【精】六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
愛是什么？愛是蔚藍天空中的白云```，美麗，讓人動心`看的見，但永遠摸不著…………
母愛、師愛、愛的等等……但唯有母愛是世間最偉大的。不管何時，母愛總是伴隨著我們；不管何地，再好的人，心中只有一位母親。
我的母親抵著痛苦，把我生在這美麗的土地上。當我們遇到困難時，是誰總是在第一時間為我們排憂解難；當我們遇到挫折時，是誰用那如雨絲一樣細的聲音給我以鼓勵——母親
有一句話藏在我心窩許久：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！睆奈矣杏洃浀浆F在我叫過無數次“媽媽”，在這中間有酸、有苦、有痛、有甜也有愛，五種不同的味道。我沒有聽過媽媽喊過一聲累，嘆過一聲苦。我們與母親相比，難道比母親還累，還苦？
母親的頭發漸漸白發蒼蒼，腿腳會越來越不方便，記憶會漸漸不好，視力也會下降。
明天是祖國母親的'生日，我們還小做不了對祖國太大的事，那我們不能給我們的親生母親說聲謝謝。做一件對母親有意的事情。
愛是摸不到的，只有我們去親身體驗。媽媽感謝您！
六年級的作文 篇2
放眼望去，滿眼都是綠油油的森林。藍藍的天空中，小鳥在自由自在地飛翔；在清澈見底的小溪里，有各種各樣的魚兒在嬉戲，多么和諧呀！多么令人心曠神怡��！可好景不長，在一個涼爽的清晨，艷麗的花姑娘們依然在沉睡，勤勞的蜜蜂弟弟正在向這塊“天堂”風塵仆仆地趕來�？墒�，一伙氣勢洶洶的人已經早早地來到這里，“沙沙沙”的聲音劃破了往日的寧靜。
他們用種種快捷的工具，無情地砍伐著我們常年汲取養分而茁壯生長的身軀，看著樹爺爺們一個接一個倒下，一旁的我們卻只能袖手旁觀，只能用哭泣送走平時疼愛我們的樹爺爺。不知過了多久，“沙沙沙……”的聲音才停了下來。他們運走了一位位樹爺爺，看到這里一片狼藉的情景，我們的心里充溢了憎恨。
過了一會兒，蜜蜂弟弟來到了這里，看到這一片混亂，連忙問我這里是怎么回事。我傷心地告訴了他們這一段凄慘的經歷。蜜蜂弟弟們聽后都憤怒地說：“那些可惡的.人類，真沒人性！走，我們去修理他們。”說完，便急匆匆地飛走了。我頓時覺得有一絲希望從心底浮了上來。許久，幾群傷勢沉重的蜜蜂弟弟飛了回來。
午后的太陽公公顯的特別熱情，躺在大地懷抱里的小蜜蜂們卻顯得很疲憊。一只小蜜蜂突然開口道：“樹姐姐，那些該死的人類就不知道樹爺爺們對他們很有用嗎?樹爺爺們可以為人類制造氧氣，人類就真的不知道嗎？”聽后，我無言以對，只能關切地說：“好好休息吧！”
我們從內心發出建議：讓人類來保護大森林吧！再也不要讓森林無聲地哭泣了。讓我們的家園更加美麗吧！有一對強健有力的“翅膀”才干再空中自由自在地“飛翔”，而不至跌落。讓我們的家園永久美麗，健康而富有活力吧！
不要再讓森林默默地哭泣！
六年級的作文 篇3
四川盆地，沃野千里，富饒漂亮，人文薈萃。成都就是鑲嵌在這片神奇土地上的一顆璀璨明珠，素有“天府之都”的美譽。成都是我的家鄉，那是一座古老而年輕的城市。
我的.家鄉成都，始建于先秦，迄今2300多年歷史，自古是郡、州、府、道的治所;漢代與洛陽、邯鄲、臨淄、宛城并稱中國“五大都會”;三國時，劉備、諸葛亮在此運籌帷幄，建立蜀國;唐朝于揚州齊名，“謂天下之盛”。
古老的成都在近代飽經戰亂，由盛到衰。解放前夕，“馬路不平，電燈不明”是當時的真實寫照。
伴隨著共和國50年風雨兼程的腳步，成都建設事業走過半個世紀的輝煌歷程。50個春夏秋冬，執著的成都建設者用聰明和汗水創造出一個又一個彪炳史冊的人間奇跡：整治了藏污納垢、水患嚴重的府南河，榮獲“聯合國人居獎”;城市基礎設施建設日臻完善，千百年來人類苦苦追尋的安居樂業之夢變成現實;環衛、環保事業飛速發展，園林綠化成績斐然;小城鎮日新月異，城鄉一體化進程不斷加快。今日成都，處處呈現出現代化大都市的繁華景象。
成都還年輕。但成都蘊藏著巨大的發展潛力，成都建設者正以嶄新的姿態和勤勞的雙手書寫新世紀城市建治史上的壯麗篇章。
我相信我們齊心協力一定會使成都的明天更美好!
六年級的作文 篇4
“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像他叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑，長著厚嘴唇，招風耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態勻稱。他是個運動員，也是個淘氣包。他為人正氣，稍有點沖動。他一會兒嬉皮笑臉，一會兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，他都是我的好伙伴。
校運會開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會兒，只見他神采奕奕地站在了起跑線上�！芭椋 卑l令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，他的步伐像飛似得開始加速了，他甩開了對手，遙遙領先，“唰”像一陣風似得沖到了終點�！鞍印陛p而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見的“飛人”。
然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發達”，是對他最大的威脅。數學是這位運動員的軟肋，他一看見作業本上的數學題目就頭疼。是啊，真拿他沒辦法，只好讓我這個數學組長來開導他。不出兩個星期，他對數學題就有興趣了，也有自己的思路了。從此我和他取長補短，我教他數學，他告訴我體育運動的技巧，由此可見，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點。
“包子”有時會很沖動，一旦有人提到吃包子這個詞，就很生氣�！鞍印痹诠澕偃諘埼覀內ソ稚贤�。他一會兒樂悠悠的談笑風聲，一會兒又掏出錢包大方地請客。和他在一起，有一種無拘無束的感覺。
我和“包子”早在幼兒園時就認識了，快九年了，我們的'友誼天長地久。無論何時何地，他永遠都是我的伙伴。因為他熱愛運動，講究義氣，我從他的性格中看到了許多�！鞍印彪m然不是個十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。
六年級的作文 篇5
青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。
公園的草地上，到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的'風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。
可是又有誰知道，此時最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落于地。
想想以前，我是多么喜歡，多么盼望周末��！一到那時候，我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的“功課”。晚上還可以去逛街買東西，功課作業可以先放到一邊，想做的時候還有“人工作業機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！現在的我們不就是那風箏嗎？
現在，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每天為了完成作業，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業。每個周末，大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時間都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我知道，他們是為了我好，可……
此時，我多么希望自己成為一只斷了線的風箏！多么希望自己能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
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