開始啦,老師們說左手摸右腳,我順序右手莫左腳,我們班的梁小栩手足無措,我們分不出左還是右。這樣,可定時要被淘汰的,原來,這個游戲并不簡單,我們玩的時候反應快,速度快,不能疏忽大意了。
正式的游戲開始了,同學們個個歡呼雀躍,漫不經心。老師說:“向左跨一步。”那么我們就應該向右跨一步,我們班的小園張牙舞爪,上躥下跳。當然,被老師抓到了,發他唱海草呢!逗得我們喜笑顏開。一波未平,一波又起,老師滿懷笑意地說了聲“停”。結果,全班人都停下來了。全班人都被淘汰了,老師狡猾得像只狐貍,把我們都給騙了。我們個個懊惱不已,滿頭大汗。老師出其不意地說了聲“重來。”我們又重新眉開眼笑,比賽有重新開始了,個個緊張激烈。老師說:“大哭。”我們就大笑。就這樣,一個一個被淘汰出局,最后,冠軍誕生了,那就是我們班的———燕曦同學。
在歡聲笑語中結束了這場有趣的游戲。
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