六年級的作文5篇【經典】
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
回想起童年,有許多已經因時間的沖刷沉入腦海深處了,而唯一浮在水面上的就是關于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久,好不容易才把記憶碎片組裝在一起,拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭,當車剛停穩在車位上,我便從車里竄出來,張開手臂,放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風。
這里是入海口,所以沙不是金黃色的沙,而是深棕色的泥沙;海不是蔚藍的海,而是土黃色的海。第一次去的時候,為這里與想象中的不一樣大為失望,來的次數多了,慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后,我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理,那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面,一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅硬,棱角分明,很是不舒服。但走多了也就好了,腳下麻麻的,被按摩得很透徹。現在想起,是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺。
愈往下走,愈靠近退在下面的海浪,泥沙變得愈加溫順,那種軟綿的感覺至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾,“抓”起一小把泥沙,轉身伸出腿一甩,利落地一甩,“啪”地一聲,泥沙應聲落地,清脆的`、爽快的。總是有一種想對著天空大聲尖嘯的沖動,快樂的感覺在這時蔓延至全身。
最快樂的時光應屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡,泥灘上遍布著小洞,這是小蟹爬進去時留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去,必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢,經常挖起后又讓它鉆了回去。細節記得不多了,只記得很快樂,只記得最后將它們放生時,無以言表的感慨。
這一切,雖然很遙遠,又仿佛發生在昨天。
六年級的作文 篇2
在生活中,我們每個人都應愛奉獻,因為奉獻能使人快樂,表現你的高尚品質。
雖然奉獻是好的,可是,一些貪婪的人不愿意奉獻,他們只知道向別人索取,認為別人都應該把好東西給他們,最后他們不會收獲美好的東西。
在這個世界上,有許多有愛心的人,他們經常奉獻別人。雖然奉獻你會失去一些東西,可是你會比拿到東西更加快樂,因為有了你的奉獻,別人就會快樂,看到別人快樂,你自己也會快樂。
奉不奉獻可以看出這個人的品質,比如說一個人在大街乞討,假如你捂著鼻子繞路走,那么別人就會指責你。如果你給他錢,奉獻給他,伸出手來幫助他,那么這個乞討的人會感激你,別人也會贊揚你。
雷鋒是大家學習的榜樣,他在時時刻刻奉獻著自己,他把自己的積蓄拿出來為災區捐款,風雨的夜晚踩著泥濘的道路送大娘回家,休息時義務為磚廠勞動,出差時給列車打掃衛生……雷鋒為人們做出了奉獻,看到別人獲得了幫助,他很快樂,同時得到了人們的贊美。如果雷鋒對別人沒有奉獻,那么他就是一個平常的人,人們也不會記住他。
我們正處在少年階段,應該去奉獻,幫助別人,養成良好品質。可是,有一些少年兒童是這樣認為的,他們認為奉獻是很丟臉的.事情,很不好意思。他們錯了,奉獻一點也不丟臉,你奉獻了,就體現出你這個人十分高尚,但是你不奉獻,這才是丟臉的事情,別人就會議論你、指責你。
讓我們奉獻吧,只要每個人都奉獻一點,我們的世界就會變得更加美好。
六年級的作文 篇3
發生在我成長中的事,像星星一樣多,數也數不清,不過,有一件事我永遠也忘不了。
那是在我七歲時的一件事,在我記憶中最深刻的.那就是學騎自行車。
有一天,外面陽光明媚,我問媽媽:“媽媽,我們今天去騎自行車好嗎?”媽媽說:“好!”于是,我跟媽媽歡天喜地的走下樓 。媽媽教我騎時,很不放心,她小心翼翼、寸步不離地扶著車子跑呀 跑,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我看見媽媽累成這樣,就讓她休息一會兒再練。
休息完后,我剛一騎上車,由于重心不穩,我摔了個四腳朝天。腿上被磕青一塊,疼得眼淚都流了出來。老爸上前扶起我說:“孩子,實在不行就改天再學。”我說:“我能行!”我忍著痛上車坐正 ,扶穩車把,眼看前方,繼續練習騎車,也不知摔了多少跤,我慢慢能扶穩把騎了,老爸也感覺我騎得可以了。于是,老爸偷偷把手松了,我還在往前騎,老爸說:“哇!你會騎自行車了!”我聽了也 無比激動。
騎自行車讓我明白了一個道理,干什么事只要堅持不懈,就一定會成功。
六年級的作文 篇4
曇花的壽命都只有短短一瞬,在它開放的那一剎那,就注定了下一刻,它必定枯萎。也許在人類看來,它的開放,是卑微的。可對于曇花來說,這已是它的一生。
人這一生,同樣短暫,也就數十載。曇花的`生命和人類的生命有何不同?曇花都能把握住著小小一瞬,展現自己最美的一面,人,為何不能.
