【精選】六年級的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我，一個大大咧咧、活撥開朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的。可是金筆卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點點滴滴教我學做人。老師經常安排我們做些親情作業來培養我們。
從此，我一回到家里，先把作業寫完，然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務，甚至還幫她帶弟妹。
曾記得元旦來臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個驚喜：“女兒心中有我！”可是，一連過去了好多天，不知道是媽媽粗心沒看到，還是不理會，反正一點反應都沒有，甚至對我連一個小小的表情暗示也沒有。回到學校，聽到同學們的議論，父母收到禮物后對孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著沒讓眼淚掉下來。
時光流逝，轉眼又到了學校召開家長會的時間了，老師又一次關心地問起了這件事，讓我在那么多的家長同學面前很是傷心，眼淚不聽使喚地往外涌，使我當時泣不成聲。
自這件事后，媽媽完全變了，不再是整天拉長臉，嚴厲之中多了幾分微笑，還常對我說，她會努力，不再對我大發脾氣了！聽了這話，我不知高興了有多久，對媽媽更貼心了，這不新年剛過，又是一個3。8婦女節，我心中又萌發了一個新的想法，再送給媽媽一個禮物——漂亮的發卡吧！看著平時不愛打扮的`媽媽，在那天特意帶上了它，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒想到的是，媽媽會主動來學校和老師談心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來校有點匆忙，沒顧上吃早點，在課堂上，老師突然問我吃沒吃早點，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：“沒。”老師滿面笑容的說：“你媽媽已經把早點放在我的辦公桌上了！”“什么？早點在外面？”我半信半疑。原來媽媽是在百忙之中抽空特意來為我送來早點，一激動，我又一次在教室里落淚了。
媽媽，您那點點滴滴的愛，女兒會記著呢。
六年級的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”，草叢邊的……”每當聽到這首歌的時候，我就會想到我三年級那件有趣的事。
7月過后，正是暑假，我回到我的老家，一回到老家，表弟就叫我到一個地方去。表弟興奮地對我說：“表哥，我跟你說，我來的這幾天，捉到了好多只鳥。”
我將信將疑地問：“你怎么捉到這么多的？”
表弟讓我拿著一根綁著木棍的繩子出去等著，表弟卻順著梯子爬上了屋頂，說：“表哥，你把繩子扔上來！”然后，再把你身后的竹筐用木棍支起來。”我用木棍把竹筐支起來之后，躲在了門縫旁邊，表弟小聲地說：“上來，上來，別讓鳥發現了。”
我爬了上去，趴在屋頂上，看著那竹筐，等了許久，我便想：“等了這么久，都沒有鳥上鉤，會不會不靠譜啊！我剛想到這兒，突然飛來了一只鳥，我趕緊說：“快拉繩子，快點拉。”表弟卻冷靜地說：是“不著急，等它放松警惕之后再拉。”
這時，那只鳥走出“陷阱區”，然后，它看見那個竹筐沒有動，就又進去了。我一拉繩子，咡！捉到了！
哈哈，童年的'趣事可真多，這只是其中的一件事，每一件事都能讓我流連忘返。
六年級的作文 篇3
一天，一個貧窮的小男孩，為了攢夠學費。正在挨家挨戶的推銷商品。饑寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢。于是他決定向下一戶人家討口吃。
然而，當一位美麗年輕的女士打開房門時，這個小男孩有些不知所措了。他沒有要飯，只乞求給他一杯水喝。這位女士看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩問道：“我應該付多少錢？”
年輕女子說：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”
數年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當地醫生對此束手無策。最后她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德?凱利醫生也參與了醫療方案的制定。
經過艱苦的努力，手術成功了。當醫藥費通知單送到女子病房時，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花費她整個余生來償還。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的一行小字引起了她的注意，醫藥費已付:“一杯牛奶。”簽名是：霍華德?凱利醫生。
通過這一個小故事，我明白了:愛自己，也愛別人，才能體現出生命的最大價值。這些來自正確思想的巨大壓力最可以鞏固和完整我們的優良品格。懂得這一人生秘密的`人往往就抓住了通行于世界的根本原則，能夠認識到世間事物的美好分真實性，并過上了一種真實的生活。
