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六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我想,世人都愛用花來寄托自己的情感,那么花一定有它獨特的魅力!陶淵明愛菊花,周敦頤愛蓮花,楊萬里愛荷花……而我卻獨獨愛那冬日嚴寒下的梅花!
我們南方很少下雪,特別是在我們這兒,在我的意識當中,一次雪都沒有下過。但是梅花的盛開似乎就沒有那么美了。在電視上看到的那些梅花,在雪的襯托下壯觀的開放了,雪的顏色與梅的顏色交疊重合在一起,是那么的美,仿佛不應人間所有。
雖然梅花有雪的襯托會更美,但是沒有雪襯托的,梅花卻有另一番特色。瞧,在所有的花兒都受不了嚴寒的時候,梅花就這么傲嬌的`長了出來,如此的格格不入。梅花小小的一朵兒,有點像桃花,只是沒有桃花瓣兒大,也沒有桃花嬌柔。白色,如同雪一般的顏色,被大地賦予堅強的能力。
周敦頤說得對,自古來,愛象征著富貴的牡丹花的人不計其數,沒有多少個人能像周敦頤一樣出淤泥而不染。梅花它素來是名人禮士及贊的對象,是堅強的象征,或許梅花很容易被污泥沾染,但它傲骨依舊,一點兒泥污又算得了什么?
逆境,你可以慌,可以怕,但是不能沒有梅花般的傲骨……
六年級作文300字 篇2
官渡之戰后,劉備來到堂兄劉表家做寄人籬下的燕子,可是劉備卻是有雄心的鴻雁,在徐庶的介紹下,決定去請傳說中的高人諸葛亮幫助自己干一番大事業。
春暖花開時節,劉關張來到臥龍崗孔明家中。開門的'是一個活潑的小女孩。劉備恭恭敬敬地行禮,“請問孔明先生在家嗎?”小女孩笑呵呵地說:“先生進山采藥去了,也許10天,也許一個月能回來啊,你們買草藥嗎?”張飛氣哄哄地說:“小孩子家家的,哪有那么多廢話!”小女孩嚇得關上門就跑了。
白雪飄飛的寒冬,劉關張又來到臥龍崗孔明家中。小女孩連忙大叫:“先生,大耳朵、紅臉、黑胡子來了!”這次出來的先生竟是諸葛亮的弟弟。
轉眼已是第二年的夏天,臥龍崗流水潺潺,翠竹幽幽。劉備終于見到了羽扇綸巾的諸葛亮。孔明先生未出茅廬,就已三分天下。
夜里,劉備對著臥龍崗的那輪明月,欣慰地說,孔明先生的才干,來五次都不多啊。
六年級作文300字 篇3
我媽媽從小就教育我要好好讀書,從小羅嗦到大,我總覺得她很煩。我現在是小學生了,應該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書,希望我能考上好的高中。
在五年級時,我只想玩,不想學,可是,在這個暑假我想了很多,媽媽本來就身體不好需要鍛煉,可她放棄了,她日日夜夜為我操勞,早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃,是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學習,近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時,我說了一聲:“熱死了。”媽媽忙拿起扇子,用力的為我扇風。那時,我心里激動的說不出話來了,吃好飯走時,她常常跟我說:“騎車慢點,看看車,用功學習!”我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了,我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴,用一天一夜也說不完。
你應該也是吧,所以一定要聽話,不能辜負老師,爸媽的希望,要好好學習。
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事,但是仔細想想,這些平常的.小事里,不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎?我愛我的媽媽!
