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六年級作文300字

時間:2023-10-25 16:08:07 六年級 我要投稿
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[優秀]六年級作文300字9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優秀]六年級作文300字9篇

六年級作文300字 篇1

  世界上有各種各樣的職業,每個人都有自己的職業夢想,同樣每個人都熱愛自己的職業。

  我最熱愛老師這一職業。

  老師這一詞對于還是學生的我們來講并不陌生,它從小到大一直伴隨著我們長大,猶如我們的第二個父母。

  每當快要放學就是老師留作業的時候,同學們總是不耐煩地聽著,抱怨著。您的忍耐力超強,不煩不惱,您生怕哪點沒囑咐到一遍一遍地重復著,讓每一個同學都知道做作業是鞏固課堂所學知識最好的辦法,您還千叮嚀萬囑咐地要求把字寫好……這是您的最基本的工作。

  今天,是9月10日,是您的節日,也許您再看日歷的時候會想到是哪位同學的生日、哪位同學生病幾天沒來上學了、今天約見了那位同學的'家長和備課的進度,唯獨不會想到您自己。

  人生一日,應有一日之勤,人生一世應有一世之業,您的一日之勤讓我們體會到了學習的快樂,您的一世之業讓成千上萬的孩子長大成人成就他們的一世之業。俗話說得好∶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是您的精神。

  老師—您辛苦了,我們愛您!

六年級作文300字 篇2

  水是生命之源。沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會多姿多彩,因此,節約用水成了每個人的職責所在。

  也許你不以為意:水不是無處不在嗎?打開水龍頭,清澈的水便“嘩啦啦”地流出來;超市的.貨架上那一排排花花綠綠的瓶子里裝得不就是水嗎?不,據我所知,浙江作為一個臨海大省,水資源很豐富,可因為人口密集,水資源也已逼近我國中度缺水線了。再說說我們慈溪,慈溪的水污染更是嚴重。幸好提出了五水共治,所謂五水共治,其實就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,既疏又導,為治理水起到了重大的作用。那么,五水共治后水資源會發生什么變化呢?

  從我記事起,我家那條河便時時散發著臭氣,上面漂浮著菜葉、塑料袋等生活垃圾,附近廠家把生產污水直接排放到河道中。可自從五水共治這項政策出臺后,每次經過總能看見環衛工人撐著船在清理河道的垃圾,污泥,附近廠家也不再把污水直接排放到河道中,循環用水,河面上還種植了許多可以吸收污水,潔凈水資源的水生植物,就這樣經過大家的努力,小河重現生機、煥然一新!

  水是萬物生長的根本,離開了水,人們就無法生存。愿大家攜手努力,讓生命之水源遠流長!

六年級作文300字 篇3

  我們家對門的鄰居有一個助人為樂的女孩。她長著一雙烏黑的大眼睛,笑的時候臉上會露出兩個漂亮的小酒窩,可愛極了。

  有一次,我要去上學,走到馬路邊上時,看見了鄰居的那個女孩,她正扶一位老奶奶過馬路,很吃力的`樣貌,奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了立刻湊過去幫忙她,但是過去之后,老奶奶竟然光表揚了我,卻沒有表揚女孩,我心里很不好受,怕女孩聽了難過,于是我走到女孩身邊,想安慰她幾句,當我要開口時,她笑著對我說:“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路,雖然我沒有受到老奶奶的表揚,但我還是很高興,因為我幫忙別人并不是為了受到表揚,受到稱贊,而是讓她高興,你把我想得太簡單了。”她的話讓我楞住了,我望著她,她漸漸地走遠了,我目送她離去。

  我十分喜歡這個女孩,是她讓我明白了一個道理:做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做,從而失去了許多助人的樂趣。

  助人為樂就是這個女孩完美的品質,我要向她學習。

六年級作文300字 篇4

  我的姥姥是非常愛打扮的,每次姥姥出門逛街前都把自己收拾得漂漂亮亮的,都得在鏡子前捯飭半小時,先是做面膜,然后認認真真地畫眉毛和涂口紅,最后再去衣柜里找一個最漂亮的衣服。姥姥是經常在衣柜翻找半天,換了一件又一件,要是沒找到合適的衣服,就抱怨說,“哎,衣服穿著都不好看了,看來又該買新衣服了。”

  在我的眼里,姥姥不僅愛美,廚藝也是超棒的。姥姥最拿手的菜就是紅燒肉。因為我最喜歡吃,所以每次去姥姥家,都會給我做紅燒肉。姥姥煮的紅燒肉,味道真是棒極了,配上晶瑩剔透的米飯,真可謂是人間美味,在我心里最厲害的廚神就是我的姥姥了。

  周圍的`爺爺奶奶們都說姥姥是上得廳堂下得廚房的賢惠老太太,姥姥并不喜歡人家這么夸她,她?就會反駁大家:“我還沒老,怎么就成老太太了?”

  作為姥姥的貼心小棉襖,我總是最懂姥姥,“就是,您才不老呢,怎么能說您是一個老太太呢?應該是一個年輕的小老太太才對!”

  “哈哈哈哈。”我和姥姥都笑了。

  這就是我可愛的姥姥!

