【集合】實用的六年級作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
一直很愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的無盡溫暖，愛它的風景嬌艷，愛它的千新萬異，愛它的萬紫千紅。
歷經萬古滄桑的古老中華文明，有過多少明媚的春天，它們是多么的輝煌，多么的耀眼，多么的燦爛。
正是因為經歷了數百年的黑暗的嚴冬，走過了無數風風雨雨，才會如此的回憶春天。
回憶春天，回憶當初的漢唐盛世。記憶中，漢武大帝的英雄作為，重震漢朝的光武中興，流芳百世的貞觀之治，史上唯一的女帝則天，輝煌奪目的開元盛世……一點一滴，都在歷史的長河中交融。漢唐盛世給后人留下了太多的華麗篇章，太多的盛世風影，太多的崇拜向往。漢唐時期，中華文明有過前所未有的輝煌。在九州土地上，百姓男耕女織，豐衣足食。官員兩袖清風，不慕容利；圣上治國有方，著心政事。民族有著強烈的'自尊心，邊邦鄰境安分守己，甚至俯首稱臣，國力在這時達到鼎盛，軍力蒸蒸日上……這段名垂千古的光芒歲月給中華文明歷史畫卷上添了極其炫目的一筆。
春天的停留不會太久，但歷史上不止有一個春天，春天的腳步永遠不會停止。
南北兩宋雖有極高的藝術造詣，但它布滿了屈辱與無奈，元朝的建立述說著另一個春天的到來。唐詩、宋詞、元曲是三種文藝形式。元朝的曲子形式多樣，各有千秋。催人淚下的悲劇《竇蛾冤》述說了寡婦竇蛾的悲慘遭遇，略帶沉郁的天靜沙秋思；表達了一個游子的寂寥惆悵。馬可？波羅來自遙遠的歐洲，他親眼目睹了當時元朝的鼎盛之景，并給予其很高的贊美。元朝時期，科學大力發展，有了不小的成就。
掀過宋元的篇章，進入封建社會最后的一個春天——明清時期。明清時期的景象雖然沒有漢唐時期一樣的國運昌隆，但是也有輝煌的歷史。朱元璋、康熙、雍正、乾隆……仍有明君治國，百姓大多可以富足，許多人們安居樂業，社會之間的風氣淳樸厚實。
清末的百年屈辱歷史刻骨銘心地印在中華子女的心中，但是，我們不必因為這屈辱歷史而悲哀，因為現在，展示在我們面前的又是一個嶄新的明媚春天。
六年級作文 篇2
唉，為什么一閉眼，我就又看到你那雙悲哀的眼睛！
記得那天，你奄奄一息的蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出緊貼著身子的細細的灰色絨毛；一條腿好像斷了，無力的耷拉著；頭上隱隱有些血痕，早已和羽毛凍結在一起。你可憐的蜷縮著，全身都在不知的顫抖，眼里滿是驚恐和凄涼。
在這車水馬龍的地方，你顯得是那么的狼狽。我不知道你是怎么了，是因為沖不出這城市里高樓林立的陷阱嗎？是因為錯把街邊的廣告墻當做成了你的家園，糊里糊涂的一頭撞上去，才使得你現在這樣的步履蹣跚？再不就是因為馬路上彌漫的汽車尾氣把你熏暈了？總之，你現在已失去了飛翔的'能力，正無助的把頭扭來扭曲，就這樣，我和你的目光相遇了。
這是怎樣一雙悲傷的眼睛啊！我想我這輩子也只在電視上那非洲難民的臉上見過。這雙眼睛里充滿著你對生命的渴望，對死的恐懼。我可憐你。在我們居住的城市中，人類頭覺得緊張、擁擠和喧鬧，何況是小小的你！
我把你在路邊輕輕托起。你在我手心里艱難的喘息，失去羽毛的翅膀竭力煽動，仿佛想最后在享受一次飛翔的感覺。可是一切事與愿違，你聳拉下了那可憐的小腦袋，死了。你可知道死亡這兩個字有多重？你死不瞑目，嘴巴也微張著不肯合上。你想說什么？是要控訴人類用高聳的煙囪，和高速公路還有那林立的高樓破壞了你們的家園嗎？還是在埋怨上帝，為什么不讓你再強大一點？
托著你還有一絲余溫的尸體，我的眼淚在眼眶中打轉，我使勁把她忍住，不讓眼淚流出進來，讓路人看到我的窘相。既然你都這樣的堅強，那我也要像你一樣！
我真想為你造一片森林，那應該是你最美好的家園。你可以在林中愉快地做巢、啼叫、繁衍后代、歌唱藍天……那里有世界上最新鮮的空氣，最自由的天空。我想，你一定會喜歡的！
我真想為你造一片樹林，可惜，你已離開這個世界……
六年級作文 篇3
變幻無窮的大自然力量，是你無法猜想到的。大自然的女兒雨跟她一樣，只不過不同的是，大自然是力量讓人猜不到，雨的性格讓人難以捉透。
