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六年級的作文300字

時間:2023-10-22 15:50:23 六年級 我要投稿
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實用的六年級的作文300字9篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級的作文300字9篇(通用)

六年級的作文300字 篇1

  你們好!我?guī)銈兊轿壹业墓獗P里旅行。

  有一次,我們到姑姑家吃晚飯,一共8人,買了十二只菜。吃完后,我看見還是一桌的菜,心想:一桌的菜呢,會很浪費的。我叫著我的媽媽把菜打包,可她不聽。我想了想,可沒找到辦法。我回家了后,在網(wǎng)上查了查—粒米的來歷,我覺得一粒米是多么的難獲得的。過了幾天,又有人叫我們一家去吃飯,還是在酒店,正好一桌我座在桌上看見了一張牌子上面寫著吃多少點多少,吃完了,還有好幾道菜沒吃完,我對我的媽媽說:“我的.媽媽,我們打包吧!蔽业膵寢屨f:“打包多丟臉啊!蔽艺f:“得到一粒米很不容易來到這里,你就打包吧。”我的媽媽聽了我的話,慚愧地低下了頭,她說:“你說的對!本烷_始做了起來,不經(jīng)我列開了笑嘴?戳诉@段話,你們也要這樣做,也可以勸勸自己身邊的親人,一起爭做城市的文明人!

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我希望大家看了這段話能養(yǎng)成不浪費,不挑食的好習(xí)慣。

六年級的作文300字 篇2

  我經(jīng)歷過無數(shù)的開心事,但也有許許多多的煩惱,其中,考試的煩惱最讓我忘不了。

  “逆水行舟,不進(jìn)則退”,雖然我這次考試沒考好,但是我一定會加油,努力的!人的一生不可能一帆風(fēng)順,困難不過是奔向成功頂峰的`鋪路石,而我卻被期中考試的成績所嚇倒了。我要從失敗中走出來,勇敢面對現(xiàn)實,戰(zhàn)勝困難。我相信,總有一天,我會真正體會到戰(zhàn)勝困難后的喜悅。我下次一定會考得比這次好的。

  這件事給了我一個教訓(xùn):成功對每一個人來說都是一件幸運的是,但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿,也不是田間的小草隨處可見。要成功,需要走一段漫長的路,在這期間是要經(jīng)歷許多,法國有一位著名的作家曾經(jīng)說過:“挫折時能人的無價之寶,弱者的無底深淵!睆娬咴诖煺勖媲皶煊,而弱者面對挫折頹然不前。

  我一定會努力的,一個人失敗了并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心!

六年級的作文300字 篇3

  在我家的后方有一片一望無際的美麗田野,這片田野已陪伴我度過十二個春夏秋冬。

  四季輪回,春天這片田野也才剛剛冒出芽,像一個個小精靈膽怯地從地里伸出頭來。從高處向下看那一簇簇綠色的小點點真是可愛。

  夏天時這片田野已經(jīng)從綠色的小點點長成了一大片綠油油的.稻穗;鹄崩钡奶栂乱廊煌Π紊碜说购芟裢L(fēng)凜凜的戰(zhàn)士,我想任何人看到他們那頑強的毅力都會敬佩吧!

  秋天時這片田野又從綠油油的稻穗變成了金黃的麥子。這時農(nóng)民伯伯們登場了。他們有的用收割機割稻,有的用鐮刀收割,有的人站在一旁指揮,田野仿佛成了一個戰(zhàn)場,雙方都熱火朝天地干著。

  冬天金黃的麥子剩下光禿禿的桿了,傾倒在泥土里。已經(jīng)被收割完的田野披上了冬爺爺送來的禮物――雪披風(fēng)。光禿禿的田野披上了雪披風(fēng)像是孤獨的老人獨自坐在那里,看著叫人心酸。

  這就是那片美麗的田野,在別人眼中它是那么平淡無奇,但在我眼中它是那么美麗,那么動人。

六年級的作文300字 篇4

  童年好似一幅水墨畫,畫中有我,還有一群小雞。

  奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。

  有一天,奶奶要出門買東西,就決定把小雞放出來,陪我玩。“好!好啊!”我興奮的跳起來。

  奶奶出門了,家里就只剩我一個人。

  我蹲下來,撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去,捧了一些米出來,把手遞到小雞的嘴前,晃了晃,忽然,一窩的小雞全向我擁來,我一驚,就把米隨手一扔,扔到大樹底下,小雞們帶了一會兒,又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿!我腦子里突然冒出一個想法:大人們常常拿著一根棍子,然后,打一下小雞,小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧!

