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六年級作文300字9篇(精選)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
如果我是一名科學家，我會發明一些改變歷史的東西。
在30年代，我會發明一臺時光機，它是利用宇宙中的縫隙擴大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時光機把原子彈等武器運到保護圓明園上，把英、法聯軍打得團團轉，把我們的'中國珍寶保護下來，就可以免得中國花數萬心購圓明園文物了，就可以讓中國又多了一座奇園，讓我們增添了一件國寶。
如果可以把時光機調到侏羅紀時代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎么滅絕的，我們就可以解開這個千古之謎。
假如我是一名科學家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必擔心交通阻塞。
假如我的愿望能夠實現，這個世界將會多么美妙！
六年級作文300字 篇2
我有一對雙胞胎弟弟，他們啊，要是認真的時候，那叫一個嚴肅，但是啊，他們一旦調皮起來，那能把人氣個半死!
例如說上一次吧，他們兩個先回了家，我的房間有一堆毛絨娃娃嘛，你猜他們怎么著，他們全部都給我搬走了!當時我回家以后，就特別特別生氣，問他們要吧，他們不給;搶?我一個人搶的過他們兩個人?當然搶不過。當時我氣得想吐一口老血死掉!沒辦法了，只能上“法庭”了(其實是找我爸媽評理)。
我找到了爸爸媽媽以后，就開始大聲說：“爸，媽，小弟搶我的玩具，咋辦吧!”
“哎呀，他們不就玩兒一會兒而已，干嘛要跟他們爭，再說了，你是姐姐，讓著弟弟也沒什么嘛!”
“哼!我是姐姐就要讓著他們嗎?我不干，那是我的.東西，他們一聲不吭就給我拿走，憑啥?”
“算了，我們不管了，你自己解決吧”
唉!就知道他們不可信，沒辦法了。
這時，驚喜來了，我的玩具們整整齊齊的放在屋子里，還被圍上了小圍巾，老行了!
我的弟弟們齊聲說：“姐姐，生日快樂!”
親愛的弟弟呀，謝謝你們!
六年級作文300字 篇3
我的哥哥有圓圓的臉蛋，小小的眼睛，低低的個子，生氣起來，會嘟起嘴巴，甚至眼睛還會氣的小了呢！也許這就是哥哥眼睛小的原因吧！哥哥生氣的時候最愛去同一村的奶奶家，因為那里可以隨時隨地的看電視，還能向奶奶要錢買辣條，他還嚴重的營養不良呢！醫生說是不吃飯的毛病，所以媽媽經常逼他吃飯，吃飯吃菜，像是要把所有的.營養都給他吃掉，我還得少吃好東西，多給他吃，這是媽媽說的。可豆漿，哥哥還有時偷偷倒呢！媽媽還不知道！真有趣！哈哈！哥哥有時候得理不饒人，有時候我和媽媽不小心惹了他，他就會鬧上一整天記得媽媽又一次說他題錯了，他又哭又鬧。賭氣到奶奶家看電視，晚上要玩電腦的時候又回來說什么走是想讓媽媽消消氣，還問：“能不能讓我玩電腦？”媽媽說不能。這是他逮了小便宜，他還氣呢！哈哈哈！
他還有一大愛好那就是視書如命，那次，他帶了一本書，我不知道，但我看到他上廁所時鬼鬼祟祟，所以知道他一定有書，所以搶了他“肚子里”的書，津津有味地看了起來，他也讓我看，因為看書，他成績優異，才華出眾，他曾獲過省書法二等獎，被評為第四屆中國優秀小記者呢！怎么樣，你們認識了我的哥哥了吧！
六年級作文300字 篇4
星期三下午的班隊課上，我們班開展了一次精彩的辯論會，辯論的主題是“開卷是否有益”。
正方和反方的兩大組中要選出4名辯手，其中一位是大組長。“辯論會現在開始！”范老師一聲令下，拉開了辯論會的序幕。這時我方（我是正方的）的.王睿欣首先站起來發言：“我認為開卷有益，因為.......”我聽了王睿欣講的道理，心里暗暗想：王睿欣說的面面俱到，這下反方應該沒轍了吧！沒想到反方也不甘示弱：周詩怡站起來講了一些有些小孩子看武俠小說等漫畫書，這些害人的書籍使他們近視、成績下降的事。周詩怡講完后，我方的胡文博“忽”地站了起來，說那些小學生看那些漫畫書什么的，都是因為他們的心靈有問題，跟開卷未必有益是沒有關系的。胡文博說的這番話，把反方給愣了一下。教室里的空氣仿佛凝固了，連一根針掉在地上都能聽見，觀眾們一聲不吭，反方親友團中的有些人在為反方著急了，好像在擔心反方會不會敗在正方手里。就在這時，葛佳怡又站了起來，葛佳怡的一番話打破了教室里的沉寂.......
