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六年級的作文300字

時間:2023-10-21 15:58:42 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  “嗚滴、鳴滴……”警報突然在寧靜的教室里響起,平時安靜的廣播也響了“請同學用濕物蓋住鼻子,向操場跑。”話音還沒落,一些同學就開始喊:“失火了,失火了,救命呀!快逃——逃跑啊!”隨著同學們的呼救聲,我們奔出了教室,門口的樓梯被同學們擁擠著,扶手好像快被擠斷了,我的.腦子里滿是扶手斷了后的情景就冷顫不止,我們班自然倉皇逃跑,老師如救世主一般,迅速過來幫助同學們有順序地下樓,一會兒,同學們便以四人一排下樓,但是在樓梯中,同學們還是左沖右撞,一會傾斜到這兒,一會傾斜到那,好像跟過山車差不多。隨著時間一分一秒地過去,在樓梯里的同學們再出沉不住氣了,急得滿頭大汗,等著等著,下了樓梯,廣播又響了:“距火勢到教學樓還有三分鐘!”剛才還沉穩冷靜的同學都沉不住氣了,一大隊人跌跌撞撞向操場奔去。可是到了教學樓門口,一位同學“咚”的一聲被人撞倒了,鞋子飛到一邊,不到一會兒,那同學站起來,撫著花壇走過去,穿上了鞋,帶著一臉痙的表情,向操場走去。到了操場,我們發現那有一堆巨大的竄動的大火,只見有幾位老師拿上消防器,一下子消滅了那個火苗。

  呼!虛驚一場。

六年級的作文300字 篇2

  每個同學都有自己敬佩的人。有的同學敬佩科學家、作家,有的同學敬佩明星、演員,而我最敬佩的人是我的爸爸。

  我的爸爸有著高高的個頭,一張平時愛笑又能說會道的嘴巴,黑黑的眉毛下,一雙明亮的眼睛,這就是我的爸爸。

  我的爸爸是一位好爸爸。每個星期天上午,爸爸都會帶著我們全家去旅游。記得有一次,爸爸帶我們去看桃花,媽媽還拍了照片發了朋友圈,并說:“三生三世十里桃花!”沒想到到了下午,我午覺醒來,看見爸爸正在收拾他的公文包,我問爸爸去干嘛,他說:“再見啦,我去上班啦。”我突然想到爸爸陪我們玩的時間是擠出來的'!一種敬佩之情油然而生,沒想到爸爸竟然這么勤奮、敬業。

  我的爸爸被我稱為“教育家”。他從不打他的學生們。爸爸班里有一位同學,一個月請假十幾次,爸爸不但不打他,還心平氣和地跟他的家長溝通呢!它可真令我敬佩!

  這就是那令我敬佩的爸爸,我愛我的爸爸。

六年級的作文300字 篇3

  一天晚上,我陪媽媽逛街,無意中發現一個布制的文具盒,分外精美。我拿起一看,愛不釋手。媽媽只好買下來。文具盒身上畫有一個可愛的米奇,看,他正在跳舞呢!文具盒整體是灰色的,上面有幾個花體字——Mickey和Disney。

  文具盒不但外形精美,而且作用很多。

  文具盒有三層,里面住著文具一家。一樓住著橡皮弟弟和剪刀哥哥,如果我寫字寫錯了,橡皮弟弟就會匆匆忙忙走出來幫助我改正錯誤;上美術課需要做手工時,剪刀哥哥就會一搖一擺的.走出來幫助我剪一個精美的圖形。二樓住著直尺、三角尺、量角尺和圓規幾位爺爺,上數學的時候或做手工的時候,幾位爺爺會出來幫助我。三樓住著各種筆啦!他們是爸爸媽媽,叔叔伯伯,姑姑嬸嬸。需要寫字時,鋼筆爸爸跳出來;需要畫圖時,鉛筆嬸嬸跑出來。看,文具們正整齊地、愜意的臥在屋子里睡覺呢!每當我測驗或作業得到好成績,我總會抱著我心愛的文具盒,跳起舞來!

  文具和陪伴了我兩年,我們成了形影不離的好朋友。盡管文具盒有點破舊,我還是不舍得換。

六年級的作文300字 篇4

  隨著一陣陣的啼哭聲,我來到了這個陌生而充滿奇跡的世界,我面對著這陌生的世界和一群圍著我的人我害怕地哇哇大哭,我多么希望有一雙手能夠保護我,你拖著疲憊的身子伸出雙手把我抱在你身邊,我停止了哭泣,靜靜地睡著了。

  你給予我生命,給予我關愛,讓我健康的生活在這個世界。

  小時候我很調皮,有一次過馬路時沒看好車,被車撞了,你連夜從單位趕回來看我,你看見躺在病床上的我,你躲在角落里默默地哭了。

  從那以后,每次過馬路你總會緊緊地抓著我的手,生怕我又出車禍,而我卻不明白,我總是想掙脫你的手,而你則一直緊緊地抓著我的手,直到過完馬路你才慢慢松開。

  現在我長大了,自己能夠過馬路,再也不是以前的那個無知的我。

  隨著我的成長,你也慢慢地老了,你的臉上出現了皺紋,那么明顯,那么刺眼。

  那天去超市買東西,在一條馬路面前停了下來,你習慣性的想抓住我的'手,可是你愣了一下,把伸過來的手慢慢地縮了回去,我知道你怕我再次掙脫你的手,而我再也忍不住了,我握住你的手慢慢地走過馬路,我看見你的眼里有一滴白白的東西,我知道那是你激動心情的體現。

  我想握住你的手一直帶你向前走!

