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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
桌子、未來?看到這個(gè)題目,你的心里是不是萌發(fā)了一個(gè)個(gè)小問號(hào):桌子已經(jīng)很先進(jìn)了,還有什么發(fā)展空間呢?跟我來看一看吧,相信你看了之后,小問號(hào)立刻會(huì)變成大大的感嘆號(hào)!
未來的桌子誕生于25世紀(jì),看起來和普通的桌子沒什么區(qū)別,把眼光轉(zhuǎn)到桌子中間,這里有許多大大小小的.按紐,桌子的秘密就藏在這兒呢!
首先看最小的三個(gè)按紐,它們有著特別大的用處:按下紅色按紐,桌子變成了書桌,如果你姿勢(shì)不正確,桌子會(huì)閃出紅光提醒你;如果你寫錯(cuò)題,桌子會(huì)自動(dòng)刪除錯(cuò)誤的地方;如果你想用電腦查資料,桌上有一部凹進(jìn)桌子的平板電腦,你可以很方便地查閱資料。按下綠色按紐,出現(xiàn)一張餐桌,上面有一個(gè)放菜的轉(zhuǎn)盤,能改變食物的滋味;按下黃色按紐,桌子立刻變成了一張大床,它可以調(diào)節(jié)床的溫度,使床冬暖夏涼。
桌子還可以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。什么?突發(fā)事件?小小的桌子能對(duì)付得了嗎?秘密藏在這里——看,桌腿的最下面,有一個(gè)金色的感應(yīng)器,如果停電了,桌子就會(huì)發(fā)出金光,可以讓整個(gè)屋子明亮起來;遇到地震、火災(zāi)等重大事件,可以把我們保護(hù)起來,并轉(zhuǎn)移到安全的地方。
桌子還有很多神奇的地方,講三天三夜都講不完,不信的話,就親自買一張回來試試吧!
六年級(jí)的作文300字 篇2
有一天,我坐巴士回家。忽然,“轟隆隆……”一聲巨響打破了寧靜的下午。“嘩啦啦……”傾盆大雨“倒”了下來。
“師傅,請(qǐng)停車!”一位姑娘焦急地站在馬路中間使勁地敲著門。只見她一邊推著輪椅一邊說:“我奶奶生病了,正趕著去醫(yī)院。可是,我好不容易攔下一輛的士,他不讓我們上車。師傅,請(qǐng)開車門吧!”說罷,司機(jī)毫不猶豫地打開了車門。
“謝謝,謝謝師傅。”那姑娘剛想抬起輪椅,可是又不夠力氣。坐在位置上幾位見義勇為的男乘客看不下去了。他們冒著雨下車,幫助姑娘抬她的奶奶上車。“謝謝,謝謝好心人!”姑娘用感激的`眼神看著他們。
一會(huì)兒,雨停了。“彩虹橋”又“架”在了空中。那姑娘說:“謝謝大家對(duì)我們的幫助!”剛說完,那幾位好心的男乘客又卷起衣袖,幫姑娘抬老奶奶下車。老奶奶的眼眶紅了,她感激地說:“你們這些好心人啊,俺永遠(yuǎn)都不會(huì)你們!”那幾名男乘客都異口同聲:“沒什么,這是應(yīng)該的。”“再見,祝你們身體健康!”司機(jī)開心地祝福她們。姑娘向我們深深地鞠了一躬。大家都爭先恐后地祝福她們。
歡笑與溫暖充滿了整個(gè)車廂。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在生活中,你是否做過科學(xué)嘗試呢?或許沒有,但是我做過,快來看一下吧!
那是一次偶然,我在電視中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。在戰(zhàn)爭時(shí)代,情報(bào)工作者為了平安的能把情報(bào)送出去,而不被敵人發(fā)現(xiàn),就用一種叫“寫密信”的方法。看到這里,我感到好奇,寫出來的字,我們?cè)趺纯床灰娔兀坎蝗纾揖腿プ鲆淮慰茖W(xué)嘗試吧!
我拿出一本《科技書》,從中找到了做實(shí)驗(yàn)的步驟。我首先用潔凈的毛筆蘸取了一些白醋,接著把一張白紙展開平放在桌子上,用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變干后,白紙上就看不出字的痕跡了。然后用潔凈的毛筆蘸點(diǎn)從胡蘿卜中得到的液體均勻地涂在白紙上,字就顯現(xiàn)出來了。
這是什么原理?我就去查閱了一下電腦,電腦顯示,原來白醋密信的秘密在于胡蘿卜的.天然色素,只要把胡蘿卜汁液涂在含有酸的物體上,它就會(huì)在白紙上顯出字來。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比占有真理更為可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人,有一顆敏銳的心和一雙善于觀察的眼睛,你就可以發(fā)現(xiàn)自己從來不知道的科學(xué)奧秘。
六年級(jí)的作文300字 篇4
六年小學(xué)生活就要過去,要問我小學(xué)我最記憶深刻的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:打排球!這是我小學(xué)最快樂的回憶了!三次奪得上城區(qū)小學(xué)生排球賽總冠軍,這就是我的驕傲!