辯論會還在進行中，雙方的辯論不分上下,勝負難以分辨。
六年級作文300字 篇5
“宜函。”媽媽一只手提著一袋黑乎乎的東西，另一只手端著一只碗，碗里盛著雪白的面團，“我們到陽臺包湯圓！”“好啊好啊！”我興沖沖地從廚房“飛”向陽臺。
媽媽先將面團浸濕，讓它變得柔軟，分好面團的大小開始包。只見她用嫻熟的動作把面團揉圓，再輕輕壓扁一些，再在中間按一個小小的洞，將芝麻餡兒塞進小洞，最后把面團再揉圓，一個湯圓就做好了。
我照著媽媽的樣子包，先將面團揉圓，雖然面團是柔軟的，但面團中在我手中卻干巴巴的.，揉好的面團都裂開了，嚴重的，不僅裂開，而且還零零碎碎的掉在了地上。好不容易將面團壓扁，因為中間的洞按得太大，導致有些地方的皮薄，芝麻餡兒放得又多，最后包出來的湯圓露出了馬腳，變成了一個可憐的大花臉！媽媽看著湯圓哭笑不得，把這個大花臉放在一邊，把包湯圓的教程說了一遍，邊說邊示范，叫我重新包幾個。
我們一共包了十二個湯圓，爸爸、媽媽、我每人三個。大多數湯圓都是媽媽包的，我才包了三個不到。媽媽把湯圓放進鍋里炸一炸，我邊吃湯圓邊想：我記得小時候和媽媽包過一回湯圓啊，但為什么現在再包一次，還和以前一樣沒有進步呢？
六年級作文300字 篇6
書是我們的朋友，我的朋友它一直陪伴我們身邊，給我們快樂和知識，讓我們懂得豐富的知識和有趣的快樂。
在班里的同學讀書的時候，我們會分自然段或每人分一個角色來讀，一本書，我們讀的非常用心，我們讀完以后就非常快樂，也就學到了知識。有許多人說書是人類的階梯，我們讀書的過程中也學到了許多奇妙的漢字，有的.漢字可以隨便交換位置，就像吞字上下交換位置就變成了吳字了。
我們只要認真讀書一本書，讀書也會忘記了吃飯，我們讀書不要囫圇吞棗，要認真的讀，有一句名言；讀書破萬卷，下筆無有神。所以我們要多讀書。有的人覺得書非常奇妙，它會讓我們人類喜歡上讀書，會讓我們忘了吃飯，讓我們非常認真地去讀它。
《安徒生童話》讓我們覺得天天過非常舒適，像白雪公主和七個小矮人過著非常舒適的生活。還有一些笑話和腦子急轉彎這些書看完都會嘻嘻大笑，腦筋急轉彎會讓我們動動腦子想答案。
我們喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，我們盡管讀一百遍了，也不會讀煩，我們總能從一本書中發現新東西，不管讀過多少遍。我們身邊的每一本是都是我們的朋友。
六年級作文300字 篇7
春天是一本音樂書。
你看，天上的小鳥兒，從南方飛回來了！它們一路歌唱，唱綠了樹木，唱藍了天空。
小溪也不甘沉默，溫暖的春風中，冰雪悄悄地融化了——“叮咚”， 是那么優美，那么動聽。千萬條溪水流淌著、匯聚著， “嘩嘩”地流向遠方，是那么活潑，那么輕快。樹葉也加入了這春天的合唱，“沙沙沙”，是那么和諧動聽。
春天是一本愛心書。土地媽媽毫無保留地把自己的養分輸送給小草、小樹。不久小草露出尖尖的腦袋，小樹吐出嫩嫩的綠芽，春風中，它們舒展著自己的腰肢。
春天是一本美術書。田野里種子開始萌芽了，各色的小花開滿了草地，春姑娘又用春雨給藍天洗了一次澡，藍天變的更加澄澈了，恰似一幅幅美麗的畫卷。
老師也帶著我們在綠色的田野做游戲，還給我們講了有關春天的`故事，我們笑了，老師也笑了。
春天是一本不會舊的書，也是一本讀不完的書。
六年級作文300字 篇8
從前，在一個農夫家有兩個水桶。一個完好無損，一個破裂了。農夫每天要去西邊挑水，回到家后，完好無損的水桶總能裝著滿滿的水，而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現很懊惱，說：“我每天只能挑半桶水，主人一定會把我當柴燒了的，我這一輩子算是毀了！”農夫聽了，說：“你看見沒有，為什么只有在你那邊的小路，會開滿各種各樣的花呢？因為你那漏掉的水都給了它們，所以花才開的這么好！”聽了這句話，破裂的水桶不再懊惱，不再失望。
跌到了，你要有站起來的勇氣，不要在原地打轉。如果你連站起來的勇氣都沒有，那就是人生莫大的`悲哀。
人也是這樣的。有些同學在小學階段中，在班上總是名列前茅；可上了初中后，還有些不適應，第一次月考的分數不理，那些同學就覺得自己這一輩子算是完了，第一次考試就考砸了，以后的考試該怎么辦？他們越是這樣想，就越考越不好，最后只能輪落到倒數。
你跌倒了，沒有站起來，現實將會把你淘汰；站起來了，美好的未來就屬于你。正如那個破裂的水桶，它雖然不能挑滿水，卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對生活中的挫折，我們要樹立起堅強的信心，相信自己，最終你會成為成功的人。
六年級作文300字 篇9
光陰似箭，日月如梭。一轉眼六年4000多天就已過去，沒有聲音也沒有影子。昨天我還是一個乳臭未干的小毛孩子，今天我卻成了一個有著1.6米高的男生了。
記得六年前，我第一次站在這鮮艷的五星紅旗下，看著國旗冉冉升起。那時我們還未入隊，在國旗下顯得束手無策，是我的啟蒙老師安慰我們不要緊張，只要站著望國旗就行了，這在我們的心中留下了對祖國的.崇高敬意。還記得五年前的一個夜晚，下著磅礴大雨，是同學們送我回家，雖下著大雨但我的心卻很溫暖。記得四年前，我第一次取得了“三好學生”這個榮譽稱號……時間定格在了今天，今天的我似乎已成了一個不合群的人，在學校中幾近沒有知心朋友，更沒有古人所說的“淡如水”的那一類朋友。但我卻能回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都仿佛還縈繞在耳邊。再看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
去的盡管去了，來的盡管來著，我們既無法改變分別的事實，那就讓我們珍惜這最后的時光吧！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”