【優(yōu)】實用的六年級年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我很棒，個子不高，更說不上酷，我外表最大的特點是——帶著一副小眼鏡，仔細(xì)一看，還有不少圈呢！別人見我，就開玩笑說：“小眼鏡，看了多少本書呀？”每當(dāng)這時，我就擠眉笑眼的說：“無法用數(shù)字表達(dá)！”
我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧！不過，我還是挺想變成一個文靜的小男生的，對，我還是等到下輩子再說。每當(dāng)家長說我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學(xué)來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動！”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時調(diào)皮，但在日常學(xué)習(xí)上，還能找到我不少優(yōu)點呢！上課能認(rèn)真聽講，從三年級起我就會有重點地記筆記，班主任，任老師還在家長會上展覽過我的筆記本呢！我酷愛看書，童話、作文、小說我都看，我兩個書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環(huán)畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理發(fā)，我不情愿的'放下手里地書跟她去了。理發(fā)的叔叔問我：“小朋友，你理什么發(fā)型？”我脫口而出：“魯魯西發(fā)型。”叔叔莫名奇妙的問：“什么？”我這時才如夢初醒。
我，還有一個不好也不壞的地方，這就是，什么事都要問個明白。小時候，我不知道收音機(jī)為什么能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“由于那里面有小人在表演�！蔽移婀謽O了，哪有那么小得小人呢？我倒要掏出幾個玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機(jī)拆了，咦？里面哪有人？明明是些銅絲和零件嘛！這時姥姥來了，當(dāng)她為壞了的收音機(jī)而嘆息的時候，我正為我的發(fā)現(xiàn)而高呼萬歲呢！
六年級年的作文 篇2
我們班有個好老師，這個老師就是我們的新班主任郭老師。
郭老師體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長，樣子很像電視里的杜拉拉。
郭老師是一位神奇的'老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對林夏威進(jìn)行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的心理指導(dǎo)對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導(dǎo)，林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。
郭老師還是一位嚴(yán)格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著“機(jī)甲”玩具，突然，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭老師。她說：“從現(xiàn)在開始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎！還真是一位嚴(yán)格的老師呀！
郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。
郭老師我喜歡你。
六年級年的作文 篇3
夏天對于鄉(xiāng)村的人們來說，是悠然自得的。
早晨，太陽出來了，晶瑩剔透的露珠在陽光下閃閃發(fā)光。婦女們總是最早起床，她們提著一大桶衣服，帶上洗衣用品，來到了村里的水渠邊。
水渠有2米多寬，水深至膝蓋左右，清澈見底的緩流里偶爾有絲絲縷縷的青苔“游過”，可不要小看這水渠哦！它的源頭就是我們臺州人民的“大水缸”——長潭水庫。
夏天的太陽出來得特別早，在陽光的照射下水面閃著粼粼波光，微波蕩漾著。婦女們有的挽起褲腳，有的穿著高筒雨靴，把腳伸入清涼的水中，利索地洗起衣服來。她們邊洗邊聊，昨晚的電視劇呀、新聞呀，都可以是她們的話題，看她們個個都笑得合不攏嘴！孩子們也起床了，和小伙伴成群結(jié)隊來到了水渠邊嬉戲打鬧。他們時而沖到水渠邊潑起小水花，時而在水中泡腳，多么歡快的場景��！
漸漸地空氣悶熱起來了，蟬“知了知了”地叫。村里的活動廣場上茂密的大樹像一把把綠色的大傘遮擋住強(qiáng)烈的陽光。偶爾有幾個老人搖著扇子在樹下的石椅上有說有笑地聊天，石椅邊上就是一條大河，為夏日的空氣帶來一絲清涼。
午后，四周一片寂靜。微風(fēng)吹來，樹葉微微搖擺著，發(fā)出“沙沙”的聲音。太陽真是太毒辣了，人們?yōu)榱硕惚苎谉幔级愕搅丝照{(diào)房里去了。就連車子也躲到了陰涼、安靜的車庫里了。
傍晚，是安靜而又熱鬧的。大人們一起在鄉(xiāng)間小路上散步，小孩們結(jié)伴在草叢中找螢火蟲。螢火蟲很容易就捉到了，因為它一閃一閃的，像天空中的.點點繁星，特別是在黑暗中，更能引人注目。活動廣場上的大燈亮起來了，幾乎全村的婦女都聚集在了這里。她們是來跳愉悅身心、有益身體健康的廣場舞。這時，孩子們也捉完螢火蟲，騎著自行車來這里看大哥哥們打籃球，或是和小伙伴們蕩秋千、蹺蹺板、滑滑梯……
夏天的鄉(xiāng)村很美、很熱鬧，沒有城市的霓虹璀璨和喧鬧，卻能給你帶來涼爽和歡樂！
六年級年的作文 篇4
春節(jié)是什么味道？鼻子聞不到，嘴巴也嘗不到，但卻需要我們用心體會。春節(jié)像是一位天使，每年如約而至，把清冷的城市變得熱鬧，把沉悶的步伐變得活躍。
春節(jié)的味道是深遠(yuǎn)的。她如一壇滋味甘醇的美酒，讓人不由細(xì)細(xì)品味。說起春節(jié)的由來，我馬上想起了“年獸”的故事：相傳有一種叫做“年”的怪獸，每逢除夕，總會來到人間迫害黎民百姓，是一位乞討的老人，用紅紅的對聯(lián)，各色的年畫還有爆竹聲趕走了年獸。從此，每逢這個時候，人們都會用紅色將屋子打扮得十分喜慶。
春節(jié)的味道是甜蜜的。她如慈母的一聲呼喚，呼喚遠(yuǎn)在天涯海角的游子回家，回歸親人的懷抱，與親人一起開開心心過大年。貼春聯(lián)、貼窗花，吃元宵……甜蜜的氣氛，幸福的味道充滿人間，如一股暖流溫暖著人們的心田。
春節(jié)的味道是快樂的。她如一位神奇的魔法師，將快樂都聚集在一處——廟會。我最喜歡看那些手藝人制作工藝品，尤其愛看他們剪窗花，這邊剪一刀，那邊剪兩刀，不一會兒，一個精致、漂亮的.小窗花就剪好了。他們的手可巧了：大魚兒、小孩兒、稻子、福字……樣樣能行，剪得一個比一個漂亮，讓人眼前一亮，忍不住買一個。
春節(jié)的味道如此之多，深遠(yuǎn)中帶著甜蜜和快樂。春節(jié)是我一生中最難忘的記憶，最獨特的記憶，最快樂的時光！
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