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六年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我愛我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對我的愛只在夾指之間。
小時，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學(xué)時，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學(xué)校，我和媽媽還是無話不談。到了五、六年級時，漸漸的我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認(rèn)為對的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓(xùn)了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的身邊，問我怎么了，我把事情的經(jīng)過根媽媽復(fù)述了一遍，媽媽安慰我說。不要?dú)饫郏险n要認(rèn)真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當(dāng)時我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠(yuǎn)的后盾……之后我與媽媽還是親密無間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學(xué)。我與媽媽恢復(fù)到當(dāng)初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的`逃出媽媽的手掌。可是我再也不認(rèn)為那次飛翔是美好的，因?yàn)樗屛沂チ俗蠲篮玫膱鼍啊獘寢尩纳碛啊?/p>
六年級作文300字 篇2
小馬最近心血來潮，想去冒險！當(dāng)然不能自己一人去那，叫上了哥哥大馬，冒險開始了。
當(dāng)小馬等人來到一片森林時，一條巨蛇沖了出來，把小馬嚇的魂飛魄散。大馬并不害怕。手拿一把巨劍，與大蛇相打。最后大蛇體力不濟(jì)，逃的無影無蹤。大馬與小馬繼續(xù)上路。但小馬提心吊膽的，一陣風(fēng)吹過。小馬打了寒顫，一個文志彬彬的人手拿把劍，刺向大馬，大馬與其大戰(zhàn)1000個回合，大馬敗下陣來，正當(dāng)大馬做以待斃時，小馬奪過大馬收中的巨劍，刺向那人。說時遲，那時快。這巨劍不緊不慢的刺中了神秘人的心臟。小馬也不知道自己怎么厲害。他們從神秘人身上得到了一張藏寶圖。小馬與大馬跋山涉水，來到了寶藏的'地方，看進(jìn)一只白毛老虎在徘徊中，大馬被發(fā)現(xiàn)，躲閃不及，被咬了一口。小馬便空手與老虎打。當(dāng)老虎斷氣時，小馬也累的筋疲力盡了。與大馬找到了寶藏。回到了家里。
小馬還會在去冒險的！
六年級作文300字 篇3
那雪真美！早上起來，打開窗簾，放眼望去，哇！到處是白茫茫的一片：草變白了，樹變白了，屋頂變白了，街道變白了，小路變白了，遠(yuǎn)山變白了……萬物都變白了，整個世界變成了一個白色的世界。
你看，那高高的樹上，綠色的葉子不見了，卻堆著一個個毛茸茸的雪球兒，屋檐上掛著一條條亮晶晶的銀條兒，整個大地好像被一條雪被子給裹住了。遠(yuǎn)山，迷迷蒙蒙，又好像被一層銀霧籠罩住了。
雪停了。樓下的.小朋友大喊：“姐姐！快下來玩雪！”“哎！來了！”我迫不及待的從六樓跑下來。小女孩堆起了雪人，小男孩打起了雪仗，歡快的笑聲，響徹云香。看著我們快樂，大人們也耐不住了，一個個都出來了，加入了我們玩雪的隊(duì)伍……
這時，我想起書上的一句話：在冬天里嘗一嘗雪的味道會回味無窮。我抓起一把雪，就往嘴里塞，呀！冰冰涼涼的，那味兒，夏天的棒冰哪比得上！這清涼，冰爽的雪味兒沁透了身體。
啊！這美麗的“白雪公主”，這快樂的“雪精靈”，你本應(yīng)是冬天的常客，可如今，為何腳步稀稀？
四年了！我再也沒看見你的身影今年你能來嗎？
六年級作文300字 篇4
今天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下婆婆家。一路上我都在心里想著外婆養(yǎng)的那只小豬——黑子，黑子你一聽，你肯定就知道它是一只小黑豬。黑子雖說生下來沒幾個月，但是它卻吃的肥嘟嘟的，都說“胖人懶”我看這句話也能用在黑子的身上。
