六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
此刻，我正站在花海中，有一朵花，正在我心中綻放。
花兒，是人們心中佳麗般的存在，你若站在這茫茫花海，會摘下那可愛的花季少女般美麗、芬芳的鮮花么？
而我，現在已置身于薰衣草花海附近。
下了車，必不可少的一陣閃光燈后，我們自然是順著石頭路走進花海嘍！
一步一步，深一腳淺一腳，終于走到了花海邊角。啊呀！一大片淡紫色正在靠近！我的后背像有一雙手在推，不知不覺就走到花海中心不遠了，芬芳的香氣在鼻中蕩漾，美麗的花朵在眼眸中閃動，手指，自然而然地向那怒放的薰衣草伸去……
突然，我指尖一顫，躍躍欲試的手一下縮了回來。
是呀，如果人人都摘，那這么美的薰衣草肯定會消失殆盡的……可是有這么多花呢，只摘一朵，沒關系吧……不行，摘了一朵，就等于摘了別人心里摘花的鎖……花還能再長，就算別人也摘也摘不完……不行！這樣你摘一朵，我摘一朵，怎么行！絕對不行！……
我的心里蹦出了兩個小人，你一言我一語沒完沒了地爭吵著。
夠了！我在心里對兩個小人說。
我的手指，最終還是伸了出去。
花多漂亮啊！快摘！戴一朵在頭上，回頭率百分百！一個小人在大吼，已經欣喜若狂；另一個小人，只是傷心地站著。
可，我的手指，只是撫摸了一下那朵少女般綻放的薰衣草，聞了聞它的芬芳，便微笑著轉身離去，心里的小人，自然是一個頹然一個開心地唱雙簧了。
邁開腿，擁抱這撲鼻而來的'花香吧。此時，我的心里，有一種珍貴的花在開放，它的名字叫——
責任！
走吧，這滿山的少女們，繼續睡吧，我們，不會摘下美麗芬芳的你們！
此刻，我正站在花海中，有一朵花，正在我心中綻放！
六年級年的作文 篇2
我接觸過的人有許多值得我敬佩的。其中，我最敬佩的還是教過我的幾位班主任，在這里我不能一一的說，就只說說我的班主任楊秀梅班主任吧。楊班主任今年五十二歲，瘦高的個子，一頭烏黑的卷發，一張瓜子臉、丹鳳眼、柳葉眉高高的鼻梁上有時架著一副眼鏡，大眼睛炯炯有神，說話柔和甜美，衣著樸素端莊。總是親切和藹笑瞇瞇地望著學生。
楊班主任從一年級就教我們，對我非常關心、照顧，教育我也很嚴肅，我現在成績優異、品質良好、身體健康是和楊班主任的耐心幫助、輔導分不開的，有班主任辛勤的勞累，才有我美好的今天。
我健康成長楊班主任的身體卻累壞了。沒上學的時候我吃飯時不愛吃菜，身體很弱，上一年級后，楊班主任就在我每天中午吃飯時，把菜和飯放在一起叫我吃，并告訴我長期不吃菜會生病的，身體就不健康，就這樣在楊班主任的不懈努力下，我終于愿意吃菜了，身體也一天天健康起來。我和我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都非常感謝楊班主任。每當班主任看到我不舒服時，就給我量體溫，給我的父母打電話，接我上醫院檢查；楊班主任看我視力差，就幫我安排靠前的座位。
記得媽媽在沈陽那段時間，我總是想念她，老打不起來精神，學習成績下降，楊班主任知道后就和我奶奶通電話，在班主任的幫助下，我媽媽很快回來了，我的精神狀態好轉了，學習成績也很快提升上來。
三年級開學報到那天，奶奶送我到學校，在教室看到楊班主任身體不好，說話無力。在回來的路上，奶奶對我說：“楊班主任有病應該請假休息、治療，但為了學生她還堅持工作，你可要聽班主任的話，不能對不起班主任的.一片心意。”
楊班主任心中只有學生，不顧個人身體，責任心強。每節課都能讓我們覺得是一種享受，她那婉轉動人、抑揚頓挫的聲音就不用說了，她的每一節課都講得那么生動有趣，使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。
楊班主任對所有學生都一視同仁，不論學習成績好壞。她常說：“人之初，性本善。”她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學習成績和各方面工作，都在全校名列前茅。
楊班主任對我們的愛就像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康成長。她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧，她實在沒有驚天動地之舉；說她平凡嗎？她卻把青春和愛都獻給了學生。此時此刻，我默默地想：楊班主任雖然不像電視里播送的某個好人那樣有榮譽，但她卻是我心中最值得敬佩的人，更是我心目中最美的班主任。
六年級年的作文 篇3
值得我敬佩的人有很多，但我最敬佩的人是我的姐姐。我的姐姐很善良，是班里的尖子生。
我的姐姐是個“拾金不昧”的人，我不會見錢眼開。記得有一次，天氣熱的`不得了，我和姐姐到街上的鋪子買冰淇淋，一共買了三個，8元。姐姐給了10元，老板找回了3元。我們當時也沒太在意，把錢塞在袋子里。當時天空烏云密布，我們就匆匆離開了。回家后不久，外面就下起了傾盆大雨。回到家后才知多找了一元。我高興的說：“我們可真幸運，居然賺了一塊！”姐姐瞪了瞪我，說：“我們不可以這樣，人家開小鋪子的也不容易，我們要把錢送回去。”我看了看外面的情況，低下頭說：“嗯……那我們等雨停了再送回去吧……”姐姐點了點頭。
我的姐姐不但不會見錢眼開，而且還很關心我的學習。
記得還有一次，我和姐姐正在做作業。我正在做我的數學練習冊的一到拓展題。我停筆了，那是因為我不會做。爸爸媽媽都去上班了，家里只剩下姐姐可以教我。我看著姐姐，她正忙于學習，我不能去打擾她的。我自己想啊想啊，可絞盡腦汁都想不出來。漸漸地，我趴在書桌上睡著了。姐姐做完作業之后，看見我睡在書桌上，就把我叫醒。她對我說：“婷婷，你作業沒做完怎么就睡了？”“我只是看你很忙，不敢去問你……”還沒等我說完，姐姐就打斷了我的話，給我講解起來。我看見姐姐的頭上滿是汗。那一刻，淚水模糊了我的雙眼，姐姐……
姐姐的種種行為都令我很敬佩，她就像是在我生活中一個最完美的人。
六年級年的作文 篇4
每個人都有他自己的愿望，每個人的愿望都是需要自己去努力才能實現的。
在我們還未上學，總是在家看電視時，那時的我們看到電視上的英雄都會非常的羨慕，看著那打跑怪獸的奧特曼，總是會希望自己就是奧特曼，拯救地球幫助他人。
當我們開始上學接受知識時，我們就發現當時的我們好傻，其實奧特曼是不存在的，那時的我們會發現自己父母的偉大，我們就會向往父親的高大、母親的溫婉，以自己的父母為榜樣，心中的愿望就會是成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人。
等我們再長大一些時，我們就會發現我們心中的愿望并不是‘成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人’，那只是我們當初對父母的依賴以及仰慕之情，那時的`我們會看向社會中各個階層的人士，看到他們的艱辛與成就，我們會在自己的心中確定下自己終身的目標，最確定的愿望，并且不斷的努力著。
心中擁有愿望，并不斷向著自己目標前進，提高自己的能力，實現心中的愿望。所以心中的愿望為我們提供了無限的動力，催促著我們前進。
我們每個人心中都應當擁有愿望。
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