六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
新的環(huán)境，新的面容，新的教室，新的老師。一切都是新的，新的期待中包含著恐懼，新的未來(lái)中包含著未知。新的'學(xué)期也必定會(huì)有新動(dòng)向，新計(jì)劃。
沒(méi)錯(cuò)，一切都很新奇，就像剛出生的嬰兒般充滿活力，像剛萌生的枝芽般充滿生機(jī)。但也很恐懼，下一秒的生活充滿了未知，我只能探出腿地前進(jìn)。
我的目標(biāo)是北大，我知道這簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。與其說(shuō)是目標(biāo)，不如說(shuō)是理想——因?yàn)槟繕?biāo)是有終點(diǎn)，努力前進(jìn)必會(huì)成功。但理想只是泡沫，可圓可破。但我無(wú)法掌控未來(lái)，我唯一可做的是完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我來(lái)到世界上并不是為了一事無(wú)成，這一點(diǎn)就足夠了。
我總愛(ài)把人生的道路比作沙漠，我覺(jué)得在合適不過(guò)了。它們有個(gè)共同點(diǎn)：未知。我對(duì)未來(lái)是期待的，但也是恐懼的。我知道只有越努力就會(huì)越美好。我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)一篇論文，題目是：《要么狠，要么滾》雖說(shuō)語(yǔ)氣有點(diǎn)偏激，但我也必須對(duì)自己狠一點(diǎn)。
努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。這是我常說(shuō)的一句話。大部分人肯定也和我一樣，既期待未來(lái)又恐懼未來(lái)。我唯一的計(jì)劃就是努力努力再努力，活出不一樣的自己。
六年級(jí)年的作文 篇2
有一句名言，是這樣說(shuō)的：把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個(gè)朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖。我覺(jué)得，一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四，這是不對(duì)的，男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康，比如說(shuō)，你的好朋友之間沒(méi)有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因?yàn)橛幸淮�，那是小學(xué)的`時(shí)候，班主任的女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個(gè)外號(hào)，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現(xiàn)在，我和她分隔兩地，不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經(jīng)常來(lái)往，我為有這么一個(gè)朋友而高興！
在我看來(lái)，現(xiàn)在朋友都沒(méi)有以前的好，同學(xué)們，朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn)，祝你們有一個(gè)這樣的好朋友，如果有的話，請(qǐng)一定要珍惜，如果沒(méi)有，趕快培養(yǎng)一個(gè)吧！！
六年級(jí)年的作文 篇3
走進(jìn)我們校園的操場(chǎng)，你就會(huì)看到北墻邊那一排柳樹(shù)，枝繁葉茂、形態(tài)各異。
你瞧，那棵高大的“舞蹈柳”，它的主干有大人的三摟粗，上面長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)大疙瘩，凹凸不平。一條條柳枝大約有胳膊粗細(xì)，有的向前伸，有的向后仰，還有的斜斜插向別處，就像小姑娘在舞臺(tái)上擺出的不同舞姿，顯得風(fēng)姿綽約。柳條又細(xì)又長(zhǎng)，從上面垂下來(lái)，一如千萬(wàn)條綠色的絲帶在空中飄蕩。課下，一些女老師常常來(lái)到這里，擺出舞姿，同這棵大柳樹(shù)合影。 “舞蹈柳”的右邊是 “模特柳”，這棵樹(shù)長(zhǎng)得又粗又高，軟軟的枝條從上面直直地垂下來(lái)。微風(fēng)吹拂，樹(shù)枝輕輕搖晃，恰如時(shí)裝模特在擺弄自己的身姿�！澳Ｌ亓钡拿钟纱硕鴣�(lái)。
最有意思的當(dāng)數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝柳”了。操場(chǎng)邊共有三頭“駱駝”，這幾棵樹(shù)長(zhǎng)得都很特別，主干自底下一分為二，一枝向前長(zhǎng)，一枝向后伸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像正在奔跑的駱駝。不用說(shuō)，跑在最前頭的，也就是那棵最高大的是 “駱駝爸爸”， 它威嚴(yán)勇猛，注視著前方。中間矮一點(diǎn)的是“駱駝娃娃”，它對(duì)一切都感到好奇，正眨巴著眼睛向操場(chǎng)觀望。后面那一棵呢，自然是“駱駝媽媽”了，它比較秀氣，一副溫順的.樣子，正在靜靜地欣賞面前的美景。
此外，這兒還有“傘柳”“娃娃柳”“蘑菇柳”等。春天到來(lái)，柳枝發(fā)芽了，柳條變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵柳樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)綠色的煙霧，愈加美麗了。
我愛(ài)校園中的奇柳，更愛(ài)我們美麗的校園。