六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-10-23 16:45:38 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　一個(gè)星期過(guò)去了哥哥從學(xué)校里回來(lái)了，他雖然只在家里呆一天半，但是惹得我很氣憤。我為什么氣憤呢？大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　今天是星期六，哥哥在1點(diǎn)鐘時(shí)回來(lái)了。早上我把媽媽交給我的作業(yè)做完了，于是，我就去玩電腦了在我看電視時(shí)，門鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)了，原來(lái)是哥哥回來(lái)了。我看見(jiàn)他手里鈴著大包小包。哥哥說(shuō)道：還不快拿啊！我只好慢慢拖著沉重包。哥哥又說(shuō)：這樣拖，要拖到什么時(shí)候啊！而且還會(huì)拖壞的。于是，我放下包就走了。

　　我來(lái)到電腦前，哥哥說(shuō)：快讓開(kāi)，該我玩了。我說(shuō)：我還沒(méi)玩呢！在一個(gè)星期內(nèi)，你就沒(méi)玩過(guò)電腦？我說(shuō)：我哪有時(shí)間玩啊！正在我和哥哥搶電腦的.時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)道：你哥哥一個(gè)星期就回來(lái)一次，就讓給他吧！我心里非常不高興，只好坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì)他覺(jué)得電腦玩得沒(méi)勁了，就到網(wǎng)上看電視。一分一秒過(guò)去了，他玩電腦的時(shí)間到了，我就跟他說(shuō)：你應(yīng)該讓位了吧？他說(shuō)：等一下，等一下，馬上就看完了。我說(shuō)：好吧，好吧。過(guò)了一會(huì)，我的時(shí)間過(guò)去了一半，我就說(shuō)：快讓位。他卻說(shuō)道：別煩了！

　　這個(gè)雙休天，我真是受了不少氣啊！

六年級(jí)作文300字篇2

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確，書(shū)籍是人類精神的食糧，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就如行尸走肉。書(shū)籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味無(wú)窮；書(shū)籍就好比一架梯子，引導(dǎo)人們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍就好似一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的'大門。

　　記得幼時(shí)，我最喜歡讀的是童話書(shū)，那一幅幅精美的插圖，總是能吸引我的眼球。那時(shí)，一些情節(jié)復(fù)雜、充滿趣味的故事，總是能讓我讀得津津有味，可以說(shuō)是“百看不厭”。

　　后來(lái)不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于我每天的空閑時(shí)間有限，所以我讀過(guò)的詩(shī)詞并不算多。但仍然很有興趣。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表達(dá)了文天祥崇高的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，表現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情；“寂寞梧桐深院鎖清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？應(yīng)是紅肥綠瘦”，這句詞寫出了詞人李清照的惜春情懷，可謂傳神。

　　我閱讀，我快樂(lè)。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)，它將相伴我的一生。

六年級(jí)作文300字篇3

　　我最后悔的一件事就是我狂吃冰激凌而生病了。

　　記得那是幾年以前的事了.一天，我和爸爸到批發(fā)冰激凌的小店去買冰淇凌，我和爸爸買了好多爸爸到柜臺(tái)前付完錢我們就“凱旋”了。

　　到了第二天，我的食量猛增，共吃了6個(gè)！第三天、第四天……我越吃越多，mygod（天吶）！已經(jīng)到了無(wú)可挽回的.地步了！雖然媽媽一再?gòu)?qiáng)調(diào)多吃冰激凌喉嚨會(huì)痛的，但我實(shí)在耐不住冰激凌的誘惑。再說(shuō)我吃冰激凌的時(shí)候喉嚨覺(jué)得很舒服呀，應(yīng)該不會(huì)有什么吧？

　　終于，幾個(gè)星期后冰淇淋都沒(méi)了，可我卻住進(jìn)了醫(yī)院。“啊！好疼！”我低聲呻吟著。當(dāng)時(shí)我感到極為不適，喉嚨疼得要命！我望望掛在右上角的藥水瓶，無(wú)奈地?fù)u搖頭。那時(shí)我非常后悔，可是后悔又有什么用？世上又沒(méi)有后悔藥賣。坐在我旁邊的媽媽又愛(ài)又恨地對(duì)我說(shuō)：“叫你不吃你偏要吃。這下好了，身體又痛又要錢。你喲……”看到媽媽這樣，我于心何忍，于是我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定前事不忘，后事之師。以后再也不多吃冰激凌了，每次只吃一個(gè)！”

