六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
早晨，一天中最美麗的時(shí)刻。小時(shí)候，一到早晨我總會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的洗漱，去上學(xué)。可是今天——是我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是以后大家各奔東西了，這個(gè)聯(lián)歡會(huì)將是我們最后一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
每每說(shuō)起分別，總有幾個(gè)女生哭哭啼啼，抱著自己的好友一起訴說(shuō)自己六年的小秘密。今天在這里，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)些悄悄話(huà)。
文靜，天真是你的代名詞，你那么單純可愛(ài)，對(duì)什么都毫無(wú)防備，根本不像一個(gè)即將升學(xué)的六年級(jí)生；劉文思，微笑是你的'代名詞，你那甜軟無(wú)害的聲音讓人不由自主的靠近你。在男生眼里，你是女神，因?yàn)槟悴恢蛊粒煽?jī)優(yōu)秀，父母也開(kāi)朗；陳思思，好奇是你的代名詞，熱愛(ài)生活，對(duì)什么都充滿(mǎn)了好奇，對(duì)什么都抱有試一試的心態(tài)，也許，我無(wú)法像你一樣對(duì)什么都抱有試一試的心態(tài)，但是，我會(huì)努力；曾燕，樂(lè)于助人是你的代名詞，你總愛(ài)幫助別人，在別人困難的時(shí)候，你“雪中送炭”；洪萬(wàn)兵，陽(yáng)光是你的代名詞，你酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，幽默風(fēng)趣，不僅男生喜歡有你這個(gè)“哥們”，女生也喜歡你這個(gè)帥氣又陽(yáng)光的男生；徐立鍇，驕傲是你的代名詞，你總是那么驕傲，不肯向任何人低頭；吳昊，奮斗是你的代名詞，你一直很努力的學(xué)習(xí)，不想輸給誰(shuí)，不想“單只腳”跑，因?yàn)槟忝靼祝皢沃荒_”再怎么努力不跑不過(guò)“雙腳”……
六年級(jí)年的作文 篇2
一聽(tīng)到這個(gè)字眼，可能有許多人認(rèn)為是玩游戲，但是實(shí)際上卻不是這樣。這得看你是怎樣分配它的。
上幼兒園時(shí)，我就接觸了電腦，媽媽在網(wǎng)上給我找了許多動(dòng)畫(huà)片讓我看，那時(shí)，我對(duì)那玩意兒很好奇，左看看，右看看，就是不懂。用它來(lái)看動(dòng)畫(huà)片，還沒(méi)有廣告，一口氣放完，比看電視舒服多了！
上三年級(jí)時(shí)，我對(duì)電腦有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，只知道上面有游戲，其他的還一知半解。媽媽還在上面玩QQ農(nóng)場(chǎng)，什么茄子、苦瓜、番茄……都往上面種。媽媽也給我找了一些腦力游戲——拼圖和過(guò)關(guān)，一到暑假，我就開(kāi)始玩了。
開(kāi)始，怎么也弄不好，通過(guò)媽媽的提示，我才能很順利的過(guò)去，漸漸的，我已經(jīng)熟悉，自己也會(huì)玩了，有時(shí)，媽媽也和我一起玩，玩了一遍又一遍，樂(lè)此不彼。就這樣，一個(gè)暑假過(guò)去了，我很開(kāi)心，但為此也付出了沉重的代價(jià)——我的'視力開(kāi)始極速下降，真應(yīng)該好好控制，唉，真可惜，電腦有壞也有好呀！
近幾年，我漸漸明白了，老師的講解和自己的“硬闖”知道了上網(wǎng)可以及時(shí)了解新聞，獲取各種各樣的知識(shí)和信息，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助，視野也更加廣泛。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，要上對(duì)我們有益的的網(wǎng)站，這樣我們就可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西。我只用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，大千世界就盡收眼底。
我還學(xué)會(huì)用電腦來(lái)查詢(xún)難題，上面名師講解，一會(huì)兒就明白了，我現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)音標(biāo)，看著它的聲音和介紹，我都快學(xué)完了，上面還有練習(xí)題，用來(lái)測(cè)試，電腦真是一個(gè)寶。