六年級作文300字 篇4
光陰似箭,歲月如梭。短短的六年的小學生涯即將結束了。我將要告別培育了我數年的母校,告別親愛的老師們,告別平日朝夕相處的同學們。說道要離開,頓時心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來。
記得小時候我在爸爸媽媽的帶領下進入了小學。踏著輕快的步伐,走進我夢寐以求的小學。這里的一切都吸引這我的眼球,從小就懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進了美麗的校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的`課本,一切都是那樣誘人。
走進教室,一排排擺放得整整齊齊的課桌椅,表面粉刷著一層綠色,樸素又美觀大方。凳子上坐著一位位同學,他們一張張陌生的面孔目不轉睛的望望著我,使我有點害怕。經過一段時間的相處,我和他們混熟了,他們很可愛,很善良,音容笑貌全印在了我的腦海里。
轉眼間我都要快畢業了,告別他們,我真有點點依依不舍,但是我們依然要忍痛割愛默默的走開了。
親愛的母校,我謝謝你您,是您讓我在您的懷抱快里成長,從幼稚變得懂事,從迷惘變得睿智,從自卑變得勇敢······
再見了,美麗的母校。再見了,敬愛的老師。再見了,親愛的同學。我回永遠記住你們,想戀你們的。
六年級作文300字 篇5
春回大地,萬物復蘇,新學期又來到了!在新學期中,有什么心愿呢?別急,讓我告訴你吧!現在已是小學最后一個學期了,再過三個月就要畢業考了,學習嘛,也愈來愈復雜與繁重,想進一個好中學也不是件容易事。俗話說,“藥補不如食補”。今天,我就推薦幾道“菜品”給大家吧!
一、餐前小點:信心與勇氣
在小學的最后一個學期中,難免會有失手的時候,這時,你的勇氣與自信就應該拿出來,相信自己!這次測驗只是塊小石頭,不要因為小事而影響了自己的'能力與成績。要記住:天生我材必有用,堅持到底就是勝利!
二、主食:合理安排時間
到了最后復習的一段時間,作業量不知加大多少倍,有些同學以忘記帶的借口混了過去,有些同學干脆直接拖在那。這樣是不可以的,比如說,這天的作業量比較大,在學校有空時就應該先從簡單的英語入手,在學校把英語做完了,回家就少一份任務,回到家,不要先急著吃點點心,這樣血液都到胃里去了,大腦里的血液就不多了,這樣做作業的效率會很低,而且正確率也不會很高。回到家放下書包,小息五分鐘,馬上開始做,我個人認為從數學開始做,因為剛到家腦子比較清醒,這樣做起來不累,效率和正確率都會很高。最后做語文。
六年級作文300字 篇6
每當我看見老師心情的伏案批改作業時,我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬,我準備長大以后,從事太陽底下最光輝的事業做一名優秀的語文老師,。
作為一名語文老師,我將拿著嶄新的書本,邁著輕盈的步伐,走向人們向往已久的講臺,這時我的心情就是多么的.激動啊。我站在講臺上看著他們我的學生一雙雙閃亮的求知的眼睛,我心里沒有一點怯弱喝慌亂,我要用我的經期看的講解贏得他們的尊敬我的第一節語文課一定要像一條清澈的小溪,進而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心,開啟那盼望創造的心理作為一名,語文老師,我搶著滿腔的熱血在課余時間和同學們一起踢球,一起捉迷藏一起看書,等等也許會有人問我,你不覺得這樣會使同學不尊敬你嗎?但是我會回答不,我認為這恰恰會使他們更尊重我。作為一名語文老師,我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品,李白杜甫的詩蘇軾歐陽修的詞朱自清冰心散文魯迅的小說等等,讓學生們意識到人類的語言是多么的豐富。
長大以后,假如能夢想成真,我要用我的,我真誠的愛心,勤勞的汗水不斷地追求成為一名優秀的語文教師。
六年級作文300字 篇7
有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜愛亭亭玉立的水仙花,而我卻喜歡那默默無聞的文竹。
文竹是平凡的,它的莖筆直而細長。文竹有一點與眾不同,它的葉子平鋪直板,莖上長葉,葉上長莖,這是多么奇特的.景象啊!