記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,體育課有排球考試,我那時(shí)對(duì)排球一竅不通,為了應(yīng)付排球考試我讓小學(xué)學(xué)過排球的老爸教我墊球,那時(shí)覺得:“哇,老爸好厲害哦,對(duì)墻墊球能墊好多一百多個(gè)!”我也開始練習(xí)墊球,可不過三四個(gè)就飛掉了,就是在這一次次墊球中,我漸漸對(duì)排球產(chǎn)生了興趣。終于在四年級(jí)時(shí)我加入了校排球隊(duì)!通過一年的刻苦訓(xùn)練,不管放學(xué)后有多么累,我總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上,寒假的集訓(xùn)我也從不拉下。酈老師嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo),我的排球水平有了飛速提高,在五年級(jí)時(shí)成了主力隊(duì)員。
在今年的區(qū)比賽中,我們遇見了去年干掉我們的撫寧巷隊(duì),我們克服了緊張的.情緒,以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他們。這是我們一年來刻苦訓(xùn)練,精心備戰(zhàn)的結(jié)果。真是“一分耕耘,一分收獲“!
如果有機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)我的排球生涯的!
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向,人的一生,不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?
我曾經(jīng)思考過自己該成為一個(gè)什么樣的人,但是,理想始終是理想,如果沒有做任何努力,沒有信心去實(shí)現(xiàn)理想,理想就成了幻想。
理想的力量是無法估量的,它不僅僅是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)希望,更是一種動(dòng)力。生命的.確是黑暗的,除非有了激勵(lì);一切激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的,除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí),會(huì)迷茫,會(huì)失去方向,這種時(shí)刻,就應(yīng)該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然,總會(huì)有那么些許例外,并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中的那么美好,但是要盡了自己最大的努力,不留下遺憾便足夠了,我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福,無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
六年級(jí)的作文300字 篇6
親愛的朋友:
你好!
收到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識(shí),為什么要給你寫信呢?看了下面的內(nèi)容你就明白了。
我是浙江省五(3)班的一名學(xué)生。我叫許依然。
我在電腦上無意間看到了你們的情況。你們的年齡和我們差不多,你們稚嫩的肩膀卻要扛起一擔(dān)又一擔(dān)沉重的柴火。你們雖然因?yàn)樨毨Фz學(xué),但是你們是多么熱愛學(xué)習(xí)啊!你們?cè)诜排5臅r(shí)候看書;你們?cè)谔舨竦臅r(shí)候看書;就連割草的籮筐里都放著一本書。你們干活時(shí)是那么辛苦,你們卻不曾因此掉過一滴淚,卻因?yàn)闊o法上學(xué)而失聲痛哭。所以我們決定開展一個(gè)“手拉手”
的活動(dòng),幫助你們。學(xué)校還會(huì)每年都會(huì)開展“愛心義賣”的活動(dòng),把我們家里不用的本子、課外書、玩具、學(xué)習(xí)用品等等。大家還會(huì)把零花錢捐獻(xiàn)出來。有一句話叫做:心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船。滿是心愿的風(fēng)吹著快樂的`帆,載著我深深祝福的船,駛向遠(yuǎn)方的你們!我相信,明天你們一定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!
愿我們的友誼越過千山萬水,搭起一座愛心之橋!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
六年級(jí):阿貍餓了
六年級(jí)的作文300字 篇7
理想,人人皆有,只是有的人空想、有的人做夢(mèng)罷了。可為什么有人會(huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗罷了。
我的理想是成為一名科學(xué)家。科學(xué)家是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的人。他們其實(shí)就是把“?”拉直為“!”,把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>
世界上有許多著名的科學(xué)家。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物——愛迪生。是他創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西,是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓,他通過一個(gè)蘋果,發(fā)現(xiàn)了“地球擁有吸引力”,給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。在這個(gè)世界上,還有許許多多這樣的'人物,他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。
科學(xué)家不是自封的,而是要有真本領(lǐng),要靠自己的探索、發(fā)現(xiàn),這樣才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。
我想當(dāng)科學(xué)家,并不是為了出名,也不是為了金錢,更不是為了名譽(yù),而是為了人類未來的生活。所以,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)。為人類美好的未來做出巨大的貢獻(xiàn)!