六年級的作文300字 篇5

  冬天,沒有春天的絢麗輝煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艷,它卻像一首意境深遠而有開闊的詩,將我深深地陶醉在其中。靜靜地咀嚼冬天的滋味,涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬,但我對它卻是情有獨鐘。在同學眼中,我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的男孩。在老師眼中,我就像參天的大樹,在一旁生長著。在大人們眼中,我是天真活潑的男孩。可是,他們都不了解我。只有冬天,雖然它不是時時刻刻在我身邊,但是它真正了解我,送我一個寧靜的冬季,留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊,回味著現在以及已過去的時間,深嗅著未來散發出的誘人的清香。

  “當雪融化后會變成什么?”想必一定有大部分的人會這樣回答:當然是水啦,這么簡單的`問題還用問嗎?哈哈,錯了。我可以很明確地告訴你,因為雪融化后會變成春天。(想不到吧!!)冬天,只是一年的結束,明年的起點!冬天的到來,意味著將是一個新的開始,而且還帶著無窮的希望。

  冬天來了,春天還會遠嗎?冬天充滿希望,萬物都凝聚著力量,充滿希望等待著春天。

六年級的作文300字 篇6

  我的天空是蔚藍的,我這只小鳥在浩瀚的天空中飛翔,徜徉。雖然有時會刮風,下雨,但只有經歷這些,天空才會出現彩虹,晴空萬里。

  有一天,飛著飛著,飛到了盡頭,像一只船,在沒有方向中迷失了,孤獨,無助。在這是生活是無味的。但家人始終是避風港,母親的關懷,使我有了一絲勇氣,朋友也是不變的勇氣管,一直給我打氣。安慰我。她們給了我信心。媽媽說學習不要太著急,只要你努力了,付出了汗水,就算結果不樂觀,也是無悔的,爸爸媽媽也不會怪你的。媽媽的`話使我不太緊張了,有了一個平靜的心態去學習了。朋友們對我的問題也是知無不言言無不盡。我繼續前進著。親人和朋友像羅盤,給我導引前進的方向。

  終于在我的努力和幫助下,我的問題也解決了。這也使我明白了在人生的路程中,都會有感到迷茫的時候,不知所措。在這時是多么希望他人扶你一把,哪怕是一絲鼓勵也好。

  給你勇氣,信心。但這是家人永遠會是你的希望之泉,他們會因你而不安,著急。他們用一顆愛的真心去幫助你。就算世界都厭倦你,但他們永遠不會。我們都是一只快樂的小鳥,在愛的天空下飛翔。

六年級的作文300字 篇7

  我們在上學的時候一定有自己的同桌吧,今天我就和大家說說我的同桌吧,她叫王澤毅,也是我的'好朋友,她學習好,畫畫好,書法也好。是我學習的好榜樣。

  她大大的眼睛,非常有神兒,一頭烏黑的長發,扎著馬尾辮,穿粉色短袖棕色的裙子,小白鞋活潑可愛一蹦一跳的來到了學校,哈哈!

  我們有時一起寫作業,一起看書,一起做游戲開心極了。有一次,發生了一件事,我作業交完后要去上課外班的時候,發現我的鉛筆不見了,我正愁呢,我同桌看見我愁眉苦臉的樣子說:“你怎么了呀?”我說課外班要用鉛筆,我鉛筆忘家里了,她說沒亊用我的,用完記得還給我就行。

  還有一次,我又一次粗心大意,我把最珍貴重要的語文書忘帶了,她說咱倆一起看吧,以后可別在粗心,嗯嗯……我使勁的點著頭,那次之后,我用心了不少。其實我們身邊有許多這樣的好心人,我的同桌是其中之一。

  這就是我的同桌,學習上對我幫助很大,一個樂于助人,善良又可愛的同學。

六年級的作文300字 篇8

  20年后的自己:

  你好!當你看到這封信時,我已經成為了一個影子。哦不,準確的說,我已經永遠停留在你的回憶里了。你是否能看見,一個梳著馬尾辮的女孩,微笑著,在夕陽的余暉中,羞怯地向你招手?

  不知道你的工作是什么?你說你要當一名作家,你的`夢想實現了嗎?

  也許,你少年時代的夢想已經實現了,你事業有成,擁有讓人羨慕的收入,生活無憂無慮。相反,也許,你少年時代的夢想沒有實現,可能還在加班加點,每天疲累不堪。

  我想,不論你正處于什么樣的情況,我幫不了你更無法幫你。但我要告訴你的是:不論你生活怎樣,都要保持著一種樂觀向上的態度,積極地生活。不僅僅生活好的時候是這樣,生活不好的時候更應這樣,因為,我想這樣可以幫你更好地生活!

  不知道父母生活地怎樣,我很擔心他們,你要經常去看望他們老人家,因為他們為我們付出太多太多了!

  ……

  也許,以上我所說的你都懂,在你的人生路上,你已經總結到了許多給人以深刻啟示的哲理,也許,你比我更明白它們的含義。我告訴你這么多,只因為我很擔心,擔心你不知什么時候就忘了,擔心你老了以后更后悔,到那時,再也沒有改過的機會了。

  祝你還像小時候那樣,每天快快樂樂!

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