春天，雨的到來，在轟隆隆的雷聲中隨風而下。它那“沙沙”“淅淅”的聲音讓人們聽了，都感覺她是個淑女。現在，她，是溫柔的，是可愛的，是寧靜的。春天的雨，在人們心里總是溫和的。
夏天，她卻像是一頭狂暴的獅子，稱霸森林，唯我獨尊。她現在是瞬間的來，悄悄的去，但她來時是是狂暴的，是怒火的，雨，因為有一個人弄壞了她的洋娃娃，所以她生氣了，所以天說變就變，剛剛還晴空萬里，但天上現在烏云密布，黑沉沉的。不一會就傾盆大雨，有些人急著買雨傘，慌慌張張生怕被雨淋；還有些人笑瞇瞇的拿出事先帶好了的傘，打開就跟旁邊朋友有說有笑的走了。汽車也時不時的在路旁濺起一朵朵大水花，飛濺到行人的褲子上，都弄臟了。
秋天，涼爽的微風朝我們迎面而來。雨不像以前狂暴了，相比之下更似春天那般柔和。但她來的次數少了，要么小，像是珠子般透明的絢麗；要么狂風暴雨，雷鳴電閃。雨小的時候，有些調皮的孩子，不打傘也不穿雨衣，讓雨從頭發到小腳丫淋個透，但是少不了爸爸媽媽的批評。雨大的時候，我就喜歡打著雨傘出來散步，望著樹上枯黃而又如火的紅顏色葉子，知道這是秋天的特征，再看看草葉上好似小珠子的雨，就明白秋天的雨來到我們這里了。但是，不論怎么樣，在這個好似金黃季節般的秋天，她是涼爽的，清新的。
在大雪紛飛的'季節，她偶爾來一次，與妹妹雪在人間玩耍。雨雪紛飛。雨夾雪，在這個季節，雨是比不過雪的，于是只能甘拜下風。畢竟，在冬天最冷的時候，雨就不叫雨了，她變成了是一種透明又似藍的物礦，好像叫冰……無論如何，在這個銀色季節里，她的氣息神神秘秘的。
春天，雨氣息柔和；夏天，雨氣息不穩；秋天，雨氣息涼涼；冬天，雨氣息神秘。在冬天和夏天里，你永遠不知道她下一秒會做出什么事情來。
雨，就是這樣，變化莫測并且調皮搗蛋，還很可愛，傻傻的，也會發狂。
這是一篇狀物的文章，小作者用活潑明快的語言，把雨滴春、夏、秋、冬的形態描寫得淋漓盡致。文章運用比喻、擬人、排比的修辭手法，使描述更加生動形象。
六年級作文 篇4
在我們的成長過程中，有許多人值得我們去感謝：有與你同甘共苦的朋友；用心血把你澆灌的家人；愿永遠當你的鋪路石的老師……但，我想感謝的人是我的爸爸。
我向來膽子小，不敢爬網，不敢吊杠，也不敢翻雙杠……可是，爸爸明知道我膽子小，手臂沒有力氣，還總是讓我去爬雙杠，但在那一次，我才懂得其中的`道理……
我剛來到體育場，爸爸就立馬拉起我“走，拉雙杠去！”我一臉不情愿，但還是被活生生的拉走了。“爬上去。”爸爸指著雙杠說，“那，那一定要在下面拖住我哦！”我咬著嘴唇。“沒問題！”爸爸先把我抱起來一點，我抓著一根杠，腳踩在柱子上，“一、二、三！”我腳一用力，但沒爬上去，懸在空中的我害怕極了，又叫爸爸把我抱下來，就這樣進行了好幾次，但都失敗了，我有些氣餒，爸爸笑著說：“再試一次吧。”我點了點頭，用盡力氣，兩腿奮力一蹬，爬了上去。從此以后，我干任何事都不再害怕了，因為我相信只要有勇氣總會成功的。
我想感謝爸爸，感謝她讓我懂得了堅強，讓我變得勇敢，不再軟弱。
六年級作文 篇5
天已經亮了，清泉一般的陽光穿過窗戶流到了我的床上。我下床走到窗邊，“撲棱”一只小鳥從窗前飛過，我不禁想到起了小時候的一件事情——
一位大哥哥幫我捉到了一只小鳥，我那個高興呀！
小鳥非常漂亮：它長著一身褐色的毛;一雙花椒籽一樣的眼睛咕嚕嚕地轉；尾巴雖然不長，但是每一片羽毛上面都有一點一點亮晶晶珍珠般的.東西，使它的小尾巴顯得玲瓏得體。真是讓我愛不釋手。回家去，同媽媽一起分享小鳥帶來的喜悅。
我欣喜若狂地回到家里，原以為媽媽也會像我一樣呢！沒料到媽媽卻勸我把它放了。
“你真的很喜歡它嗎？”“當然了！”我干脆利落的回答道。
“那你就放了它吧。”“為什么？”我一大堆的不理解，眼里充擠滿了淚珠。
“你想想看，”媽媽語速慢慢的，“假如你被別人抓走了，媽媽會怎么樣呢？”
“一定會很著急！”
“那你呢？”
“我會很害怕，很想媽媽。”
“那這只小鳥的媽媽呢？小鳥呢？它們一定會像我們一樣，也會很傷心吧！所以，你如果真的特別喜愛它，那就放了它吧！讓它回家找媽媽！”
“噢.......”