媽媽現(xiàn)在允許我有QQ，加了好友，創(chuàng)建了自己的群，即使同學(xué)們離得再遠(yuǎn)，我們也能互相聯(lián)系。我收藏了“散文吧”和“光明覺(jué)照網(wǎng)”，上面的散文和正能量的故事，有助于我的寫(xiě)作水平，把好的故事記錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候可以用。我可以在QQ音樂(lè)里尋找我喜歡的歌，周末，可以適當(dāng)聽(tīng)一聽(tīng)，放松心情。我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上看書(shū)，把好的段落保存起來(lái)，是非常有用的，讀上幾遍，記下來(lái)，無(wú)所不刻起著作用。
上網(wǎng)是我最大的快樂(lè)，沉迷于電腦游戲的同學(xué)們，且聽(tīng)我一句忠告：不要讓電腦成為你的主人，而讓電腦成為你的奴隸吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
Hi!俺是大名鼎鼎、舉世聞名的——鋼筆，哈！哈！哈！我是不是很神氣？
下面應(yīng)該介紹漂亮的我了：先介紹那隨風(fēng)飄動(dòng)的馬尾辮和五彩繽紛的蝴蝶結(jié)；還有銀光閃閃的長(zhǎng)帽子，最不能忘記的就是刻著“英雄”兩個(gè)大字，還記得那一次我剛出生的時(shí)候，發(fā)明家為了慶祝我的出生，就在我的帽子上刻了兩個(gè)大大的'字“英雄”；下身還有時(shí)尚優(yōu)雅的黑色小禮裙，還有一雙公主穿的水晶鞋，我也有喲！聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得我更加美麗了?
終于有一天，我有了一位善良的主人。生活中總?cè)鄙俨涣宋遥魅嗣刻於寂阄彝妫�經(jīng)常和我一起學(xué)習(xí)，帶我去參加各種各樣的比賽呢！ 我最喜歡喝墨水。有一次：我餓極了，主人立刻帶我去喝墨水，主人先把帽子小心翼翼的摘下，再把裙子脫掉，露出小背心，再?gòu)椧粡棧瑫?huì)聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟咕嘟”，有時(shí)我還在墨水中吐泡泡呢！喝到一半時(shí)，主人會(huì)把我倒立過(guò)來(lái)，輕輕地敲幾下，再讓我喝墨，喝完墨后，主人還會(huì)輕輕地用面紙把我的嘴邊擦干凈。你看，我的主人是不是對(duì)我很貼心?
你看到了吧，小小的我可不簡(jiǎn)單喲！其實(shí)我可以幫你解決很多不可思議的煩惱，而且我還要告訴你一個(gè)秘密：如果你的鋼筆很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)了，會(huì)寫(xiě)不出，請(qǐng)你不要難過(guò)，只要用清水沖一遍就可以了。
六年級(jí)年的作文 篇4
溫暖可以來(lái)自父母的一聲問(wèn)候，也可以來(lái)自老師的一次表?yè)P(yáng)，還可以來(lái)自朋友的一句祝福，溫暖……其實(shí)，溫暖往往出現(xiàn)在一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……
大地震的災(zāi)害肆虐神州大地，這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來(lái)了傷痛，而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”!
我雖然不能親自到現(xiàn)場(chǎng)去幫助那些災(zāi)民們，但是我每天都在關(guān)注著5.12大地震，都在心中為那些受難的人們默默的祈禱著。電視上出現(xiàn)的每一個(gè)畫(huà)面都牽動(dòng)著我的心，有一個(gè)畫(huà)面至今我還記憶猶新，每當(dāng)想起來(lái)我心中都不是滋味。畫(huà)面上有：一個(gè)小手被廢墟壓著，但是手中卻緊緊的握著一支鉛筆!
這樣的畫(huà)面還有很多，多么寶貴的.一條小生命啊!可惜就被這無(wú)情殘忍的地震奪去了!
我們都是中國(guó)人，都是華夏子孫，都是龍的傳人!那些災(zāi)民們是我們的同胞，我們的兄弟姐妹!我們要一方有難，八方支援!
我們每個(gè)人都伸出一雙手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將是多么美好!把自己的一份愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們，給予他們物質(zhì)上的需求，心靈上的慰問(wèn)!給予他們溫暖，用愛(ài)融化他們的傷痛!
其實(shí)，你溫暖別人，也同時(shí)在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰，手留余香”!他們的微笑就是給予我們的最大回報(bào)，這微笑就像蠟燭一樣，不僅照亮了我們的心靈，還溫暖了我們的心靈!
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