六年級的作文6篇（薦）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
假如你要問我，你最愛去的地方是哪？我一定不加思索地回答：是老家。因為那里的山水會散發出一種魔力，把我的心鉤住，永遠停留在那個山清水秀，物產富饒的地方。
老家的美，那可是名不虛傳，大山猶如老家的眼睛，她明亮的注視著四周，好似一個亭亭玉立的少女，而溪流就猶如一條明亮的彩帶，把家鄉圍住，給予它溫暖。
春天是老家“音樂會”開始的時候。剛剛睡醒的山泉帶著一絲倦意，從山谷里飛奔出來，一邊跑一邊唱，歌聲灑滿了每一個角落，小鳥在為她伴奏，春風在仔細傾聽。柳樹抽出了嫩綠的新葉，她嬌滴滴的看著世界，小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來，它聽到了山泉的演奏，開心地笑彎了腰。
夏天的老家才是最美的時候，一場夏雨過后，植物都舒展了身子，珍珠般的露珠在葉面上滾動。在晴朗的日子里，你走進了樹林，那夏日的炎熱一定會被你拋到九霄云外，剩下的只有那樹蔭下的清涼和風中百合花的氣息。一不小心，我闖進了這個夏日森林的自由王國，花朵正在競相開放，散發著自己迷人的香氣，鳥兒向我問好，并邀我共同唱起了歡快的歌兒，樹木沖我揮揮手，它們那茂密的葉子里仿佛充滿了生機。風中的大山就像一個正在蕩漾的綠色海洋，它正向人們展示著它最美的身軀。
秋天是一個充滿魔力的季節，秋姑娘揮一揮魔法棒，獻給了大地一件金黃的外衣，秋風乍起，金子般的.樹葉在空中盤旋、舞蹈。各種果實露出了笑臉，他們粉紅的臉蛋在陽光的照耀下，活像一個活潑的小姑娘。樹葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，踩上去軟綿綿的。
冬天，老家的樹上，山上都蓋上了花白的被子，雪花飄飄撒撒，落在小溪上，小溪結冰了，落到大地上，大地睡著了。一片片雪白的冰花，為家鄉換上了一層耀眼的新裝。
老家的魔力就是它的美麗，老家的美麗使我最愛來到這里。
六年級的作文 篇2
臨近中午，班主任來到教室：“今天下午是我們班的拔河比賽！”同學們一陣歡呼，終于該我們班大顯身手了。
天空湛藍太陽如嬰兒般被擁抱著。我們班來到比賽場地也就是操場，雖然拔河比賽還未開始但其他比賽還是熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。比賽快開始了，而我們的對手也終于來到操場了，我看見他們不禁暗喜，因為他們個個骨瘦如柴、弱不禁風而我們班身材魁梧、身強體壯。我們臉上洋溢著張揚的笑容，就像一只傲氣的大公雞。
第一場比賽開始，我們抓著麻繩還沉浸在得意洋洋中，對方卻已經以迅雷不及掩耳之速握住麻繩向自己后方拉去。“嘟…。”一聲哨響，我們就在幾十秒中輸了。大家一臉茫然但沒辦法只好趕緊調整狀態，迎接第二場比賽。
第二場比賽緊接著開始了，在這個場地上我隱約聞到了一股硝煙的味道，我們雙手緊緊鉗住麻繩，生怕對方突然發力，左腳抵著右腳站穩了步伐，身子往后傾，憋足了勁，我們只見裁判一揮旗又聽到一聲哨響，我們班的啦啦隊仿佛在用生命吼著“五（4）班加油、五（4）班最牛。”這如雷貫耳的加油聲相當振奮人心，拔河的人使出了吃奶的勁把上一場的屈辱都化作動力，不停把身體向后傾，死死拽住繩子即使磨破了皮，也權當蚊子叮咬；豆大般的汗珠從我們頭上流下，原本干爽的衣服已經被汗水浸濕，汗水流進了我的眼睛讓我看不清，但那繩子上的.紅絲帶卻如一團小火苗一點點向我們慢慢逼近。
“嘟”哨聲一響，我們贏了，所有人都歡呼雀躍，我們拔河的人的疲勞也都因為勝利一掃而光。第三場我們用一樣的熱情、一樣的力量贏了最后一場“繩上的較量”。
我永遠忘記不了這場比賽，因為它讓我明白了”人心齊，泰山移”這句話。
六年級的作文 篇3
廣州是一座歷史悠久的文化名城，它蘊含著許許多多的文化精髓。飲食、粵劇、音樂、西關大屋等這些不僅在我們看來，它代表了廣州，而且，外地游客也對這贊不絕口。其中我最喜歡的是喝早茶，在我看來，凡是廣州人，最熟悉、最喜歡的就是它了。說起早茶的來源，要追溯到咸豐同治年間。當時廣州有一種名為“一厘館”的'館子，門口掛著“茶話”二字的木牌，供應茶水糕點，設施簡陋，僅以幾把木桌木凳迎客，供路人歇腳談話。后來出現茶居，規模漸大，變成茶樓。之后，老廣們愛喝茶的習慣就蔚然成風。
就算它的來源要追溯到清朝，過去那么久了，飲茶這兩個字眼，仍然在老廣們耳邊縈繞。但是，廣州人也不單單只在意茶之道了，這已經成為了配角。牛肉丸、排骨、干蒸、風爪、蘿卜糕、蝦餃、粥，這七大菜式是餐桌上不可或缺的。一杯清茶配上點心，色香味俱全，讓我們食欲大開！而且，多數廣州人都有一個習慣，就總會豪氣地說：“先點著這么多，不夠再點！”我父親每次都是這樣的。
除了點心與茶之外，還有一部重頭戲，那就是——聊天。那一些老人家經常去喝茶，而且是成群結伴，要不就是廣場舞大媽晨練完以后，舞隊來茶樓喝茶；要不就是登山大爺在爬白云山之前，來茶樓填飽肚子；要不就是一位老爺爺帶著他的老伴來茶樓嘆口茶。廣州人們在這兒敘說友情，聊家常事……每一處角落都洋溢著老廣州人們的喜悅之情，每個人都帶著綻放式微笑，擺脫城市的喧。在陶陶居里，喝一杯功夫茶，吃一塊蘿卜糕，優哉游哉地與朋友暢談。廣州人真會享受！
人家說：“食在廣州。”這是為什么呢？原因很簡單，就是因為這兒的食物豐富而鮮美。這些食物來自廣州，早茶就凝聚了廣州人智慧的結晶，正因為有我們的祖先，不斷挖掘，才發現、創造了一個個奇跡！我想到這些，我不禁為廣州人的智慧、努力而點贊！
六年級的作文 篇4
今年，我已12歲了，當明年的7月份時，我將告別我的學校，我的小學，邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許，有人會說，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。
呵呵，突然間感到小學是那么殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無人情得分開。如果可以，我多么希望我們6。2班一個人也不少，在上初中時，又被分到一個班，我們依然快快樂樂的在一起學習，玩耍，一直到大學畢業后卻還每個同學都保持著聯系，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的'。可我總是會傻傻的夢想著這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業，但，我會更加珍惜剩下的每一個時光......
