六年級作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
暮色開始四合，一輪明凈的圓月升起來了。像一盞明燈，懸掛在天幕上。周邊泛著點點星光，讓我想起那個令人難忘的夜晚。
那是一個冬天的晚上，我從出門到現在，天已經這么黑了。中午我和媽媽吵完架之后我就跑出來了，只覺得那個家讓我感覺不到一絲溫暖。此時，我仍不想回家。
遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我悄悄的躲在路旁觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老婆婆用手電給他照路。原來他們是剛買完烤紅薯回家的，這我才放心的走了過去。善心的老婆婆簡只有我一個人，便向我詢問了情況，我如實地回答了她。她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出一個熱呼呼的烤紅薯，塞到我的手里。我推辭說不要，其實肚子餓的咕咕叫，只是口袋里沒有錢罷了。
“小姑娘，吃吧。這紅薯是送給你的，不要錢。”老大爺溫和的說。“謝謝了。”我話沒說完就狼吞虎咽的吃了起來。我不停地道謝，這是，老婆婆發話了：“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你父母養了你十多年，就因為一句不中聽的話就離家出走，應該嗎?”我愣住了，剛才還憤憤不平的心霎時內疚了起來。我無言以對，只是低下了頭。
“浠兒——”前面傳來了熟悉的.呼喊聲，我是到那時媽媽撕心裂肺的呼喚。情不自禁的大聲回應“我在這兒——”
圓月漸漸升高，天已經很晚了。媽媽跟在我身后，月光下的影子被拉得很長。那么高大，那么溫暖，一直是我最堅強的后盾。
六年級作文 篇2
如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮。如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會了頭腦平靜的生活如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信。
曾有人問我：“你的生活怎么樣？”我毫不猶豫地回答：“我生活在鼓勵中。”是啊，我的生活需要鼓勵。只有鼓勵，才能讓我在重重艱難險阻中成功地跨過。
在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。在學校里，我的`成績也算比較優秀。也正因為如此，老師和同學們也都比較信任我。所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來的信心。在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學轉呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的轉起來，沒轉兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學，別著急，媽媽相信你一定能學會的。”聽了媽媽的話，我的心里像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能轉20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受了磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。
鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我干渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復蘇，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中充滿陽光。
六年級作文 篇3
“吱吱喳喳兒，吱吱喳喳兒……”
