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六年級作文300字精選9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲，給我留下了深刻的印象。
游戲規則是先石頭、剪刀、布，看誰輸了，輸了的人就去找，剩下的人去藏。游戲開始了，我們先去藏，圓圓數了50個數，開始找我們。其實我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待著，想不到圓圓居然看見一只老鼠，“啊”一聲，嚇得差點昏過去。裁判迅速跑過去，看看發生了什么。裁判問圓圓說：“圓圓，你找到了什么？”圓圓說：“什么也沒找到，倒是看見一只老鼠，把我嚇得差點昏過去。”裁判說：“圓圓，你看錯了，那是一個人的.鞋子。”圓圓再次下去找我們，終于找到我們了。
上面只是第一輪，接下來是第二輪。游戲又再一次的開始了，石頭、剪刀、布，我們又開始藏了。琪琪數了30個數，開始像獵人一樣來捉我們。我們不出聲地來到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒有看到人，琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去，但是也找了個遍，還是沒有找到我們。這時，琪琪才發現是不是在樓的最頂上？琪琪翻來想去，才想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂了。
捉迷藏的游戲，給我增添了生活的快樂。
六年級作文300字 篇2
現在的老人很多。我家的老人就有爺爺奶奶和外公外婆。他們不缺吃、不缺穿也不缺錢。但他們缺少親情，所以我們應該多和他們交流，多關心孝敬他們。
平時我們應該多給老人打電話關心他們。冬天了提醒他們多穿點衣服，別凍著。夏天了，告訴他們應該多呆在家里少外出，以防中暑。另外我們應該抽時間去看看他們。每星期都去他們家，和他們說說話，和他們玩一玩，讓他們高興。要替他們干一些力所能及的事情，如：洗碗、抹桌、掃地、拖地，讓他們有時間休息，不讓他們累著。還要聽他們的.話，他們讓干什么就干什么，不能不聽他們的話，惹他們生氣。
老人不能缺少親情，我們應該給他們多一點關心、多一點關愛，不要讓他們感到孤單，要讓他們過得幸福。
六年級作文300字 篇3
傍晚，正在桌前津津有味地吃著晚餐。忽然，窗外響起一陣噼里啪啦的聲音。開始，我并不以為然，心想這說不定又是誰家有喜事了。可沒過多久又是一陣清晰響亮的鞭炮聲，我有點不解了，便問姥姥今天是什么日子。可姥姥也不知道，看樣子比我還迷惑呢。
已經吃完晚飯，我們下樓散步，還不斷有鞭炮聲響起，周圍還有很多賣鞭炮的小攤。姥姥問：“今天是什么日子呀，搞的這么熱鬧？”小販說：“今天是財神爺過生日。”
在回家的路上我沉思著：這些人真是的，給親生父母過生日都沒這樣聲勢浩大吧，給一個虛構出來的人物過生日卻那么操辦。恐怕這些人還不知財神分為文武兩類，有四位財神吧！這些人只懂得盲目供奉一個不認識的人，無非讓買煙花的'大賺一把。
最近又有過男戴銀斧女戴銀魚的說法，銀斧的諧音是蔭福，銀魚象征年年有余，這種說法讓金店撈走了無數的錢。記得曾經的桃罐頭也賣瘋了，說什么能逃過劫難。去年還有鹽沒有了的說法，街市上一切和鹽有關的也都被搶購一空。
這些迷信的說法不可能給我們帶來好處，只有靠自己努力，才能有真正的財，真正的福啊！
六年級作文300字 篇4
一、激情導入
常聽人們說狗通人性，可你是否知道鳥通人性嗎？今天讀了《鳥情》一文，你就明白了。
二、自讀課文，感知課文內容。借助工具書讀準字音。
三、圍繞閱讀提示，深入探究課文內容。
1．自學課文，邊讀邊思考閱讀提示中的問題。
2．小組合作研討。
3．班內匯報交流。
（文中體現我和小花感情深厚的詞句，要允許學生暢所欲言，從不同角度談出自己的看法和感受。如：“每天一放學，我就給它捉小蟲吃。”“把它捧進屋里。”“他常常伴我左右。”
小花尾隨我上學……學生在發表各自的.看法時，要引導他們說出自己的理由，或者通過朗讀加以體會。）
4．指導感情朗讀（指讀、自由讀、齊讀。）
5．交流感情朗讀的感受，談一談課文表達的思想感情。（表達了小作者對喜鵲的喜愛之情。）
四、結合實際，升華情感
平時你最喜歡什么小動物？你和它之間建立了怎樣的感情？能舉個例子說一說嗎？
五、讀寫結合，培養能力
寫一寫自己最喜歡的一種小動物，要表達出你倆之間的深厚情誼。
六年級作文300字 篇5
一大群兵馬朝著古老的城墻殺去，
戰在城樓上的人無可奈何，
他們的眼中充滿了絕望，
自己卻扛不起武器挺不起胸膛，
只是一再命令可憐的士兵向前迎戰！
那些勇敢的士兵毫不退縮，
赤手空拳也要拼死保衛國家，
他們寧可死也不向敵人投降，
戰在戰場上心隨祖國飛揚，
因為他們知道他們的犧牲會換來和平，
所以他們丟棄了這一切……
站在沙石滿天飛的戰爭中，
他們的鮮血染紅了泥土，
他們的血不會在意，
因為它們為了正義而滴！
挺身而出的熱血流傳千古，
洋溢在我們每個人的心懷！
硝煙彌漫的五代十國，
英雄血站在兵荒馬亂中，
誰又能明白他們的`淚水為了誰而滴，
為了天下的人民，
他們堅強地戰在兵荒馬亂中，
待到勝利那一刻他們卻已經埋葬在了泥土中……
戰在兵荒馬亂中，
鮮血染紅了誰的臉？
英雄拔起刀撐到了最后，
他們為了國家，
忍著疼痛，
將血灑向了祖國的大好河山！
