六年級年的作文

時間：2023-10-19 14:05:25 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　中國扇文化有著深厚的文化底蘊，距今已有3000多年的歷史了，歷來中國被譽為制扇王國。今天中午，我們很榮幸地接受了杭州歷史博物館的叔叔阿姨教學，他們將教我們親自做一回能工巧匠，親手做一把扇子。當我們得知這個消息的時候，高興得一蹦三尺高。

　　看！阿姨來啦！教室中頓時響起了熱烈的掌聲。阿姨拿著許許多多的扇子，發給了我們，我們拿到扇子，議論紛紛。“同學們，你們好。我是從杭州歷史博物館來的，今天我要教大家一些關于扇子的知識。我說完會提問，有小禮物哦！”大家聽見有禮物，都挺起腰板，目光始終跟隨著那位阿姨。她告訴我們許多有關扇子的知識。扇子主要材料是：竹、木、紙、扇、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛、其它棕櫚葉、檳榔葉、麥稈、蒲草······聽完了阿姨的講解，我們終于要動手了，到我們大顯身手的時候了！同學們卷起袖子，準備大干一場。

　　“茲拉，茲拉”一片拆包裝紙的聲音。我該畫什么呢，啊！夏天快到了，我就畫荷花吧！我開始小心翼翼地用鉛筆勾線，我沒畫多久就要用橡皮擦，無論做什么都小心翼翼，怕把扇子弄壞。勾線終于勾好了，我的手已經累得抬不起來了。我開始上色，但這對于我來說確實有點兒難度，我去請教了老師，老師邊說邊畫，很快，半片花瓣就活生生地展現在我眼前。我按照老師的'方法一層一層地往里畫，這時，有的同學已經畫好了，正在那兒炫耀，我心里十分著急也十分羨慕別的同學，此時我只想快點兒畫好，我加快速度，一片、兩片、三片，一朵荷花完工了，我還在扇上寫上了自己的名字，這是獨一無二的。盡管不是很精美，但這是我親手制作的，在我的眼中，一樣很漂亮。畫作完了，接著我們又嘗試了古老的雕版印刷。我們每個人手上都拿著一張紙，排著隊伍按次序嘗試，我的心里充滿了好奇，想要迫不及待地試一試。輪到我了！我在雕版上涂墨，鋪紙，用棕刷用力刷印，然后將紙揭起，一副淡雅的竹子頓時展現在我的眼前，我不禁為古人的聰明智慧暗暗叫絕！時間不知不覺過去2個小時了，博物館的叔叔阿姨們即將回去了。我們依依不舍地和他們告別。有體驗、有精彩、有感悟、有收獲，這個下午讓我記憶猶新。

六年級年的作文篇2

　　隨著科技的飛速發展，汽車已經“飛”進了家家戶戶。只要是家庭經濟還算寬裕的家庭，誰都會想到去買輛汽車。

　　但現在的汽車是有利有弊的，它雖然給人類帶來了更便捷的生活，但汽車排出的尾氣卻污染著我們的.環境。所以，我想要設計一輛我心目中的新型汽車。

　　太陽，給人類帶來了溫暖，但太陽射出的紫外線卻危害著人類健康。所以，我設計的新型汽車以太陽光線中的紫外線作為動能。這樣一來，既能減少太陽光線中的紫外線，又能代替汽油，保護自然資源。

　　它的車廂頂部安裝著新穎的、功能強大的紫外線吸收儀；汽車發動機里安裝著過濾網；汽車尾部裝了一臺強力吸塵器。安裝了這么了多全是為了減少廢氣，吸收有害光線。這輛新型的小汽車還為人類健康做出了很大貢獻。

　　我設計的新型小汽車的特點有兩個特點。除了上面的減少廢氣、吸收有害光線，還有一個讓人出乎意料的特點：它會隨著人類的需要增加設備。我設計的新型小汽車可以變出幾間房間，人們可以在這輛汽車上過夜，晚上要是有人偷盜東西，汽車就會發出一種刺耳的音樂，主人聽見了就可以起來抓小偷；萬一主人不在車上，有人想偷盜，汽車就會自動報警。天氣涼時，汽車里的空調就會自動散發熱氣；天氣熱時，空調就會自動散發出一陣陣涼風，使人神清氣爽。如果在車水馬龍里駕駛這輛汽車，這輛汽車就會增加一個設備，避免出車禍，如果這輛汽車被許多車堵塞住了，這輛汽車就會飛上天空，飛到你的目的地。