　　同學(xué)們，你們可不要向我一樣太嘴饞哦！這樣不僅買冰激凌要錢、看病要錢，而且自己還要受折磨。記住哦，你們可別被冰激凌所誘惑而大吃特吃喲！

六年級(jí)作文300字篇4

　　我到老家奶奶家過(guò)暑假時(shí)，看見(jiàn)奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子，它們分外惹人喜愛(ài)。

　　小鴨子渾身上下都長(zhǎng)著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜大的眼睛；他們那橘黃色嘴巴扁扁的嘴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔，這就是它們的小鼻子。小鴨子背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，雖然不能飛，但美極了。站著的時(shí)候，它的尾巴向上微微翹起，就像小木船的船尾。它們的.腳掌是淡紅色的，上面還有淺淺的紋路，腳趾之間還有一層蹼，非常適合打水。它們走路時(shí)總是挺著胸、拍著翅膀，一搖一擺的走著，嘴里還總是地嘎嘎叫地叫著，好像在夸耀自己似的。雖然腳上滿是泥漿，卻也滿不在乎，你看，你看，它還得意洋洋的呢。

　　它們游泳的時(shí)候，就會(huì)一刻不停地用腳用力的劃著水，一對(duì)小腳丫就像船槳一樣，是小鴨子在水中自由自在的游動(dòng)。在水中，小鴨子也不忘撅起尾巴，挺著胸脯，有時(shí)還把頭鉆進(jìn)水中，迅速地用嘴不住小魚(yú)、小蝦，并且把它們吃進(jìn)肚中，讓自己美餐一頓，有時(shí)他們還會(huì)在地上找蚯蚓呢！

　　小鴨子經(jīng)常結(jié)伴而行，一起在水中找食吃，他們愛(ài)好和平，不想攻擊那抹好斗，我們小朋友都把鴨子叫做“和平鴨”。

　　暑假結(jié)束了，我回鄭州了，自家經(jīng)常想起那群可愛(ài)的小鴨子，有些戀戀不舍……

六年級(jí)作文300字篇5

　　今天很高興，因?yàn)榻裉焓俏易罡吲d的日子，好了，不賣關(guān)子了，今天就是我的生日，雖說(shuō)不是周末，媽媽不能帶我出去玩，但是媽媽說(shuō)一放學(xué)她就接我出去玩。

　　這不，剛放學(xué)，但是媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心里的浮躁與狂妄都一下蹦出來(lái)了，焦急的我從學(xué)校門口走到家屬院(我的學(xué)校在家屬院里)，又從家屬院門口走到學(xué)校門口，走了大概一圈半后媽媽和爸爸騎著摩托車接我來(lái)了，我就問(wèn)媽媽為什么來(lái)晚了，媽媽說(shuō)我姐姐從富平到渭南臨渭區(qū)看我和媽媽來(lái)了，于是我浮躁的.心情也就沒(méi)有了，媽媽先領(lǐng)我去KFC(肯德基)吃了一頓，有上塊，薯?xiàng)l，漢堡包……

　　吃完之后媽媽又和爸爸帶著我去吃羊肉泡饃，剛到那，一個(gè)電話已迅雷不及掩耳之勢(shì)打到媽媽的手機(jī)上了，媽媽就趕緊把我叫出來(lái)，到了車上一問(wèn)才知道我姥姥從樓梯上摔下來(lái)了，現(xiàn)在還在渭南市第二醫(yī)院拍片子，于是我們以最快速度趕到了二院(渭南第二醫(yī)院的簡(jiǎn)稱)，那時(shí)姥姥已經(jīng)檢查完了，身體并無(wú)大礙，我們深吸一口氣，緊張的氣氛一下都瓦解開(kāi)了，又恢復(fù)了往日的笑臉，我姨媽搭出租回去了，我們也坐摩托去吃羊肉泡饃去了，吃完我們也高高興興的回去了。

　　祝我生日快樂(lè)!

六年級(jí)作文300字篇6

　　“爸爸，爸爸”家里又響起我對(duì)爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛(ài)是那么深沉，那么讓人回味……

　　我爸爸是一個(gè)高高的瘦瘦的.人。沒(méi)啥文化，可就是他教會(huì)了我“鋤禾日當(dāng)午”是他教會(huì)了我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”是他教會(huì)了我“要用自己的火點(diǎn)燃別人的火”