六年級作文300字 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”眨眼間，又到了一年一度的清明節。在清明節里最理所當然的，便是祭祖掃墓。
從前，人們不分是家境貧窮，還是百萬富翁，但總要為逝去的先祖上墳掃墓。掃墓時間并不只有清明節這一天，每個地方掃墓的時間都不一樣。下午風和日麗我們來到了目的地，那就是——奇山陵園。“奇山陵園是祭祖的地方。”爸爸語重心長的告訴我。一走進奇山陵園，各種各樣的鞭炮在“異口同聲的`說話”。吵得你想找個地縫鉆鉆。我們來到太公太婆的墓前，首先拿了一根又短又粗的樹干把墳墓打掃得干干凈凈。再在墳墓上放上幾張新的黃紙，為了不讓風把黃紙吹走，所以我們在它的上面放了一塊石頭。接著把香噴噴的讓人直流口水的酒、肉、飯、菜在墳墓前鋪好，供已在天堂的太公太婆們享用。然后再燒些紙錢，那些紙錢像一只只美麗的白蝴蝶往天上飛去，讓太公太婆不愁吃、不愁穿。等燒完了紙錢，我們于是放起了煙花爆竹。“噼噼叭叭，噼噼叭叭。”一陣陣鞭炮聲，震耳欲聾，我和弟弟嚇得趕緊捂住了耳朵。最后我們燒香向祖先行跪拜禮。
領會前人栽樹，后人乘涼的道理。飲水思源，才能保持淳仆厚道的道德品質。
六年級作文300字 篇7
轉眼間，我已經是個六年級的學生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關心和教導，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級時的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國的'傳統節日中秋節。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫作業，我得意洋洋地說：“劉老師沒給我們留作業，只是讓我們給她發一條祝賀短信。”接下來我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒作業的中秋節。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發短信，發什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著她的手機進了教室，她要把我們發的短信都念了，還要評比，我們頓時都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡單的作業，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個大善人！”劉老師念到這兒笑了起來，這不是我發的嗎？我有些緊張，沒想到我的短信被評為最佳創意獎。接著劉老師給我們講了寫作文的要領，我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上，這么簡單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛上了語文課，作文課，更愛上了我的班主任劉老師！劉老師用愛心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學生活。
六年級作文300字 篇8
在我的生活中有很多難忘的事，但是讓我最難忘的一件事是：我在“世界恐龍谷”玩的時候撞到了臉。
那是在我上一年級的'暑假里發生的事。這天，爸爸、媽媽帶著我到世界恐龍谷游玩，那里面有很多恐龍化石，我看得津津有味。
后來，我們來到了游樂場，由于我年齡小，所以好多項目都不能玩，只有爸爸不管什么項目都被他玩齊了。我玩完了我可以玩的項目，最后只剩下恐龍碰碰車了，我一個人又不敢玩，只好讓爸爸陪我玩。
我們選了一輛紅色的碰碰車。一開始，我開車，爸爸坐在旁邊。過了一會兒，爸爸覺得我開得很不好，于是，我們倆交換了位置，爸爸開車開得很猛，一連撞了好幾輛碰碰車。爸爸越玩越起勁，竟忘記了我坐在他旁邊，就在最后一秒的時候，老爸猛一打方向，我們的碰碰車撞到了邊上，我的右臉也撞到了碰碰車上，當時臉就紫了一大塊，雖然不是很痛，但我還是哭了。
當時如果直接撞到眼睛上就慘了，不過那天我玩的還算開心。這次讓我吸取了一個經驗教訓：“做什么事都要小心。”
六年級作文300字 篇9
冬天，是大雪紛飛的季節；冬天，是銀裝素裹的季節；冬天，也是令孩子們最快樂的季節。
“下雪啦！”聽，遠處傳來了孩子們快樂的呼喊聲，瞧，可不是嗎，房頂上、樹上、地上，還有我們的頭上、衣服上都落上了輕盈的白雪，他們就像一位位靈巧的舞者，給我們帶來了歡聲笑語。孩子們聚在一起，打雪仗、堆雪人，一瞬間，世界好像到處都充滿了快樂。
雪，是冬的使者，它的降臨預示著冬天的來臨，它輕輕地來到人間，又悄悄地消失，給人一種神秘的'感覺。
雪花是千變萬化的，一會兒柳絮一般自由地飄著；一會兒又如同一只只美麗的蝴蝶優美地飛翔著；不一會，雪花又變成了柔軟的蒲公英，成群結隊、紛紛揚揚地悠閑地飄落下來，給人一種從別處感受不到的美，也使人有一種發自內心地愜意。
雪的到來，讓小花、小草變得更堅強，也讓大地穿上了厚厚的“白棉襖”，等待來年的好收成。雪還有一種神奇的作用，任何人有什么心事，只要碰到雪這個“大醫生”，都會抬起頭，望著天，看著那悠揚的雪，不開心的事情就都會拋到九霄云外去了。
漸漸地，雪停了。慢慢地，雪變成了冰，那晶瑩剔透的美讓我們進入了“水晶王國”。
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