記得那次我和外婆一起去給豬圈里的小豬喂食，小豬們一見我們來給它們喂食都跑到豬圈旁邊爭食吃，唯有黑子不來吃，別的豬都已經(jīng)吃飽喝足了回去睡覺了，黑子才慢悠悠的朝我和外婆走來不緊不慢的吃著盆里的'剩食然后再晃晃悠悠的去睡覺。還有一次，我跑到豬圈去看豬。看見黑子在叫喚，看它那表情好像非常痛苦，我急忙叫來外婆來看，后來我和外婆一起把它抱到寵物醫(yī)院去看。得到的病因卻讓我和外婆哭笑不得，原來是因?yàn)楹谧娱L期吃完食后不活動才導(dǎo)致它這樣啊。
已經(jīng)好久不見了不知道黑子現(xiàn)在怎么樣了，如果黑子在發(fā)生有趣的事我一定會再寫給你們看哦！
六年級作文300字 篇5
奶奶在我7、8歲的時候，就已經(jīng)離開了人世。當(dāng)時我還小，根本不明白死的深刻意思。我只知道，“死”就是再了醒不來了。奶奶生前對我非常好，把什么好東西都留給我，就算嗓子失聲了，也事事為我著想。
在我的記憶中，奶奶生前的時候，我們幾乎只有過年的時候才回去一兩天，所以我待在奶奶身邊的時間很少，但不知為什么，她是我小小的'心靈中最愛的一個人。
在奶奶死的那一天，我不停的哭，說是傷心？還是周圍的氣氛所感染？其實(shí)我也搞不清楚，只知道當(dāng)時很多人都在哭。
在后來幾天里，我?guī)缀醵疾徽f話。聽媽媽說，奶奶去了天堂，天堂就在我們頭上。所以，我每天晚上都會搬著小板凳，在月光下仰望天空。靜靜地，呆上很久很久……當(dāng)我聽到煙花爆竹聲時，眼淚就會不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那時我就會呆呆地看煙花，心中想著奶奶生前一家人在窗前看煙花的幸福情景。奶奶留下的愛和懷念祖母的情，伴隨我度過了整個快樂的童年。
六年級作文300字 篇6
“新年快樂！”
馬上就要過年了，不用猜，肯定能得到壓歲錢，可惜，今年我是甭想了，可謂是“年年歲歲‘錢’相似，歲歲年年撈不著”啊！
以前可是財源滾滾來腰包，現(xiàn)在是財源滾滾飛出去。有人就問了：“唉，不是得到了嗎，怎么又沒了呢？”如果我說被“搜刮”了，那何以見得呢？實(shí)話告訴你們吧，錢的確是被“搜刮”了，錢，一分沒有；作業(yè)，一大摞。那時可是想“討”點(diǎn)壓歲錢比登天還難上十倍。
今年，為了壓歲錢，我就要“舉兵起義”，與老姐合作，準(zhǔn)備來個二英戰(zhàn)呂布，討回壓歲錢。以前老媽總說：“唉，兒子，錢給我保管，到時連本帶利一起給你。”我沒有戒備之心，才一次次上了老媽的.當(dāng)。這次我不會像以前那樣膽怯，說拿走壓歲錢就拿走，你當(dāng)我這里是什么地方，哼，想拿走，門都沒有，除非過了我這一關(guān)！相信和老姐合作定會大獲全勝。如果誰要再敢來我這兒耍花招，我絕不上當(dāng)，已經(jīng)到懸崖邊兒了，再上當(dāng)我就掉下去了。以前老媽的甜言蜜語總能騙過我，俺是從“末日”竄過來的，末日都過去了，這還怕啥！
算了，越說越生氣，在此我由衷的希望，我老媽今年不要再來“搜刮”了，再“搜刮”我就要被“刮”死了。
六年級作文300字 篇7
書本中夾的那片楓葉在陽光的照射下顯得更加刺眼……
桌子上攤著一張薄薄的試卷，上面的紅叉叉多的我都數(shù)不過來。每次拿起，我都是鼓起很大的勇氣，因?yàn)椤⑽遗隆?/p>
被爸媽訓(xùn)時我沒哭，當(dāng)回自己屋里時，我忍了很久的眼淚終于不爭氣的流了下來，其實(shí)我很想當(dāng)一個勇敢的女生，只是原來真正的我那么脆弱、那么不堪一擊……
我的成績并沒爸媽想的那么好，偶爾考偏了卻被爸媽大罵一頓。還能在班級里立足的全都靠我的努力，并不是天生的聰明。
每當(dāng)看到其他同學(xué)拿著試卷開心的`樣子，我的心里有種說不出來的苦澀，只是這些，有誰能夠懂！？我討厭紅色，也討厭那火紅的楓葉，只是我不懂我為什么還要收藏那片楓葉？明明它刺得我那么痛，以至麻木……
明年就要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)也明顯比以前更重了，紅色似乎每天都見，依舊那么刺眼，苦澀。也許，一切只是開始，只是這個開始好艱辛，好辛苦。但我也并不想一下子蹦到最后，那樣、會很孤單，寂寞，我最怕這個。
書中的那片楓葉很紅，但沒有陽光的照射，它、并不刺眼……
六年級作文300字 篇8
媽媽今天帶回了一個像蒜頭一樣的東西，而且還把它放在水中。
