(精華)六年級的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
人們常說，老師是人類靈魂的工程師，是祖國花朵的園丁，是奉獻自己，照亮別人的蠟燭......的確，哪一位老師不是這樣的呢？每一位老師，都用自己的汗水和心血，哺育了我們，用自己的聲音，譜寫了許許多多首做人的歌......
在我所就讀的大光路小學，雖說是一所普通的小學，卻有著一位不普通的老師。她就是我們的數學老師——董校長。
在學業緊張的六年級到來的時候，我們也迎來了一位新的數學老師，我們平常都叫她“董校長”。而一向都討厭數學的我，也沒有太過在乎這一點，只是想著新來老師的教學方法和上課方法是否能讓我學好數學。 在第一節課上，我們全班就第一次接觸到了董校長：一頭棕色的卷發，粉紅色的毛衣，里面穿了一件白襯衫，黑色的裙子隨風擺動，一看到老師，我就打心眼里覺得很有校長的風范，看起來也很嚴肅，立馬抱背坐正等待數學課的開始。但是，到上了數學課的時候，我才發現董校長并沒有我想象的那么嚴厲，反而很親切，上課的時候總是面帶微笑。看到董校長上課一直面帶微笑，我也不好意思隨便，一直抱背坐正。“好，同學們，用方程解決問題的主要步驟是這樣的......”隨著親切的聲音一直在我耳邊回響，我也漸漸的把知識吸取的很透徹，第一次發現數學還是很有趣的！ “叮鈴鈴——”不久，便打響了下課鈴。一看到董校長說了下課，在哪收拾自己的文件夾時，我急忙拿著自己的數學書哼哧哼哧地跑到董校長的面前，急忙地問：“董校長，請問這個數字要寫單位名稱嗎？”“哦，這個是不用寫單位名稱的。你看，這個前面有一個‘x’，就說明這還是方程，而方程后面就不需要單位名稱。你看，如果是這題的話......”就這樣，我只是提了一個小小的問題，而董校長卻為我解答了更多題目，舉一反三了許多，也讓我對知識明白的更透徹了。“謝謝董校長！”“恩，不用謝！下次有問題繼續找我啊！” 而現在，已經是六年級的第二個學期了，董校長也因為是校長，在我們班逗留的時間也很少了，上課的時候，也經常要等一會兒才能到達教室。而對于董校長的忙，我們班上的同學也十分的理解，沒有去太麻煩董校長。
而有一天，班上成績不太好的同學，拿著本子去給董校長改作業的時候，錯了好多道題目。“恩，你是不是這幾道題目不會？”董校長依舊很親切的問。“恩。”那位同學低聲哼了一聲，并點了點頭。“恩，那我來詳細的講給你聽。”“哦。”那位同學依舊是小心的點了點頭。“咳咳，恩，要解開這道題目，其實也很簡單，只要依據數學書上的公式，然后把數字一個一個的套進去就可以了。你看，這個底面圓的半徑是4厘米，而題目的要求是算出這個圓柱的側面積，先用4乘2，算出直徑，再......”董校長講的很詳細，卻一點也不啰嗦，把每一個知識點都包了進去，不多也不少，聽得我也津津有味，回味無窮。終于，那位同學也學會了怎樣做題目，我也把本子遞到了董校長的面前。“恩，最近學的.只是感覺怎么樣啊？會不會覺得不理解啊？”我一把本子遞到董校長的面前，董校長變親切的問了起來。“恩恩，沒有沒有，我感覺還好！”我急忙回答道。“恩，那就行了，要努力啊！”董校長依舊很親切的回答著我，絲毫沒有注意到下課鈴已經打響了很久......最終，董校長還是想平常一樣，拿著自己的文件夾，便快步走向校長室，去忙自己的事情了...... 董校長每次為班上的同學都講解的很詳細，盡管自己有很多事情要處理，盡管再過兩個月，我們就要畢業了，盡管，她才教了我們一年不到的數學......