我是能聽懂任何語言的，“噓”！現在我聽見鳥兒在唱歌，鳥兒在巢里呆著歌唱，卻不似往常一樣：跳起舞來，擺起翅膀，嘴巴高揚，歌聲繚亮，可現在，呆在窩里，嘴巴低下，翅膀收起，歌聲凄涼，聽一會兒，心情不爽，聽很長時間會覺得身體冰冷，這是為什么呀！你望望那天空，望望那云朵，望望那草地，聞一聞空氣吧！鳥兒在歌里唱道，于是，我望了望：原來蔚藍還發著亮的一塊，現已陰陰森林，旁邊的云朵把潔白裝扔棄了，換上了黑芝麻點兒的舞裙，風一吹過，我聞了聞，一股異味進入我的體內，那時的清草香去了哪里？一股“油”味襲我而來，那時的薄荷香去了哪里？我帶著疑問去了池塘里……
“呱～嗚～呱～嗚”我聽見青蛙在歌唱。
在歌唱，可它們的`眼里為何充滿“冰霜”，我對一只青蛙問道：“蛙兒，你們為什么含著冰霜歌唱？蛙兒，微笑著，繼續唱起了它的歌兒，歌里唱道：冰上浮著黑乎乎，是何物，家園失去了，我們悲傷至極，聽了這段歌，我沒有了心情繼續聽。本來困惑我的問題就多，現在的我疑惑不但沒有減退，反而更多了，于是，我帶著一籮筐的問題，走向了森林……
“咔咔咝咝”我聽見樹木在歌唱。
我帶著凝問來到了最古老的大槐樹前，我對大槐樹說：“它們為什么唱著凄涼的歌兒？”大槐樹用歌聲回答我：“親愛的家園，已經被人類破壞，失去了，它們怎么能不傷心？”大槐樹唱完，我便離去了！
我坐在我自己的安樂椅上，回想著人類的面孔，讓我感到陌生，動植物的面孔讓我感到難以忘懷。難道？人類？是自私的？不是每一個人吧？帶著這些個問號，我入睡了。
在睡覺之前，我在日記本上寫下幾句話：
親愛的同胞們，動植物的家園已經丟失，不要再去砍壞它們的家園，請你們望望，請你們聞聞，它們美好的家園失去了，也許在不久的將來，我們的家園也會失去……
“咔，吱，呱”我伴著這些鳥兒，樹兒，蛙兒的哀叫聲遲遲不能入睡。
我希望它們的歌聲繚亮，婉轉動聽！
我聽見鳥兒們，樹兒們蛙兒們在痛苦的歌唱……
六年級作文 篇4
一次和媽媽上街買了杏子后，正往回走。一個陌生姑娘與媽媽撞了個滿懷，杏子掉了一地，我正準備指責那位姑娘，媽媽將我往后一推，對姑娘笑了笑：“沒事”。我吃驚的站在一旁，待姑娘對媽媽道了歉之后才問：“媽，她撞到了你，你怎么還....。”
話沒說完，媽媽給我講述了她經歷的事。
“那一年，我得知你外婆生病后，急匆匆的往醫院趕，也不注意撞到了搬運水果的一個人，幾箱子水果撒了一地，旁邊的一些小孩子撿起來就跑了。我呆呆地站在那，等待被那個人指責一頓，一旁的幾個人也說‘怎么這么不小心呀!把人家的水果弄了一地。’當時，我也不知所措，那個人卻笑了笑‘沒事，你有什么急事吧！不幫我撿了，反正都摔爛了。'”
媽媽接著說：“要不是那個人對我親切的笑，我真不知道怎么辦。所以我們也要把微笑傳遞給別人，不要為了一點兒小事就與別人吵的不可開交。”
是呀！正如歌里唱的.“你的心情現在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”給自己一個微笑，同時也給別人一個微笑，讓微笑來化解生活中的沖突。
如果我們用微笑去面對生活，用微笑來面對每個人每件事，看到的才會是陽光燦爛，迎接你的才會是歡聲笑語。
眉毛一彎，嘴巴一抿就是一個笑，這樣的笑有何難呢？
六年級作文 篇5
“臭狗熊，別跑！”大家猜，這是誰的聲音？哈哈猜不出來了吧！這是動畫片《熊出沒》里面光頭強的聲音。動畫片出了《熊出沒》，我家可是出了“妹妹出沒”。
我的妹妹才兩歲，但她卻是一個“淘氣包”。她，頭發剪成像男孩子似的，帶她下去小區玩，一位阿姨走過來，問：“哎呦，這是誰家的小男孩啊？”阿姨說完了，我才不好意思地說：“阿姨，她其實是的女孩！”；她，是個超音波。早上起來唱歌，“哇哇哇哇”吵得鄰居們不得睡覺！；她，彬彬有禮，見到人總會笑嘻嘻的問候一聲；她，和別的小孩與眾不同，睡覺的時候總喜歡抱著“小老鼠”睡，吃手指只吃中指和無名指，她剛出生時，護士姐姐還笑話她說：“哈哈，這小孩真逗，吃手指和別人不一樣，真有意思！”
我妹妹特喜歡吃肉，所以她胖胖的。一天中午，剛出吃過午飯，今天妹妹竟然自己上床睡覺，我們也各自回房間睡覺了。大家都進入了自己的夢鄉。突然“吱吱，依依，呀呀，咚咚”的'聲音，把我給吵醒了，我以為爸爸媽媽上班了，所以我就不管了。不一會兒，那種聲音又來了，我又以為沒什么事，我就睡著了。過了好一會，那刺耳般的聲音又來了，我不得不起來看看，一走到大廳，只見到處都是油，我以為只是老鼠來了，沒什么事，我迷迷糊糊的在沙發上又睡了。哈哈，這次我可沒真睡，我要把老鼠捉到。一會兒，一個矮矮的，胖胖的小孩來了。啊！原來是妹妹！我突然起身，把妹妹嚇了一大跳，她撒腿就跑，頓時就沒了蹤影。突然，一股清脆又甜美的聲音說：“姐姐，你在找我嗎？”我一回頭，又沒了蹤影。