六年級的作文 篇5
書法的路上有酸也有甜。
我并不喜歡書法，開始的爸時候是爸爸強行的給我報名，他說這可以培養我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進了白老師的課堂中。
開始，白老師教我先要學好姿勢，把橫勾學的像樣了，才可以學習寫字，毛筆的握筆姿勢要用大臂抬動肩膀，握住筆的上方，三只手指在上，兩只在下，因為要用勁，第一堂課我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見家里那一只只放在書桌的毛筆就氣不打一處來，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。
爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細心的擺好，對我語重心長地說：“爸爸小的時候喜歡寫毛筆字，可是那個時候我只能看著別人寫，現在我長大了，學不動了，我希望我的女兒可以代替我寫下去，將來有一天我們一起去老家，我不希望我帶著你回去，別人在背后說：”那個是祝獻忠的女兒。”我希望當你書法寫的.很好了我們回去了，別人在背后說：“那個書法寫的好的祝熠回來了，那個是她爸爸。”
我覺得那一刻我好像懂得了什么，其實我的人身就是一盤棋子，當你進退兩難時你退縮了，那么你就只有失敗，當你選擇勇敢地沖出去，無論失敗和成功，你都嘗試過了，心里不會有任何的遺憾，所以我要沖。
我重新拿起了毛筆，練習著姿勢，就好比一顆嫩芽，開始準備努力的探出頭來看看這個書法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實體，但我會努力地頂開石頭，當我探出頭的瞬間，我想布谷鳥會在歡樂地歌詞，歡迎我的到來，幾顆已經長大了的大樹會帶著我這個剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長我的閱歷，在我心中，書法一定是那飛翔的鳥兒，永遠也不會停下它的步伐。
暑去寒來，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會去做，書法這一舞臺，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠是甜的。
六年級的作文 篇6
我的奶奶有一雙溫暖的手，這雙手被歲月的年輪刻滿了皺紋，跟老樹皮一樣粗糙，一樣干裂。但這粗糙干裂的表層下面，卻流淌著讓我感到親切舒服的暖流。
記得我上幼兒園時，奶奶每天用她那雙溫暖的大手，緊緊牢牢地牽住我的小手，和我有說有笑地走在上下學的路上，走過我那美好的童年！
當我會獨立上學時，奶奶用雙手幫我把書包掛到肩上，我便高高興興上學去；當我捂著餓得扁扁的肚子放學回到家時，奶奶的手又一如既往地幫我卸下肩上沉重的大書包，然后又急匆匆地走進廚房，不一會兒，美味可口的飯菜就呈現在我的眼前；當我受到委屈時，奶奶的雙手把我輕輕地攬入懷里，又輕輕地撫摸著我的頭，撫慰我幼小的受傷的心靈，鼓勵我下次做得更加棒，更加努力向上……
生活中，有時我不小心把衣服弄臟，奶奶的手總是那么靈巧熟練地把衣服搓了又洗，洗了又搓，直到那污點消失為止。關于奶奶幫我洗衣服，我印象中有一次最深刻。那是一個寒風刺骨的早上，我鉆出暖烘烘的被窩，急匆匆地向衛生間跑去，只見奶奶又準備為我洗衣服。她的手剛一碰到冷水又猛地縮了回來，然后又嘗試了好幾次，直到手的.溫度適應冷水，才“嚓嚓嚓”地搓洗起來。那雙紅得發紫的手在肥皂泡里有節奏地滑動著，摩擦著。我看了，心疼地得大叫起來：“奶奶，你不能這樣了！要用洗衣機！”她卻若無其事地說：“洗衣機洗不干凈的，我孫子穿不干凈的衣服就不漂亮嘍。”說完，她又埋頭“苦”干起來。見到這個情景，我暗暗下決心，一定要好好學習，長大了好好孝順奶奶。
奶奶的手是溫暖的，是親切的，是我前進路上的推手，也是我登山路上的階梯。