　　我真希望未來有這樣的新型小汽車，但我知道，現在只有努力學習長大才能實現這樣的夢想！

六年級年的作文篇3

　　寒假過完，便是上學的日子。同學們經過了一整個冬天，早就等不及的要往學校跑。但是告訴你呀，其實我們的學校也在慢慢蘇醒呢！

　　首當其沖的當然是迎春花啦，只見他花枝招展，芬芳迷人，寒冷的冬天并未成功扼殺它的天性。而是將他塑造的更加妖嬈啦。在溫暖的陽光下，迎春花常常的帶滿黃色小花的枝條垂了下來，好似一位窈窕淑女，正在梳妝打扮，看后而不能心動的世間少有。

　　長與迎春花爭相斗艷的就是玉蘭花啦，它雖沒有迎春花那般常常的辮子，但卻有一身傲氣。只見他的樹身又高又大，沒有一點兒修飾的'成分，花是粉白色的，綻放起來一點兒也不比銀春花那密密麻麻的小黃花遜色。如荷花一般，她的也是又寬又大的，我覺得玉蘭花和迎春花越是成群結隊的“比美”，這個校園也就越美。“嘩啦啦，嘩啦啦”。一陣春風吹來，一條條在春風中搖曳的“辮子”漂浮起來，你肯定會問，這是什么樹呀？答案就是柳樹，它們從不與別花真美，只會成群結隊的在河岸站成一排。凝望小草，與他暢所欲言，凝望小河，聽他潺潺流聲，凝望太陽，感謝它的陽光。春風和煦，默默生長。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快的跑了出來，靜靜地，我漫步在校園的小徑上，只見地上滿是樹葉，有小花的，有香樟的，有櫻花的，還有梨花的。不遠處有一些學生和老師在仙女散花般的櫻花下拍照留念，只見每一個人都笑的如此燦爛，就連小松鼠也攀著枝頭來搶鏡頭。這些情景繪制成了一幅幅校園里的美麗圖片。

　　春天的校園可真美啊！

六年級年的作文篇4

　　記得小時候，媽媽做了許多紙花，非常漂亮，我很喜歡地把它們一朵朵插在花籃中。日子久了，花朵蒙上了一層灰塵，非常難看。媽媽說該扔掉了，我卻不肯。花朵更難看了，雪白的墻壁上映出了灰暗的陰影。媽媽趁我不在家時扔掉了它，我又哭又鬧。媽媽哄我說：“你瞧，那墻壁又白了。”上小學的時候，做過的作業本、草稿紙甚至一張用過的廢紙，我都慎重地把它們保存起來。結果，家里到處是紙，凌亂不堪。爸爸說：“該扔的就扔掉吧!”我平時寫作文，一篇篇洋洋萬言，刪掉哪兒似乎都舍不得。老師告訴我說：“該刪的就狠狠地刪去。”后來，我漸漸長大了，聽了爸媽的話，我扔掉了許多沒有用的東西，于是，有了放置新東西的地方;我又聽了老師的話，刪去了可有可無的文字，使文章簡潔。“該扔的就扔掉”。人的生活中要學會放棄一些無用的、這時的東西，才能把握好新的、未知的東西。每當心情苦悶時，我便會從這句話中得到啟發，從而擺脫煩惱。一次，與好友鬧翻了，她的話刺痛了我，我很傷心，憂愁的情緒籠罩在心頭，什么事也不想干，什么事也干不成。恍惚中，我忽然記起那句話，精神為之一振，甩甩腦袋，深深地吐了口氣：“該扔的就扔掉。”

　　生活中的每一個人，感情難免要受到灼傷，難免不留下痛苦的回憶，背上它去走前面的路，會使自己陷入沼澤。被煩惱困擾時，何必抓住它不放?思想的負荷，該扔的.也盡可以扔掉，輕松前行。

　　俗話說：“舊的不去，新的不來。”人的一生中，難免有些懷舊的情緒，但生活中更需要接受許多新的、更有價值的東西。有所得必有所失。學會放棄，才能擁有美好的東西，扔掉該扔掉的，才能擁有未來。

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