六年級(jí)的作文300字 篇8
一本好書,能讓我們受益匪淺;一曲好歌,能讓我們終身受益;一幅美麗動(dòng)人的肖像畫,能把我們帶到美好的仙境;一卷卷精致的刺繡作品,能讓我們感受到藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。
走進(jìn)我家,映入眼簾的是一幅美麗動(dòng)人的山水刺繡,這幅刺繡不算大,大概一米多長,五十幾分米寬!整幅刺繡用的是五顏六色的絲線連起。瞧!一縷縷火紅的`太陽正從東邊升起,大地上的一切植物都活躍起來,潔白的云朵妹妹一見到多日未見的太陽公公,臉害羞地紅了起來,遠(yuǎn)處的奇峰怪石上長滿了五顏六色的"頭發(fā)",它們一根根精神抖擻地直豎起來!忽然,遠(yuǎn)處飛來幾只蝴蝶,她們扇動(dòng)著翅膀,為這處美麗的風(fēng)景增添了一絲美麗的色彩。
畫的下面是清澈見底的溪流,魚在水中肆無忌憚地“蹦來蹦去”,鳴……一艘輪船開了過來,霎時(shí)間,江面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,一縷縷雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌來,船并沒有退縮,而是勇敢地行駛著。不知在什么時(shí)候,風(fēng)屏住了呼吸,巨浪也不再拍打了,船終于靠了岸。
兩只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后喜悅,碼頭上一下子變得熱鬧起來。
這幅刺繡融入了我們?nèi)A夏民族的智慧,體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神。
六年級(jí)的作文300字 篇9
在我記憶的沙灘里,裝著許多滿載記憶的海螺。潮來了,海浪將海螺一起帶回了深海中,記憶也就此模糊了。唯有一顆與眾不同的海螺,它久久站立在此,風(fēng)吹不動(dòng)它,浪拍不碎它,這顆海螺中的記憶也非常清晰……
那個(gè)寧靜的傍晚,媽媽帶我去西湖旁散步。不知不覺地,夕陽被淘氣的.山寶寶當(dāng)成點(diǎn)心吃了。夜幕降臨了,月亮婆婆來值班,我?guī)е鴭寢尶焖倥艿轿骱囊唤恰F唿c(diǎn)整,噴泉表演開始了,五顏六色的噴泉加上古典且優(yōu)雅的樂聲,簡直是天籟之音,觀眾們看得如癡如醉。
音樂噴泉讓我意猶未盡,我和媽媽走在小橋上,那兒的湖面異常平靜,星辰的微光倒映在湖面上,像是一群嬉戲的魚兒為我指明了方向。往前看,那些金色的燈光凝聚在一起,仿佛像一頭披著金甲的雄獅,人們的喧嘩像是雄獅在仰天長嘯。走近一看,原來是個(gè)集市,每個(gè)小篷子里都點(diǎn)著金色的油燈,篷子的主人都在賣一些用金銀珠寶玉木做的小掛件,媽媽看中了一塊玉佩,上面刻著一條龍,反面雕著一頭虎,我拿在手里,仔仔細(xì)細(xì)地看著,愛不釋手。
晚上,我夢(mèng)見了西湖的美景,夢(mèng)見了音樂噴泉,夢(mèng)見自己站在人群中,大喊著:“我愛西湖!”
六年級(jí)的作文300字 篇10
我認(rèn)為《簡愛》是一本非常好的書,是十九世紀(jì)英國作家夏洛蒂寫的。
女主角簡愛的命運(yùn)十分不幸,他被拋擲到了一個(gè)寄人籬下的地方,她姨媽嫌棄她,她表姐蔑視她,她表兄毒打她,沒有一個(gè)人幫她說話。但這些都沒讓她屈服。
恨心的姨媽將她逐出蓋茨黑德,讓他去一所殘酷的學(xué)校里讀書。在那里,她受盡了屈辱,可她在同樣遭遇的朋友那里,獲得了一種內(nèi)在力量,不但沒有在困難中沉淪,反而變得格外剛強(qiáng),不斷奮發(fā),最終成績不斷上升,也得到了師生們的理解。
她做家庭教師時(shí),也是這樣的不卑不亢,她認(rèn)為人人都是平等的'。她性格獨(dú)立,有主見。認(rèn)為好久說好,認(rèn)為不好就說不好。不會(huì)因?yàn)閯e人而改變。我認(rèn)為是一本好書是因?yàn)樗嬖V了人們做人要有主見,要有尊嚴(yán)。正是因?yàn)楹啇塾羞@種精神,她才會(huì)挺過來,正是因?yàn)檫@種精神,她的表姐也成了她的朋友。正是因?yàn)檫@種精神,她才會(huì)和羅切斯特,兩個(gè)性格迥然不同的人相互迷戀。
做人只要擁有了這種精神,就可以在任何困難中挺過。反之,那個(gè)人一遇到困難就會(huì)自暴自棄。我也要學(xué)習(xí)她這種精神。
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