六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過(guò)那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過(guò)去�！澳恪銈�?cè)谕妗裁�，我可以和你們一起玩�?”我緊張小聲地問(wèn)，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說(shuō)：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說(shuō)話的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對(duì)我說(shuō)：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說(shuō)完，還用手推了我一下。我被這突如其來(lái)的`動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒(méi)了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺(tái)，與我此時(shí)此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去�！崩蠋熓种钢掖舐暤卣f(shuō)，同時(shí)，同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過(guò)來(lái)，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來(lái)了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺(tái)，伸手接過(guò)故事稿。
這之后，我每天回到家都對(duì)著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵(lì)我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！
評(píng)語(yǔ)： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過(guò)，抓住人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
六年級(jí)年的作文 篇2
8歲那年，我初遇你，在一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)上，你黑白相間，靜靜地立看，如此優(yōu)雅，將自己的氣質(zhì)散發(fā)到周國(guó)。
也是那年，我初次觸碰你。當(dāng)我的指腹滑過(guò)你的琴鍵時(shí)，一絲寒意從指間傳來(lái)，讓我的`頭腦清明起來(lái)，仿佛是達(dá)成了什么約定。這便是開始。
還是那年，我第一次產(chǎn)生了想要和你一起，在閃耀的舞臺(tái)中央，輕輕坐下，手指飛揚(yáng)，奏出一曲曲心情。于是，我們便開始為之努力。在這段時(shí)間里，我和你相依相偎，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)我不開心時(shí)，你鼓勵(lì)我；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我分享給你；當(dāng)我有煩惱時(shí)，向你傾訴……你如春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著我，我也漸漸離不開你。
12歲那年，我卻拋棄了你，離開了毫不抱怨、陪伴我四個(gè)寒暑的你。
那是最浮躁的歲月，我終于忍不住心中的欲望，離開你，和朋友一起玩耍。漸漸地，我似乎完全忘記了你，而你，卻仍靜靜地立在那，仿佛在等我回來(lái)。
然而，過(guò)了好久好久，我都未靠近你。
直到，心中的美好再次被喚醒。
那是某個(gè)周末，我偶然路過(guò)一家琴行，里面?zhèn)鱽?lái)熟悉的旋律。我不禁停下腳步，側(cè)耳聆聽。這一刻，之前那些庸俗的想法瞬間破滅，心里響起了一個(gè)聲音：來(lái)吧，來(lái)完成那最初的夢(mèng)想。
我又回到了你的身邊。
你仍靜靜立著，上面蒙了一層薄灰，但卻蓋不住你的美好。我走近，輕輕打開琴蓋，觸摸著這些熟悉的琴鍵，你向我微笑著，好像早料到我會(huì)回來(lái)。
14歲時(shí)，我終于又回到了你身邊，拋棄了虛假的快樂(lè)，和你攜手同進(jìn)。
你一直在我身邊，年年歲歲滋潤(rùn)著我。你是我心中的明燈，為我指明前進(jìn)的方向；你是我無(wú)聲的老師，讓我受益匪淺；你是我一生的摯友，使我不忘初心，繼續(xù)前行……
六年級(jí)年的作文 篇3
你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書，一把吉他，你是……歲月愈久，我對(duì)你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個(gè)樂(lè)園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的'心情，邁進(jìn)了你的家門，我很開心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。
我在那一刻起，懂了。
轉(zhuǎn)眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現(xiàn)了；曾經(jīng)，我因上課睡覺(jué)而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒(méi)有寫作業(yè)而被老師訓(xùn)斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現(xiàn)在離開了你，雖心中不舍但為了更好的未來(lái)，我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛(ài)的母�！�，讓我懷念。
你，讓我懷念。我最親愛(ài)的。
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