六年級年的作文

時間：2023-10-25 13:00:15 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存學會生存，就要學會堅強。學會生存，就要勇敢超越。

　　這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發現火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練；假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學生在下鋪的.蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發生，必須讓每一個學生學會生存。

　　學會生存，現在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

六年級年的作文篇2

　　錯誤，可能只是一件事情的結尾，也可能是另一件事情的開始。每個人一生下來，就難以不犯錯誤，天才偉人難免會犯錯誤，連世間的所有人也不可能不犯錯誤……這些例子足以告訴我們，錯誤是難免的。如果你還不信，就聽聽我的故事吧，讓它來證明……

　　記得那一次，我放學回家后，發現桌子上有著一個嶄新的剃須機。不用說，這一定是媽媽送給爸爸的生日禮物。我很好奇剃須機的功能，于是便拿著它玩了起來。不一會兒，只聽“哈啾——”一聲外還伴隨著“咔嚓”一聲。原來是我打哈欠的時候，不小心把剃須機甩了出去,剃須機摔倒在地面上，我試了一試，發現它的零件嚴重受損。那時候，我驚慌失措，前一秒的我還興高采烈，而后一秒的.我卻是不知所措。為了掩飾自己的錯誤，我將損壞的剃須機放回原位。裝模作樣地寫起作業來，心中既忐忑不安，又很后悔。心想：媽媽回來后發現了怎么辦？會不會打我？會不會罵我？會不會……我真后悔自己去玩剃須機。

　　媽媽回來后，并沒有發現家中存在著什么異常，只是看了一下我就去做飯了。爸爸回來后，正想用那“嶄新”的剃須機刮胡子，但是怎么也開不了機。爸爸大聲責怪道：“老姐，你干嗎要買一個壞掉的剃須機呀？”媽媽聽到了爸爸的抱怨，急沖沖地趕到客廳里說：“一定是我買了劣質產品，我明天就去投訴剃須機的廠家。”話音剛落，我的心里十分慚愧。本來是自己弄壞了剃須機，卻讓廠家做了替罪羔羊，真是無地自容啊！于是我打算等爸爸去加夜班的時候，將事情的原委一五一十、告訴媽媽，不管媽媽會不會打我，我一定要證明廠家的清白。

　　時間如流水般過得飛快，爸爸剛前腳踏出門口，我就一溜煙地跑到媽媽的房間，將自己摔壞了剃須機的事告訴了媽媽，一邊說，還一邊在心中反思自己不良的行為。最后我還說道：“這全都是我的錯，請不要怪廠家。”話音剛落，引來的不是雞毛撣子，而是一個親切的聲音：“我的兒子長大了，這次的事就讓它消失吧，但是以后不要再犯了！”“是！”我如釋重負地回答道。

　　怎么樣？錯誤是難免的吧！其實可怕的不是犯錯誤，而是錯誤地對待錯誤。但你犯了錯誤的時候只有正確的改正錯誤，才能真正地養成良好的習慣。