許多人的一生,碌碌無為,甚至終其一生,也沒有讓自己的生命綻放的更加美麗。巴金爺爺曾經說過,人的這一生就是要開花結果。而所謂的開花結果,不過就是讓自己的奉獻比享受多。你未必會像曇花一樣,受到眾多贊美與喜愛,可也不要讓自己的一生,讓人厭惡。
你會說,怎樣才能展現自己的美麗?其實很簡單,只要無愧于良心,無愧于社會,無悔于自己,你就做到了。
人生短短數十載,做一些自己喜歡的事就好。讓自己的一生展現出它應有的光芒就好,僅此而已。
花開之后,定會凋謝。
可凋謝了又怎樣?至少我不悔。
六年級的作文 篇5
老家高樓連苑起,靈獸守門明光里。
爺爺奶奶響應建設“美麗新農村”的號召,在村委會的統一規劃下,將老家那兩層石頭砌的“危房”拆了,建起了小洋樓。奶白色的環保漆被石頭圍墻簇擁著,鞭炮花點綴著,墻里的果樹陪伴著,真是舊貌換新顏。雕花的大門一打開,西面的那間石頭小屋與周圍的一切顯得格格不入。
推開那扇厚重而古老的木門,隨著“吱呀”的輕喃,那種陌生的年代感一下子撲而來。爺爺說這間“灶腳”是奶奶的“回憶小屋”。爸爸說這間屋子是奶奶的“博物館”。斑駁的墻上那件灰撲撲的蓑衣下是一個體型龐大的土疙瘩,紅磚砌成的灶身,兩個小拱門似的灶膛坐北朝南開放著。白瓷磚鋪成的灶面,兩個大“鼎”像兩只巨獸的眼睛嵌在灶面上。最有意思的那根圓柱似的煙囪穿過屋頂的瓦片直沖云霄。
伯伯說:“這里是美味佳肴的制造所,小時候我們兄弟姐妹總是圍著灶臺轉,冬天冷的時候,手輕輕放在灶膛口,整個身體都暖和起來了。”
奶奶接著伯伯的話茬子說:“就屬你爸爸嘴最饞,我叫他抱點柴火來,他呀扔柴火的時候還得順帶一塊地瓜……”我聽得直樂,似乎看到屢屢青煙從囪中飄向天空,勞累了一天的他們轆轆饑腸有了安撫去處。這時,姑姑的.手機里傳來“又見炊煙升起,暮色照大地……”此時,我知道灶是溫馨和諧暖融融的載體。我仿佛一下子看到了陶淵明“曖曖遠人村,依依墟里煙”十足的鄉間生活畫卷,詩情又畫意。
如今,老家已叫老家,“灶腳”也有了時尚的名字“廚房”。電飯煲、電炒鍋、燃氣灶、電磁爐十八般新式廚房用具早已領風騷好幾年。奶奶的“大灶”卻還在逢年過節炊糕派上用場,那種人間煙火味瞬間在心中復活,感覺柴火蒸的年糕香味特別足,就是一塊白玉似的圓盤,就顏色都能勾起我們小輩的無限食欲。你想,寒冬臘月溯風呼嘯的日子,一家人在灶火融融的灶邊來來往往,那濃濃的煙火味,暖融融的溫馨氛圍,無間的親情就會填滿整個灶間,人間天倫之樂就在身旁圍旋,久久地,久久地……
【六年級的作文】相關文章:
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級的作文07-12
六年級的作文09-24
六年級作文是02-12
六年級的作文06-11
六年級作文06-18
六年級作文04-07
六年級作文06-29