六年級作文300字 篇5

  父愛像一座高聳的山,讓我勇攀高峰;父愛像一條寬闊的大海,讓我學會包容別人;父親那轉角的`愛更是讓我激動不已。

  那是我讀四年級的一個下午。我不小心摔了一跤,右腳動彈不已,只好讓小紅送我回家。走在一個轉角處,父親看到了我,想了想,掉頭往回走。我的目光頓時灰暗了下來。這時父親在轉角望了望我的傷。那眼神分明在訴說著:腳還疼不疼?孩子你別怪我,我是想讓你明白:在遇到困難時,要自己去面對,不需要任何人的施舍。我看懂了父親的意思,扯開小紅的手,慢慢的向前走去。

  還記得一個傾盆大雨的一天,我因忘記了帶傘,只有與同學一起共打一把傘。一個黑影出現在我的眼前:父親。只見父親遞過一把傘,對我說:我有點事,你先回去吧!我點了點頭。又在那個轉角,我與父親一起回頭望了望對方。父親用目光對我說:孩子,快回去吧!我也用目光回答了父親:知道了,你也快回來哦!

  父親那轉角的愛,讓我始終也望不了。

六年級作文300字 篇6

  詩人說,純潔的友誼是泥濘中一只扶持的手;岔道口一個引導的箭頭;是挫折時一句溫暖的話;迷惑時一個肯定的回答;干渴時一杯清涼的水;倦怠時一聲驚蟄的春雷……

  我是三年級時來到這個學校上學的,記得剛來到這個學校的第一天,老師領著我來到這個陌生的班級,看著一張張陌生的面孔,我頓時緊張了起來,老師讓我做自我介紹,我說:大家好,我的名字叫張熠晴。同學們都說:歡迎新同學來到。同學們都綻放開了可愛的笑臉,老師也是那么的'和藹可親。從此我便跟同學們漸漸的熟悉了。

  有一次,在廣場上我因為某種原因哭了,同學們看到了,都一一的來安慰我,還有人逗我笑,同學們一笑,我也笑了。還有人給我買紙巾,給我擦眼淚。他們也陪了我很長時間。這使我非常感動。

  看,這就是友誼的力量,它能使一個人從傷心變到高興;從痛苦變到歡樂;從絕望變到希望;從失敗變到成功。

六年級作文300字 篇7

  今夜,幾多感慨。

  向來不喜歡吵鬧的我,今天破天荒的去了深澤看燈。姨父要迎燈,于是我也稍稍的幫著迎了下,呵呵。不過,這燈迎的有點不愉快。有人為了該不該到河里去秀下吵了起來,差點動手了。最終還是沒有下水,可惜了,這次是看不到他們到河里拉燈的情景了。

  深澤雖然只有這么一條燈,可是很熱鬧。雖然沒有安文的龍燈多,可是我有了一個機會到別處去放松自己。春天來了,山里的杜鵑花開了,桃花,梨花,飄著絲絲幽香——-那么嬌艷,那么的清潔,真美。風,吹走了一身的疲憊,頭痛似乎被溫和的風吹散了。迎著風,把自己融入了自然中,那一山,一夕,一河,一花,一草,讓我陶醉——我喜歡親近自然的感覺,靜謐,柔和,淡雅。仿佛卸下了全部的壓力,全部的煩惱,只有自己靜靜的享受著,感受著,聆聽著……

  看了燈,騎著車,順著月光回家。今夜的月亮好圓,好漂亮。由山頭慢慢的升起,淡淡的'金色褪成銀白。圓月把光輝撒在了河上,大山里,顯得那么溫順,那么美好。今夜,真的很美!如果可以,我想就這樣靜靜的坐著,仔細端詳夜的魅力。什么也不想,什么煩惱也沒有,一切皆空!這樣的夜,多好、

  多么美好的一個夜晚。

六年級作文300字 篇8

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的砸去,兩艘小木船都在地上開了花。

  這時,班長過來批評了我,我不耐煩的推了她一下,誰知剛好被老師看見了,于是我被揪到了老師的辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了陳明,這一切,都是他害的。

  我怒沖沖的來到教室,準備作弄陳明,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他并沒有生氣。

  課間,我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后,這讓他出盡了洋相,可是,他沒有生氣,反而開心的說;真漂亮,謝謝你的禮物。’’我的.臉一下子紅了,轉身連忙離開了!

  放學后,我悄悄的把他的小木船碎片帶回家,慢慢的,細心的,把那碎片一片片粘好。

  中午來到學校,我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船,一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船,我們不好意思的相互交換,握手言和了。

  友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事破壞了友情,不過,如果你盡力修補,我相信一定會恢復以前的友誼,如果你不挽回了它了,你可能會喪失一位你最重要的好朋友。

六年級作文300字 篇9

  我喜歡芳香四溢的桃花,也喜歡國色天香的牡丹花,但我最喜歡仙人掌,特別是還沒吐花苞的仙人掌。

  聽說仙人掌是在秋天才開花的。現在還是春天,還得耐心地等待幾個月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來,說不定會有很多客人來欣賞我家的`仙人掌花。在這幾個月里,我會精心培育它,等著秋天的來臨、它開放的那一刻。

  仙人掌有時候會裝蒜——故意不開花。終于有一天,我的仙人掌吐出了一個花苞。可是一旁的牡丹高昂著頭,擺弄起優美的身姿,似乎在對仙人掌說:“你結了花苞又怎么樣?還不就是個渾身帶刺的家伙,價值還不就和泥土上的野草一樣!”

  仙人掌聽了,似乎在說:“我要開花,無論有沒有人欣賞,有沒有人夸獎,我都要開花。因為我要完成我的使命,我要用我的力量來證明我的存在。”就這樣,它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了,其它的花也都目瞪口呆了。

  仙人掌,我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹,真得好好向仙人掌學習。我喜歡我家十全十美的仙人掌,它像一位害羞的小姑娘。

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