  我拿起一根棍子,接著,向小雞打去,小雞們立刻跑回雞籠?墒,還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米,我生氣極了,拿起棍子,說:“雞精,看俺老孫一棒!”說完,便朝小雞打去,小雞在蔚藍(lán)的天空下,發(fā)出了聲聲哀叫?尚‰u依舊不會去。一棒不夠,我就再來一棒。過了一會,我看見小雞躺在地上一動不動。

  奶奶回來了,奶奶說小雞死了,問:“是誰干的?”我說:“是鄰居家的'狗干的。”

  六年過去了,但這件事依舊在我心中歷歷在目。

六年級的作文300字 篇5

  雨的歌唱作文400字六年級散文

  雨,悄然地下了,落在不遠(yuǎn)處的小徑,落在連綿的岡巒,那一剎,雨像一個調(diào)皮的孩子,落在地上,水花四濺。

  ‘’沙沙、沙沙‘’,小雨像一個女低音,唱出一首有一首美妙的音樂,那些滴落在各處的'雨滴娃娃調(diào)皮得很,一會兒落在屋檐下,往下滴著,發(fā)出異常清脆的音響:叮咚——叮咚,一會兒在天空唱著略憂傷的樂章:沙沙沙——沙沙沙······‘’嘩嘩——轟隆‘’雷陣雨請來了閃電,一起歌唱,時而在天空歌唱,時而在云頭吟誦。

  ‘’嘩啦啦,嘩啦‘’這次,是雷陣雨的哥哥——大雨,一見到它,白云弟弟妹妹們一齊變成黑黑的烏云,爭先恐后的涌去大雨,‘’嘩啦啦‘’瞧,烏云們正在向這雄渾的男高音伴奏,與從天而降,落在人們的雨傘、雨衣上。如坐滑滑梯似的落下來,逗得雨滴們呵呵直笑。

  雨,又悄然地停了,如來時一樣,神龍不見馬尾。

  ‘’叮咚——叮咚’‘咦?這微小的雨聲打哪來呢?哦,原來是凝聚在樹葉上的小水珠落在水洼中,發(fā)出異常清脆的聲響!

  ‘’沙沙沙——嘩嘩。轟隆——嘩啦啦——叮咚‘’雨的歌聲就像一首交響曲,時而美妙,時而動聽!

  雨!你給世界帶來滋潤,我喜歡你!

六年級的作文300字 篇6

  我的外公今年72歲了,也許是因為經(jīng)歷了太多的風(fēng)霜,面色焦黃,皺紋滿臉,干澀的眼珠深深地陷在眼窩里。一件破舊的深綠色夾克衫是他的最愛。

  外婆在的時候,外公最愛到田里干活,自從外婆去世后,就不大到田里去了,心里總是想念著外婆。外公不快樂的時候,就到田里去采茶。也許是心事太多的緣故,外公采茶時總是慢悠悠地。平常,外公吃過晚飯總要到我家來坐一會兒。找來一張椅子,一個人靜靜地坐著,沒有話語,只抽著煙,眼睛出神地盯著遠(yuǎn)方,好像在想著什么。我望著外公那愁眉苦臉的樣子,心里很難過。

  外公坐了一會兒,就起身,蹣跚地走了。我望著他那慢慢遠(yuǎn)去,慢慢消失在黑夜里的瘦小身影,心里突然好害怕……

  睡覺的時候,外公那瘦小的'身影一直閃現(xiàn)在我的眼前。我想外公那樣懷念外婆,他心里是多么難受!

