實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
態(tài)度決定一切。以欣賞的態(tài)度去看一件事，你會(huì)看到許多美麗的東西。
有人說，生活很美；有人說，生活很糟糕；也有人說，生活很平淡。對(duì)于生活，每個(gè)人都有自己的看法，是因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的生活態(tài)度。
生活的確需要一種態(tài)度，那就是一種欣賞的態(tài)度。
欣賞的態(tài)度，就是能在平淡中體會(huì)快樂，能在逆境中永不退縮，能在困難里充滿希望，能在失敗中汲取教訓(xùn)，能在平凡中創(chuàng)造非凡。
唐朝偉大的浪漫主義詩人李白，一生淡泊名利，以一種欣賞的態(tài)度看待這個(gè)世界。在他的眼里，天是藍(lán)的，云是白的，水是綠的，花是鮮的，草是翠綠的，樹林是茂密的，酒是最純潔的，詩是最純潔的，朋友是最真貴的……他熱愛生活里的`所有，生活則回報(bào)給他無數(shù)精妙絕倫的詩作，千古流傳。
張海迪，一個(gè)不懼怕命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)女孩，正是以一種欣賞的態(tài)度來對(duì)待生活給她的一切苦難。她始終都沒有放棄對(duì)生活的期望，她相信命運(yùn)是公平的，生活里的美是無處不在的。她把困難當(dāng)做朋友，把痛楚當(dāng)作快樂，在失望中尋找希望，在失敗中尋找堅(jiān)強(qiáng)，最終創(chuàng)造了不凡的成就，以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬萬是在生活中的困境中掙扎的人們……
生活，簡單卻又復(fù)雜，美好卻又平淡，關(guān)鍵在于你以一種什么態(tài)度去看待它。我們需要的就是一種欣賞的態(tài)度，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中美是無處不在的……
做生活的主人，你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對(duì)待生活里的每一個(gè)人，每一件事，每一分鐘，能看到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，能看到一件事的有利能懂得每一分鐘的意義。
做自己的主人，你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對(duì)待人生的成敗得失，能保持一顆簡單的心，閑看庭前花開花落，漫隨天邊云卷云舒，能在成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，能在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。
擁有一種欣賞的態(tài)度，一顆簡單的心，一份從容的氣魄，一種寧靜的美，那么生活里，美是無處不在的。
朋友，你是否也有一種欣賞的態(tài)度？
六年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)天氣晴朗的下午，同學(xué)們在操場上奔跑著、追逐著、打鬧著，猶如一支筆在紙上不停地飛舞。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴的敲響，我們來到了期待已久的社團(tuán)，我臉上堆滿了緊張，這畢竟是我第一次參加社團(tuán)，我盡量地把持著心里的緊張，但那“小家伙”似乎又調(diào)皮了起來，讓眼前的老師看出了我的.心思，對(duì)我說：“別緊張，沒事的，放松一下就好了”我調(diào)整了一下心態(tài)才慢慢放松下來。我不經(jīng)意間地向后瞥了一眼，正是這一眼，我發(fā)現(xiàn)了原來自己忘帶了實(shí)驗(yàn)的材料，我用眼神看著他們，好像在說“借我一下唄，求求你們了”但他們似乎不太情愿，都低頭避開了我的眼睛。眼看著實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我嘆了一口氣，只好眼巴巴地看著他們做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，我們班的同學(xué)向我伸出了援助之手，我看著她覺得自己很對(duì)不起她，因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)成績很差，我經(jīng)常看不起她，便問了一句“真的嗎？”“真的，我們一起做實(shí)驗(yàn)吧！“”對(duì)不起！“說著我留下了感動(dòng)的淚。
我嘗到了幾滴淚水，那味道是咸的，但在我看來，那是甜的，因?yàn)槟鞘且环萦篮愕挠颜x。
六年級(jí)的作文 篇3
記得羅蘭·羅曼說過一句話：誰要是在世界上遇到過一次友愛的心，誰就是嘗到了天上人間的快樂。這說明人與人這間是需要關(guān)愛的，關(guān)愛會(huì)帶給別人快樂和溫暖。在公共汽車上給老人讓座，拾起盲道上的垃圾。遞給別人剪刀時(shí)，刃要對(duì)已，柄對(duì)別人。……其實(shí)這都是對(duì)別人的關(guān)愛。我曾遇到一位陌生的出租車司機(jī)，她對(duì)我的關(guān)愛，真得讓我體會(huì)到了快樂和溫暖。