人們以為文竹不開花,其實這是大錯特錯了,只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭奇斗艷的時候,文竹靜靜地躲在一邊,也把自己的小花苞打開了。看啊,五片白色的小花瓣中間是極其細小的花蕊,淡淡黃色,美麗極了。
文竹默默無聞,它既無牡丹之艷麗,又無水仙之亭亭玉立,更無臘梅之傲骨,可是它卻懂得自己生長在之片土地上,就有自己的一份責任。于是它默默地生長著,默默地奉獻著自己的綠,從不吝嗇。沒有人注意它,可是它從不計較,因為它不需要名聲,不需要權力。一個人活在世界上,是不是也需要這種精神呢?
我愿做一枝文竹,一枝默默無聞,無私奉獻的文竹。
六年級作文300字 篇8
春天像童話里的仙女,所到之處,萬物蘇醒,樹木抽枝發芽,鮮花張開笑臉,大地披上綠色的新裝。
春姑娘的步伐多輕盈!她悄悄地來到村前河畔。你瞧,像個“人”字形的小河被一層輕紗般的細霧籠罩著,透過“輕紗”,偶爾可以看到小魚在水里快活的游來游去。遠處,靜靜地停泊著幾只小船。一座小石橋跨過了小河,潔白的橋身和精巧的造型多像環境中的'“仙橋”。橋邊,幾位洗衣服的阿姨身影倒映在水中,人動影隨。微波蕩漾。
河對岸不遠處的菜地里一片黃橙橙的花兒蕩起層層金色微波,散發出陣陣清香,引得成群的蝴蝶在金黃的菜花叢中上下飛舞。
小河兩岸,吐出嫩芽的柳樹,淺綠色的枝條在河面上搖曳著。枝頭上還停留著幾只小鳥,它們嘰嘰喳喳地叫個不停,好想在商量著什么。多么美麗的景色呀!
我陶醉在這迷人的春色中,流連忘返。
六年級作文300字 篇9
人們都說父愛如山,母愛如水,我卻不那么認為,父愛入水,母愛如山,13年,父親濃濃的父愛在隱隱之間,而母愛,一觸可見,可父愛和母愛,都有著不同的滋味,母愛是酸的,父愛是甜的,母愛是辣的,父愛是苦的。
小時候,父親常年不在家,都是母親一個人在家中管我,她一個人洗衣服.煮飯.有時候都忙不過來,只有父親回來的幾天母親輕松點。漸漸的,我長大了,不知道從什么時候起,我學會了跟母親頂嘴,每次吵完后,我總忍不住恨她,然后“原諒”,我第一次見母親哭是因為我考試考得不好.我和母親一起哭了,我心里酸酸的`,總覺對不起她,我呢,也總是不爭氣,每次都考得不好。
父親雖然常年不在我身邊,但是他對我的好,是不能用語言來訴說的,父親總是省吃儉用的,這舍不得,那也舍不得,省下來的錢呢,總是給我,我想要什么,父親總是毫不猶豫的給我,母親批評我的時候父親也總是幫著我父親的愛總是甜甜的。
父親母親謝謝你們13年的愛,父愛母愛我都需要,父愛如水,母愛如山!
六年級作文300字 篇10
光陰似箭,日月如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一轉眼的時間我已經二十歲。回到學校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中,母校在這些年的變化可真大啊!
走過那長長的通道,通道兩旁的樹木就像同學們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央,連當年我的教學樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花,現在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學生和母校增加更多的情趣。走進大廳,我發現這里多了電梯,更加方便了。我走進以前讀書的教室,不禁讓我想起了朗朗的讀書聲,真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊,現在上課的都是人們發明的機器人,人們在他們的'大腦中輸入了豐富多彩的知識,就像現在的老師一樣。黑板都變自動的了,只要我們說一聲,它們就會自動寫出那個字。來到操場,操場也變成了自動模式,按一下就會有你想要的東西出現。
母校的變化可真大啊!我都快要認不得它了,人們都說:“它認識我們,我們不認得它。”
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