六年級的作文300字 篇7

  紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……你最喜歡那種顏色呢?也許你喜歡熱情的紅色,純潔的白色……但是我最喜歡的顏色,是充滿快樂,充滿希望的綠色。

  春天綠意盎然,無數(shù)充滿生機的小草從地里悄悄探出頭來。柳樹姑娘換上的新的綠色的裙子,在微風(fēng)中舞蹈。這一抹綠色把春天點綴得更有生機。綠色是生機勃勃的呼喚。

  綠色,是充滿希望的呼喚。在那十字路口的紅綠燈下,紅色令人警惕,黃色示人緩行,綠色則讓人勇往直前,讓人走向希望。

  綠色,是一種恬靜的呼喚,當(dāng)你看書或?qū)懽制>肓,看看窗外的`綠色植物,立刻讓你心曠神怡。

  綠色也是我生活的主色。春天,我在綠油油的草地上打滾,奔跑;夏天,我在濃綠的樹蔭下乘涼,在碧綠的水池中游泳;秋天,我盡情地觀賞落葉的舞姿;冬天,我尋找躲藏在皚皚白雪下的點點綠色。因為有了綠色,我的生活才有了那么多的換樂。綠色是快樂的呼喚。

  綠色,你是一位傳播快樂和希望的美麗天使,把美好的東西帶給每一個人;你更是一個充滿生機,活潑可愛的小精靈,把我們的生活點綴得豐富多彩。

六年級的作文300字 篇8

  上有天堂,下有蘇杭,講的就是蘇州和杭州這兩個美麗里的城市。我很幸運,因為我就住在這個“人間天堂”——杭州。

  杭州最有名的要數(shù)西湖了。

  西湖的晴天,水光瀲滟,魚兒歡躍。有的魚會跳出水面來,然后又落下去,消失在水中;有的,很小心,偶爾浮到水面來吹個小泡泡。還有的魚在水草叢里穿來穿去,有趣極了。小蝦也很多,揮舞著鉗子,擺動著尾巴,開始耀武揚威。遠(yuǎn)處,青山一清二楚,山上的.樹木蒼翠欲滴,蔥蔥蘢蘢。山繞著水,水抱著山,這景色,豈是一個“美”字可以形容呢?

  西湖的雨天,也很奇異。這時的湖面,朦朦朧朧,雨落在湖里,蕩起一圈一圈的漣漪。遠(yuǎn)處的山,隱隱約約,只能看見一個個模糊的輪廓,卻無法看清山上的樹木,更別說人影了。這時,假如你站在湖邊,周圍煙霧迷蒙,仿佛是來到仙鏡一般。

  在西湖里蕩舟,更是美不勝收。星期天,一家人租一條小船,在湖面慢慢地劃著,微風(fēng)輕輕拂過,那感覺,太美了!

  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。游過西湖后,你便會對這句話深信不疑。

六年級的作文300字 篇9

  在我小學(xué)生活的這六年里,我上過許多節(jié)課,但令我最難忘的是四年級的那節(jié)《圓明園的毀滅》。那節(jié)課到現(xiàn)在都令我記憶猶新,無法忘懷。

  那是一個春光明媚的上午,我們的最后一節(jié)課是語文課。老師拿著書本走進(jìn)教室說“同學(xué)們,請翻開課本《圓明園的毀滅》這一課!崩蠋焺傉f完,就為我們讀了一遍課文,讀到前面的一段落時,老師對祖國的自豪感油然而生?僧(dāng)讀到“1968年10月16日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,奪取了很多瑰寶,還用大火把圓明園整整燒了三天三夜,圓明園頓時變成了一片廢墟!边@些句子時,老師不禁眼睛紅紅的.,心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。

  一節(jié)課很快就過去了,我走在回家的路上在心里想“難道權(quán)利和強盛對他們就那么重要嗎?”

  這在我心中成了一個謎。事到如今我已經(jīng)上六年級了,這節(jié)課可能在同學(xué)們的記憶中已經(jīng)不存在或者淡忘了,可我永遠(yuǎn)不會忘記這節(jié)課!

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