這件事發(fā)生在去年暑假，當(dāng)時(shí)剛剛下完一場暴雨，道路變成了汪洋大海，因?yàn)橐艿焦艹菂^(qū)二里崗的鳳凰路上英語課，我無奈的出了門，由于積水的原因，要盧坐公交車或出租。于是，人們紛紛涌向公交站牌或站在路邊“搶”空出租車。我站在熙熙壤壤的人群中，焦急地等待著車子的來臨，可是我的運(yùn)氣并不好，來了一輛又一輛的公交車和出租車，我都沒有擠上去。車一到站，蜂涌而來的大人們就把我擠到了最后，有幾次還差點(diǎn)把我推倒。我就這么一次次地?cái)∠玛噥怼?/p>
隨著來來往往的車輛，時(shí)間悄悄地溜走了。終于，一輛出租車出現(xiàn)在我的視線中，我連忙攔了下來，可是車子還沒停穩(wěn)一群人就圍過來搶著上車。眼看著就要遲到了，可是我還沒能坐上車，急得直跺腳，臉上也露出無奈和焦急的表情。司機(jī)是個(gè)漂亮的阿姨，看到我焦急的神態(tài)，愣了一下，又看了看我手中的提包，然后微笑著對(duì)我和那些等著上車的大人們說：“對(duì)不起，我要拉那個(gè)女孩。來，小姑娘，一定是去上課吧，快上來吧，別遲到了，我感激地走上前去，“小姑娘，是去上課吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那就快上來吧！司機(jī)阿姨一邊說一邊推開了車門。車子在一片唏噓中開走了。
上車之后，我心里默默地想，這個(gè)阿姨真好，要不是她，我不知道猴年馬月才能坐上車呢。我安靜地坐在窗邊，欣賞著路邊的風(fēng)景。快要下車的時(shí)候，我看了一眼計(jì)價(jià)器，又立刻緊張起來，表上顯示已經(jīng)14元了，可我只有12元……沒想到下雨積水，繞了這么點(diǎn)路，就比平時(shí)多了2元，這可怎么辦啊，阿姨會(huì)不會(huì)吵我啊，我該怎么對(duì)阿姨說啊？阿姨好心地拉了我，我居然沒帶夠錢，怎么辦啊……
還沒想好怎么辦，車子已經(jīng)停了。我只好紅著臉告訴阿姨：“阿姨，我只有12元，要不先把公交卡押著，回頭讓我媽找您再贖回來？阿姨聽了沉思片刻后，說：“小姑娘，我不收你的錢，也不要你的卡，你小小年紀(jì)跑這么遠(yuǎn)來上課也夠辛苦的。好好學(xué)吧，要對(duì)得起自己的.辛苦和努力啊！”說完，阿姨就開車走了，我愣在那兒，連句謝謝也忘說了。我想：“這個(gè)阿姨心腸真好，她這樣的好人，這一生一定會(huì)有好報(bào)的。如果再見到她，我一定把車錢還給她。”
這件事雖然過去一年多了，但我還是記憶猶新。每當(dāng)想起那個(gè)阿姨，我的心底就會(huì)涌起一股暖流。如果生活中每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。那么這個(gè)世界就會(huì)變得美麗而可愛。讓我們關(guān)愛的社會(huì)的每一個(gè)人啊，讓世界變成一個(gè)愛的天堂！
六年級(jí)的作文 篇4
“魔鏡，魔鏡，請你告訴我，誰是最糾結(jié)的人？”
“主人，主人，要說起糾結(jié)的人啊，有個(gè)叫侯虹宇的可是出了名的，你認(rèn)識(shí)她嗎？”
“當(dāng)然，熟得很呢！有一次，她的兩個(gè)好朋友鬧別扭了，說要絕交，還讓她必須只選一個(gè)繼續(xù)交往，而另一個(gè)，自然也就‘互不往來、變友為敵了’。這可把她難倒了，選擇任何一個(gè)，另一個(gè)都會(huì)無比傷心，她不想破壞她們之間的友情，讓任何人難過；可不選也不行，那樣只會(huì)遭來兩人的`瞧不起。于是，她白天糾結(jié)，晚上也糾結(jié)，吃不好，睡不香。寫作業(yè)時(shí)，也拖拖拉拉的，心思一點(diǎn)兒都不在作業(yè)上，寫兩個(gè)字，就停下來。或是嘆口氣；或是咬咬筆，皺皺眉；或是趴在桌子上，發(fā)會(huì)兒呆。眼看時(shí)針指向了‘10’，作業(yè)還沒寫完……”
“主人，主人，你這么說，她是挺糾結(jié)的。不過，遇上這種事，不糾結(jié)才怪呢！”
“呵呵，我正要說呢！她不僅大事糾結(jié)，有些雞毛蒜皮的小事也糾結(jié)。有次她去文具店買水筆，看來看去，挑中了兩支價(jià)格相仿，又各有特色的筆。于是，新一輪‘糾結(jié)之旅’開啟了——她在柜臺(tái)前走來走去，好一會(huì)兒，還沒決定買哪一支。她眉頭緊鎖著，臉上寫滿了‘糾結(jié)’二字，嘴里小聲嘀咕著：這支筆上面畫了可愛的圖案，是我最喜歡的；而這只呢，雖然是最傳統(tǒng)普通的黑色，但特別好寫，出水很流暢，考試用最好不過了。挑哪一支呢？過了幾十分鐘，太陽都快落山了，她才隨便拿了一支去付錢。”
“哦！她真是糾結(jié)啊！怪不得那么出名！不過糾結(jié)似乎讓人不太開心。”
“是啊，我以后一定幫她改了！”
“主人，主人，你怎么這么了解她呢？”
“呵呵，其實(shí)，那個(gè)‘糾結(jié)大王’就是我啊！”
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