我們很難估量施于的心態對我們生命的大小。無論發生什么，都要用快樂，向上，樂觀的思想去直面生命。
要學會敞開心扉愛他人，當關心的思想治愈疾病，為創傷止痛的時候，我們就領悟了博愛的真諦。
六年級的作文 篇4
“你在干什么？”“我在等待戈多。”“他什么時候回來？”“我是在等待我的戈多，可我卻真的不知道他什么時候回來。”兩位年輕人，依靠在樹下，進行著無聊的對話，等待著戈多的到來，可是戈多到底是誰呢，我也不知道。
《等待戈多》這是一部由貝克特創作的荒誕劇，它可謂是荒誕劇的傳奇。雖然它的語言平實，情節無聊，但是貝克特卻用這部戲劇淋漓盡致的展現了資本主義社會中的底層人民對于幸福生活的渴望，令人感同身受，回味無窮。
一個人活在世上，心中總是有一個盼頭的，這也許就是我們心中的戈多吧。正因為有了戈多，我們的生活才有了動力；正因為有了戈多我們的生活才富有激情；正因為有了戈多，我們的生活才有希望。可是，等待戈多的過程卻是很漫長，索然乏味的。
我想，這也許和我們現在的`情形一樣吧，中考快要來臨，而我們的成績卻與心中學校的標準大相徑庭，相差了十萬八千里。在初四的下學期，我們每天都坐在課桌前，在題海中遨游；每天都在辛苦勞累，過著三點一線的生活；每天我們都在操場上不停奔跑，揮灑著自己的汗水。每天都變得越來越累，越來越漫長，于是，有的人便開始怨天尤人，想要放棄了。可我卻不能放棄，我不能辜負老師的諄諄教誨，我不能辜負父母的殷切希望，我不能辜負自己的汗水，我更不能辜負我自己的青春！這便是我苦苦堅持的動力，這也許就是我心中的戈多吧。
“生命本身就是一場等待，可是等待的那個人永遠也不會來。”每個人的心中都有一個戈多，就如同一千個讀者有一千個《哈姆雷特》一樣。每個人都有不同的戈多，每個人都在等待著戈多的到來；可是戈多何時能來，那無人關懷；人們的心中總是有所期待，期待戈多可以告訴他們生命應怎樣才能夠精彩，我們應如何度過自己的未來？人們都在等待著戈多的娓娓道來。
可我要告訴他們，生活雖然是一場等待，但是我們所要等待的不是依賴，而是屬于我們自己的未來。我們的未來，需要我們自己來度過，不需要他人的知道，這樣我們的未來才會精彩。
等待戈多，生命因為等待而精彩，請讓我們擼起袖子，用雙手去努力，守候我們心中的戈多，創造我們自己的未來。
教師點評：小作者從一部荒誕劇中窺見了未來，立意深遠，文中結合自己的實際經歷，告訴大家：等待戈多，用雙手去努力，守候我們心中的戈多，創造我們自己的未來。
六年級的作文 篇5
秋姑娘乘著風來到地球，樹上的葉子開始紛紛落下。葉子的品種有很多，在我家住的大院里，有木菠蘿的葉子、有芒果樹的葉子、有榕樹的葉子……其中我最喜歡芒果葉。
在這個季節里，芒果樹上有大葉子，有小葉子，有綠葉子，有黃葉子，還有彩色的呢，各式各樣的。我在大院里玩的時候，撿到一片漂亮的黃色的芒果葉，有我的中指般大小，像一把迷你小匕首。它微微泛青的葉脈清晰可見，錯落有致的分布著。微風吹過，芒果樹的落葉多得像是一張地毯，踩上去“喳、喳”地響，多有趣啊！
我不僅喜歡芒果樹葉，還喜歡學校的榕樹葉。我們學校的大葉榕和小葉榕在百色真是無人不曉呀。我在地上撿了片榕樹葉，對著陽光一看，葉脈錯落有致，像一塊塊田埂。這些葉子有的大，是綠色的，有的稍微小一點兒，是黃色的，還有很多顏色和形狀，有些綠得像塊塊翡翠一樣光亮亮的，有一些黃得像一顆黃寶石，還有一些是彩色的，像一顆五彩石……這些各式各樣的`樹葉，像是一件件飾品，把校園裝扮得漂漂亮亮的。
我還喜歡楓葉。在我爸爸的工地里有一片楓樹林，我常到那兒去玩，我非常喜歡這些楓葉，因為這些楓葉看似一只只小手，一看就會感到一陣溫暖。我發現這些楓葉倒過來就像是一件短裙，微風拂過，這些“小短裙”紛紛落下，像是一只只紅色的蝴蝶在飛舞，難以想象這是多么美麗而浪漫的景色吧，真可謂是古人云：“霜葉紅于二月花”呀！走在楓林里，像是走在紅地毯上，腳底好似墊了一層海綿一樣，好舒服的哦！
我還喜歡很多種樹葉，比如說板栗葉、橙子葉、柑果葉……我愛秋天，更愛秋天的落葉。
六年級的作文 篇6
我們家的小院子里有許多美麗的花兒，我最喜歡的就是月季花了。
我天天幫它澆水，經常給它施肥，經過我的精心照料，它越長越美，越長越可愛了。只見它的顏色各種各樣：紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……月季花不只是顏色多，形態也是各種各樣，它們有的只是花骨兒，有的還沒有完全開放，只綻開半張臉，還有的花瓣全都展開了，它們在微風的吹拂下輕輕飄動，多像一位位婀娜多姿的'少女在翩翩起舞。
有一次，我在幫月季花施肥時，無意間發現月季花的枝上長滿了一對對堅硬的刺，如果你不小心碰到，是很容易被刺傷的，它似乎在提醒人們：“我只能觀賞，不能碰！不然的話，我就會刺傷你的呦！”開起來，它還真像個未懂事的小丫頭。
古話說得好：好花還需綠葉襯！月季花的葉子綠得逼人眼，給立在枝頭的花朵兒又多增添一片光彩。
每當我遇到傷心事時，我便會走到月季花旁。月季花一年四季都開放，甚至到了寒冷的冬天，當許多花都凋謝的時候，月季依然臨危不懼，它似乎在和菊花、梅花比美。月季這樣區區一株植物，它卻那么堅強，頂著風雪開放，實在讓人敬佩，我只是遇到了一點小困難就退縮了，與月季相比我太渺小了。一想起這些，我的心情就變得平靜了，我告訴自己要學會堅強，要像月季一樣頑強。
這就是我家的月季花，我喜愛它的美麗，但更喜愛它那頑強的精神。