我迷惑不解，便問媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我這是剛買的水仙。我圍著這個家庭新成員觀察了一陣，發(fā)現(xiàn)它的枝已經(jīng)長出老高了，翠綠欲滴，如翡翠一般，光滑透亮，讓人一看便生愛慕之情。而且它的枝苗條而修長，像一叢茂盛的小草，綠油油的十分養(yǎng)眼。而在這亭亭玉立的少女中有一條高出其他枝條的像吸管一樣的東西，上面有幾個含苞欲放的花骨朵，純白色的，我想象著它開出的.花是什么樣子的，肯定十分好看，荷花雖出淤泥而不染，但它開出的花會更美麗、更動人的。
還有一個地方比花朵更加美麗，那就是被泡在水里的根，它的外表并不好看，上面總蒙著一層土，但它卻毫不在乎，仍然努力地工作著。它雖然沒有花朵的美麗芳香，沒有枝的蒼翠欲滴，卻有一顆善良、任勞任怨的心。
如果沒有它，花朵不會那樣美麗，枝葉更不會那樣蒼翠，有了它，才塑造出這么完美的植物。
我們也要向根學(xué)習(xí)，做一個默默無聞甘愿奉獻(xiàn)的人，來為人民福！
六年級作文300字 篇9
一、 重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確
《課標(biāo)》在基本理念部分強(qiáng)調(diào)“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學(xué)中重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，能抓住老師和學(xué)生對話的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有針對性的有選擇性的寫，讓學(xué)生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人身上的.優(yōu)點(diǎn)。
二、 創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入
姜老師能抓住兒童好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，把握時機(jī)，把學(xué)生帶進(jìn)喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時，一開課就拿出翻得牌，讓學(xué)生說自己的感受，學(xué)生因?yàn)橛H身經(jīng)歷過發(fā)言特別積極。又出現(xiàn)舉牌的場面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有話可說。學(xué)生在介紹搜集的材料的時候，用的一些好詞好句，老師能及時適當(dāng)加以點(diǎn)撥，讓學(xué)生注意積累為學(xué)生的寫作奠定基礎(chǔ)，而且老師語言樸素，自然得體，學(xué)生接受很快，這是一堂值得學(xué)習(xí)的寫作課。
六年級作文300字 篇10
蒙古族，有著歷史悠久的一個節(jié)日——那達(dá)慕。
“那達(dá)慕”是蒙古的譯音，譯為“游戲”，以表示豐收的喜悅之情。每年農(nóng)歷六月初四開始為期五天，在熱鬧非凡的草原上舉行了一年一度的”那達(dá)慕”。
“那達(dá)慕”大會上，有驚險動人的賽馬、摔跤，有令人贊賞的射箭、有爭強(qiáng)斗勝的棋藝，還有那令人癡醉的舞蹈。大會開幕的那一天，人們不論路途多遙遠(yuǎn)、多艱辛，都會來參加或參觀比賽，其中射箭的項(xiàng)目吸引了許多觀眾。之所以人們很喜歡這個項(xiàng)目，是因?yàn)閰⒓诱呒妓嚫叱芍^百發(fā)百中，所以贏得了觀眾的一陣陣喝彩聲。
“那達(dá)慕”還有許多賽馬項(xiàng)目，繞場一周，便開始了激烈的賽馬環(huán)節(jié)……
“那達(dá)慕”已成為蒙古族不可缺少的一部分，宛如孩子投入母親的懷抱，蝴蝶依戀花朵的芬芳，鳥兒見到美好的'藍(lán)天，極其重要。
“五十六個民族，五十六朵花……”這首歌謠回蕩在我們耳邊。不同的民族有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，有著不一樣的節(jié)日，有著不一樣的食物……生活中的一切無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不體現(xiàn)出民族文化獨(dú)特的魅力。
聽了我對蒙古族的介紹，你們是否動了心，也想去一趟蒙古族居住的地方，體驗(yàn)百里之外的風(fēng)俗？
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