哈哈，我們多像《熊出沒》里面的主人公啊！但我們的任務卻恰恰相反。我愛我可愛又淘氣的妹妹！
六年級作文 篇6
校園就像一個大家園，里面住著許許多多的孩子，校園也像一位母親，處處呵護著自己的孩子……
月季小姐是校園最喜愛的孩子，滿校園都是她的影子。她引來了許多可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，她們為月季小姐送上最美的舞姿，月季小姐連連叫好，所以小蜜蜂和蝴蝶常常受到校園的邀請來討月季小姐歡心。就這樣月季小姐和小蜜蜂蝴蝶成了好朋友。
英勇的教學樓是校園的長子。這長子當然的照顧自己的母親啦！所以教學樓一步也不離開校園。而且教學樓還做起了公益活動，他請了許多老師，讓老師教學生知識，為祖國做出貢獻，也讓孩子們更加快樂，更加有知識。
還有那校園雇用的士兵——大叔叔叔。他不管風欺雪壓，狂風暴雨，都堅守自己的崗位，任何一個人都不會逃過他的法眼，就算一只蚊子，也不會逃過他的火眼晶晶，他保護著校園的孩子們。
校園還有許多小兒子——小草。他們穿著青色的衣服，躺在自己母親的.懷抱里，他們給學生服務，任勞任怨，隨學生們踐踏在自己的身上，幫自己的大哥哥完成這項公益活動。冬天，校園還為小草量身訂做了一套黃色的衣服，好讓他們度過這個寒冷的冬天，在春天繼續為學生們服務，繼續讓學生在良好的環境下生活。
校園還有許許多多的孩子們，他們都為學生們營造了良好的學習環境，讓他們健康成長，校園將自己的一生都貢獻給了這個社會。
六年級作文 篇7
邁著金色的腳步，迎來了一位美麗的姑娘，她就是秋。
有人說，秋天的落葉像蝴蝶，我說春天的蝴蝶像落葉；有人說，秋天是對人生的總結，是對生命的回籠，我說秋天是個會思索的哲人，是首喜憂參半的主題歌。
傍晚的天空，湛藍中映著一絲絲淺紅，在空中綻放出燦爛的`微笑，漸漸，暗淡，無色，最后消失。金秋的風，奏起美妙的“秋之歌”，在我耳畔交織、旋轉、凝聚、升華，這聲音仿佛來自另一個星球，耳畔是一聲遼遠的雞啼……
一股濃烈的花香頑皮地鉆進我的鼻子，但卻不刺鼻，它，便是最具有象征性的秋的代表——桂花。它小而顯眼，香而芬芳，淡而艷麗，人見人愛。它們簇擁在一起，在綠葉叢中左藏右躲，像一個個羞澀的小姑娘。
秋，帶著豐收的喜悅。
中帶著幾分黃的小巧的燈籠掛在樹梢，在暖風中，微笑著向你頻頻點頭，是一個個橘子。
不因為氣溫變化而喪失勇往直前的勇氣，而是繼續頑強、勇敢地保持著美好的生命的青春。
是想借月圓的中秋，撫慰忙碌的心。一聚團圓，化解游人與浪子漂泊的苦。
六年級作文 篇8
“轟轟轟，隆隆隆……”哎，我家后面在造房子，整天被包圍在機器的噪聲中，攪得我心里很亂呀，老師這種聲音，哎，什么時候才能結束呢？
我，22世紀的科學家（長大后的我），研制出了一種新型的凈化機器，它可不是一件普通的東西哦！究竟它有多大的神力呢？很簡單，紅、綠、白三個按鈕就是它最厲害的地方。
我最討厭噪音了，按下紅色按鈕，它就會把原來的噪音減少到百分之十五，雖然還有些聲音，但是，這聲音很小，只有幾分貝爾已，不會影響別人休息，啊！真是太棒了，總算不用聽到那煩人的`聲音了。和噪音說“Bey-Bey！”
現在，科技發展太快，幾乎沒有地方是無污染水，只要你按下綠色按鈕，它就像抽水機一樣，把所有的污染水都“喝”進去，不過與抽水機不同的是，它凈化了水，“吐”出來的是清澈見底的水。這下，可愛的魚兒們又可以活蹦亂跳了。
當然，最厲害的要數白色按鈕了，它可以凈化人的心靈。在監獄里，還會有許多人產生邪念，只要按下白色按鈕，就會有一束光對準那些有邪念的人，從此，他們將變得老老實實的，不敢再去做壞事了。這無疑是警察的好幫手，也是犯人們改過自新的好工具。聽了這些事情，你一定會認為這是癡人說夢吧，不是的，在未來的一天，這種工具也許能廣泛使用呢！
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