　　記得那一年夏天，知了在外面唱著動(dòng)人的歌謠；太陽(yáng)正發(fā)揮著他動(dòng)人的魅力時(shí)，爸爸還在那驕陽(yáng)下工作。我對(duì)他說(shuō)“爸爸，休息一下吧！”爸爸用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手摩了摩頭上的汗珠說(shuō)“哈。爸爸不累！你看這多曬人，你快到空調(diào)下去。”我笑了笑說(shuō)“爸，您都不累，我還累什么啊！”爸爸摸了摸我的頭，把我拉進(jìn)了房間，就走了出去。我看著老爸緩緩走出去的身影，我流淚了，我想我那是已經(jīng)明白了爸爸的心……

　　父愛(ài)，一個(gè)既深沉又美麗的名字，他和母愛(ài)一樣，一樣的觸動(dòng)人心啊！

六年級(jí)作文300字篇7

　　一天，動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙螅⿷B(tài)可掬的小熊，聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。

　　小鴨子高聲喊道：“救命，救命啊!”正在空中飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了求助聲，急忙召集大家齊心協(xié)力地來(lái)救小鴨子。

　　小猴從樹(shù)上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，“呲溜”一聲躥了下來(lái)，試探著樹(shù)枝往里伸。由于小猴的'手臂太短，所以這個(gè)方法最先“淘汰”。

　　小熊氣喘吁吁地跑來(lái)了，只見(jiàn)它拿來(lái)了一個(gè)大桶，來(lái)到小河邊，把木桶里灌滿水，往坑里倒去。可是，這坑太深，要倒到猴年馬月呀?

　　正當(dāng)大家愁眉苦臉，幾乎絕望的時(shí)候，小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí)，大象遲緩地走來(lái)了，他看了看大家，又看了看坑里的小鴨子，猜出了大家的心思，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)：“可以讓小猴抓住我的鼻子，把樹(shù)枝伸下去，讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽(tīng)見(jiàn)了辦法，他轉(zhuǎn)悲為喜，眼睛里露出喜悅的目光。

　　只見(jiàn)小猴一手拿著樹(shù)枝，一手抓住象鼻子……就這樣，小鴨子得救了。

　　“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

六年級(jí)作文300字篇8

　　在我的小學(xué)生涯中有過(guò)如許的老師、同學(xué)。他們?cè)o我太多美好的記憶，然而在我內(nèi)心深處的令我印象最為深刻的還是我的班主任--------張老師。

　　張老師的'臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼睛仿佛能洞察一切，在上課時(shí)如果你講悄悄話了就就一定會(huì)被她那雙眼睛給發(fā)現(xiàn)，但是她不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)你，因?yàn)樗滥阋灿凶宰鹦模龝?huì)給你一個(gè)溫柔中略帶警告的眼神讓你改正；如果你答不出問(wèn)題時(shí)她便會(huì)用平靜的眼神望著你，那眼神仿佛在說(shuō)不用怕我相信你一定能行······

　　張老師平時(shí)十分的用心，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)期末考我們幾個(gè)沒(méi)有考好，于是老師買了練習(xí)給我們做，到放學(xué)時(shí)就給我們講評(píng)，為了這個(gè)他總是眾老師中最后一個(gè)離開(kāi)教學(xué)樓最后一個(gè)到食堂吃飯的。

　　張老師您為我們付出太多了，即使畢業(yè)了這個(gè)班解散了，我也不會(huì)忘記您，您的一言一行、與您在一起相處的這幾年、這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都停泊在我內(nèi)心深出最溫暖的港灣里，永不遺忘 ......

六年級(jí)作文300字篇9

　　冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹(shù)吸引了。

　　這棵樹(shù)不高，長(zhǎng)得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹(shù)梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹(shù)與我的肩膀齊平處，有一個(gè)洞。

　　我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的一半是空的。難道這是一棵空心樹(shù)？我很驚奇，樹(shù)干如此“殘缺不全”，這樹(shù)為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！

　　或許，這就是生命的力量！

　　我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂(lè)章……這都是生命的力量！

　　生命的力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的'樹(shù)都能憑借它在逆境中成長(zhǎng)，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我相信，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對(duì)，努力克服。生命的力量是無(wú)窮的！

　　愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！

六年級(jí)作文300字篇10

　　今天我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂(lè)的`同學(xué)、熱愛(ài)同學(xué)的校長(zhǎng)……書(shū)中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。

　　這本書(shū)雖然沒(méi)有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛(ài)的教育。

　　每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無(wú)法用語(yǔ)言去形容的滋味就是愛(ài)吧。

　　在安利柯生活的一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛(ài)過(guò)的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。

　　這是我第三次讀了，可我并沒(méi)有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛(ài)的世界里更清晰的體會(huì)到了愛(ài)的力量。

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