我心里真的是很不情愿，可媽媽說的又的確有道理。于是我便依依不舍的一邊用雙手托起小鳥一邊喃喃的說：“小鳥鳥！找媽媽去吧！”眼中的淚珠卻像斷了弦似的，一顆一顆的掉了下來。
“撲棱”一聲，小鳥展開翅膀飛起來了，自由自在的在天空中鳴叫著，那高興勁兒和在我手中時的感覺完全相反。那一刻，我徹底明白了媽媽的話。
“撲棱棱”窗前又飛過了幾只小鳥，“小鳥再見!”我不由的向它們打著招呼，不過我確信它們誰也沒聽見，因為它們早已飛遠了！
六年級作文 篇6
秋天就是一場盛大的舞會，幾乎所有的樹葉為了參加它，都換上了華麗的新裝。他們不停的舞蹈，等待驚艷全場。
在上萬種樹葉中，我獨愛優雅，清新的銀杏葉，無論讓我看多少次，每一次都感到心情十分舒暢。
那一片片銀杏葉嫩綠的舞裙上鑲著一層金邊，讓它們的舞裙看起來活潑而又華麗，還有一些小清新。
秋風輕柔的吹拂著，銀杏葉伴著秋風，開始了它們婀娜多姿的舞步。輕快的舞步讓人心生愉悅，在我眼里，仿佛其他樹葉都早已因為銀杏葉的舞蹈而停下，和我一起專注地欣賞。
秋風停下，一曲終了。幾片葉子幫隨著演出的'落幕飄落下來。它們滑翔的姿態宛如折翼的天使，緩緩降落在地面。
每年的秋天，它們都是那樣的亮眼，仿佛有著特殊的光環，讓人移不開眼。整個秋天都是為它們量身定做的舞臺，不知不覺間，它們已成為秋天的亮點！
六年級作文 篇7
以前我做事很沒有毅力，在一次我和朋友去釣魚的時候徹底改變了我。
在那天我和朋友去釣魚，我們到了我家后面的池塘，那塘里有許多荷葉，我和我的朋友各摘了一片荷葉，在那個空位子開始釣魚，也許是打斷荷葉的吵鬧聲的緣故，我等了很久都沒有魚上鉤，正巧又有我的幾個朋友找我玩，他們還帶來了牌，我就跟他們邊打牌邊釣魚不知不覺我就忘記了釣魚，正好我的.運氣好連贏了幾盤，過了半個多小時我們都覺得不好玩了他們就走了又只剩下我們兩個人釣魚，過了一會兒我才回過神來，一看還沒有魚咬，我一拿起來，鉤子上的餌都被魚給吃光了，上完餌我又放下去了，我看我的那一個朋友釣了多少一看他竟然釣了十幾條魚，我想我得抓緊釣了，可是過了一會兒，我又沒有毅力釣下去了，我的朋友正好也來看看我釣了多少，他一看說：“呀你怎么一條都沒有釣到啊！”我差愧得無地自容，他告訴我說做任何事都不能沒有毅力，否則就不可能做得很好了。
我一聽就覺得很有道理，我認真的釣了起來，過了半個多小時我的信心還沒有動搖，忽然一條魚上鉤了，我一拉，是一條大魚，那條大魚還跟我較勁，我就叫我的朋友一起來拉，一拉上來，一看哇好大的一條魚啊，這恐怕是這池塘里最大的魚了，我朋友的十幾條小魚加起來也沒有我的大，我高興地回了家。通過這件事我明白了做事不能沒有毅力否則就做不好什么事，所以我們做事一定要有毅力。
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級的作文09-24
六年級作文04-07
六年級作文是02-12
六年級的作文07-12
六年級的作文06-11
六年級作文06-18
六年級作文【精選】09-18