六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我們家有一個大型熱帶魚缸，里面有許多美麗的小魚。有“橫行霸道”的紅鸚鵡，“助人為樂的”鯊魚，還有活潑可愛的小金魚。下面，我就向大家介紹一下“助人為樂”的可愛鯊魚吧！
首先，我們來看一下它的樣子。它的眼睛血紅血紅的，好像隨時要吃掉一條魚似的，（ 你們可別被它的樣子迷惑喲，它是不會吃魚的。） 嘴巴又大又寬，一口能吞下十幾粒魚食，用手摸一摸它的身體，粘粘糊糊的，像泥鰍一樣滑溜。再來看一看它的尾巴，像一把張開口的.剪刀，又好像一個大大的心型，（ 好可愛哦！） 它整個身體大約有十幾公分長，別看它笨重，但游起水來特別輕靈，有時我一逗它，它就跳起“迪斯科”來，特別討人喜歡。
再來看看它的生活習性。它的生活習性可不是你們想象的那么特殊，它總是喜歡和一群小魚玩，但鯊魚也不是那么好惹的，它只要一被小魚惹惱，就會拿自己的“出氣筒”往玻璃墻上猛頂，（ 這個出氣筒就是我前面說的橫行霸道的紅鸚鵡）。
最值得我敬佩的就是鯊魚的精神，那就是它經常助人為樂。只要有小魚被紅鸚鵡欺負追咬，它總是會挺身而出，用它那粗壯的身軀把“以大欺小”的紅鸚鵡趕走；只要小魚身體出現傷痛，它就立刻用自己寬大的嘴巴，往小魚身上噴水，給小魚療傷。還真靈，它大口里好像藏著醫藥箱似的，被它噴過水的小魚，過不了一個星期，傷口就會慢慢愈合。因此，鯊魚被小魚們奉為神醫，都成群結隊地跟在它后面，把它當成“大王”。
和諧，是世上萬物相處的最高境界，連鯊魚都懂得這個道理。我們人類就更應該要愛護動物，與它們和諧相處。
怎么樣，你們認為我的鯊魚可愛不可愛？
六年級年的作文 篇2
又是那雙手，那雙充滿關愛的手；那雙象征和諧的手；那雙緊緊握著，也永遠不會松開的手；那雙在陽光下閃閃發光的手！
今天，這雙溫暖的小手又給予了我鼓勵，這讓我想起了在跑道上那一件溫馨的小事。也又一次證明了這個世界是充滿愛的！
記得那天是恐怖的耐力跑。要知道，跑最后一名可是要面臨全班同學的嘲笑啊！在體育方面駐足癡望的我心情也略有些浮躁。于是，我拍了拍黃笑未的肩膀，對著她做了個可憐巴巴的表情，她笑了笑，對我說："沒事的，我幫你！跑不動時就叫我吧！我拉你一把！"當時我好開心，終于有個肯幫我的人了！緊張的心情也松弛了些……
隨著一聲槍響，我們開跑了。
不知不覺。第三圈了。我大口大口地喘著起。心也"砰砰"跳個不停。還有一圈呢！現在放棄了可不行。我自我安慰著。只是，腳不聽使喚的發軟了。頓時，我被落到了最后一個。我越來越急了。驚慌的抬起頭，看見了跑在前面的黃笑未。像見到了救命稻草似的，趕緊沖她叫。可是，她并沒有回頭。只是一個勁的顧著自己跑。我又試圖叫了她好多聲，得到的卻還是那個陌生的背影……我徹底失望了，因為我發現，終點已經離她很近很近了。哎。她騙了我！我失落的低下了頭。
在她即將邁向終點時，突然間，她奇跡般的回頭了！我奇怪地眨了眨眼。她面帶微笑地沖我吐了吐舌頭。牽起我的手緊緊地按了一下。好像把所有的`力量都傳給了我。我一下子還沒反應過來。只見兩只小手在陽光下緊緊的握著。一股莫名的感動涌上心頭。我們手拉手，同時邁向了終點！
要不是這雙溫暖的小手。可能我就是最后一名了。要不是終點的這份愛，面臨我的一定是同學們的嘲笑。謝謝你，給予了我這雙充滿關愛的小手！
雖然這是件小事，可我卻在其中體會到了人與人之間的關愛。原來，愛是無處不在的！
六年級年的作文 篇3
在我漫長而又短暫的小學時光里，酸甜苦辣樣樣具有，無處不在。
酸
我是我們班的班長，每當上自習課，就是我出馬的時候，同時也是我當傻子的時候：我站在講臺上一個勁兒地大喊：“不要說話！”可是下面依然是我行我素，有的`同學還在教室里亂跑，怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒做到位。要是告訴了老師，肯定會得罪了那位犯錯誤的同學，我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學的表現無疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。
甜
從一年級開始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開心快樂每一天。另外，雖然我們現在是畢業班，時間很緊，但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影，或者讓同學們講講笑話。學校也定期舉行運動會，讓我們活躍活躍學習氣氛，我感覺心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年級，我們的作業量明顯上升，而且大多數都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會，只好每天早上五點鐘就起床背書，每次那么早起來時都渾身不舒服，很想繼續睡又不能，那感覺太痛苦了。
辣
在五年級的時候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講臺上批評一頓，那一刻，我覺得我的臉辣辣的。
如今，我小學快畢業了，但是小學這難忘的酸甜苦辣將永遠印在我的心里。
六年級年的作文 篇4
尊敬的駕駛員叔叔（阿姨）們：
你們好！
在這里我非常感謝你們為我們的生活帶來方便。但是，我還是要向你們提出一點要求——請不要再闖紅燈了，好嗎？
記得有一天下午，我坐在爺爺的車上，欣賞著周圍美麗的風景，愉快地哼著小調，十分愜意。在離家不遠的十字路口邊，突然有一輛不知從哪兒冒出來的轎車猛沖過來，把我嚇了個措手不及，爺爺急忙剎車。等那輛轎車漸漸遠去了，爺爺這才繼續前行。在爺爺發動車子時，我聽到了爺爺的抱怨：“現在的人真不講交通規則，紅燈也敢明目張膽的'闖，膽子真是太大了。唉!早晚有一天是要出事的呀。”
聽了爺爺的話，我這才回過神來。是啊，剛才那輛轎車的做法真危險啊，幾乎再有一點點距離就撞上了。如果爺爺沒來得及剎車，那后果就不堪設想了。可見，闖紅燈是一件多么危險的事啊。它帶來的后果輕則會使人的好心情頓時無影無蹤，重則會給人帶來傷害，甚至會使人死亡！這時，毀滅的就不只是一個生命了，而是幾個家庭的幸福！
也許，沒有人在你們的面前闖紅燈；也許，你們從沒有受到過像我一樣的驚嚇。但是，千萬請你們不要闖紅燈。
你們知道嗎，當一輛車風馳電摯般出現在我的面前時，我幾乎反應不過來。那時候，我的心都要跳出嗓子眼了，生怕被那輛車撞到。過了很久我才平靜下來。以前，我總認為闖個紅燈沒什么大不了的，可那天，我深深地認識到了闖紅燈是一件多么危險的事情。
駕駛員叔叔（阿姨）們，你們現在知道闖紅燈的壞處了嗎？你們能堅持等待一分鐘嗎？有句話說得好：“寧等三分，不搶一秒。”你們要知道，你們所等待的每一秒都代表著許多人的安全啊。
你們可以記住嗎？我相信你們可以！你們能堅持不闖紅燈？我相信你們能！
此致
敬禮
一個平凡的小女孩
20xx年5月11日
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