雖然，董校長這個老師在我腦海中的印象，也許會慢慢的變淡，但是，這種精神，卻讓我終生難忘！這是所有老師的具備的精神！這是所有老師都擁有的東西！它讓我們在陽光下，茁壯地成長，最終，變成參天大樹！
六年級的作文 篇2
童年的故鄉，很值得我思念，思鄉之夜說不上是苦是樂，其中有追憶，有留戀，有歡樂……
難忘故鄉，當然忘不了小鎮里那熱鬧的趕集。清晨時分，東方才微微發紅，大街上便傳來了桑洲獨有的，小販大聲吆喝的聲音，過不了一會兒，才真正熱鬧了呢！有賣魚的，有賣蝦的，有賣肉的，甚至有賣衣裳的，大家各有各的吆喝法，有長有短、有低有高的吆喝組成了“大街交響曲”五花八門的商品讓人眼花繚亂。那一日，邁出家門的不計其數，大街上人來人往，好不熱鬧！
沒有集市的日子，也不是那樣冷清，至少我們家里還是其樂融融的。我呢，和幾個伙伴一起去外公的那片小菜園兒，用小鏟子挖出小蟲兒玩，或抓上幾只蟋蟀逗它們打架。如果找到幾只渾身光溜溜的蚯蚓，大伙兒就把它們養在玻璃瓶里，每天看著它們，很有意思。傍晚回家時，幾個人滿身兒都是土，回去定會有一頓大罵，可心里仍舊被那快樂塞得滿滿的……
要說故鄉還有什么可以懷念的`，我便想到那個廣場了。不大的廣場，但卻是老年人運動、跳舞的好地方，鄉下的老人家都愛早晚一次做運動、跳舞。尤其是晚上，那可吸引人了！燈光四射，老們們跟著音樂跳起了舞，那舞蹈不是很優美，但卻很整齊，大家的手和腳都同時舉起，放下，一點也沒有參差不齊。兒時的我，就愛看她們跳舞，也不知從何時起，竟喜歡上這些音樂了。
人們都說，見月思鄉。我每當望見月亮，便想起我那故鄉與童年的我……露從今夜白，月是故鄉明哪！
六年級的作文 篇3
如果我最喜愛的季節是什么？我想我很難回答你。四季各有各的特色，各有各的缺點。人無完人，四季也沒有完美的四季。但是如果實在要選一個，那我會選冬季。
冬是位藝術家，他用他那雪白的畫筆酣暢淋漓的揮舞著，把大地涂抹的銀裝素裹，冬也是一位仁慈的母親，她用她雪白的被子把小幼苗蓋的嚴嚴實實的，生怕小幼苗們被凍壞了，第二年春天，太陽出來了，于是雪白的被子便化成了甘甜的乳汁流進小幼苗的身體，滋潤他幼小的心靈。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
冬天是個美麗的季節，在雪后特有的千里冰封下，到處都是一片白雪皚皚的'景象，仿佛到了人間仙境一樣，一片純潔，雪白的沒有一絲瑕疵，這可真是應了那句話：“銀裝素裹，丹墻傲雪呀！”冬天這個季節可真美，美的讓人陶醉啊！“
冬天也是一個快樂的季節，在一片白雪皚皚的景象下，小朋友們興高采烈的自逐和嬉戲，打雪仗，堆雪人，讓孩子們忙的不亦樂乎。在冬天這個季節里，小朋友們可以盡情的玩笑，可以隨心所欲在雪地上一行行深深的腳印，想干啥就干啥，還可以用沒完沒了的玩耍來沖刷學習的勞累。冬天這個熱鬧的季節，真是熱鬧的讓人羨慕啊！
冬天也是一個使農民伯伯們高興的季節，冬用雪白的被子蓋住大地萬物，第二年春天來臨時，雪就會全部化完了，她變成雪水澆灌田里的莊稼，果樹，使莊稼長的飽滿。
我愛冬天，我愛冬天這位藝術家，我愛冬天這位仁慈的母親，我愛冬天這個美麗的天使，冬天啊，讓你成為每一個人心中最美的季節吧！
冬天是我最喜愛的季節，天地同色，到處冰封的霸氣。讓我深深感嘆大自然的鬼斧神工，把世界裝點的跟童話一樣。我愛冬天。
六年級的作文 篇4
夢重慶市奉節縣奉節師范附屬小學五一班李四夕人的一生就好比一場夢，隨著風飛翔，她很遠，卻又很近，她促使人們對她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進……
初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。
轉眼，夕陽西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關注著你的一舉一動。坐在海邊，望著那一輪能牽動萬千云霞的夕陽，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動著你的.思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍，夕陽的嫵媚，她們在那美麗的地方歌唱，讓你的明天充滿希望。
酷夏，太陽變得沖動，光彩讓你受不了，但夢在保護你，陽光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢變得更純了。
傍晚，獨自一人漫步在鄉間小道，任那帶著熱氣的風吹動你的衣裙和秀發，一剎那間，夢飛走了，不見了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢中的世界……
寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優雅，夢里的仙境固然不過如此，看偶爾飛過的小鳥，你的思緒以被牽動。對！這就是夢，潔凈的夢！
夢很美，很迷人，但是在現實中，我們不能不求實干，夢想著能有一番作為，那樣你將永遠沒有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現實。
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