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六年級年的作文

時間:2023-10-16 17:59:20 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  夕陽桀驁的走了,誰也留不住它。它也同時帶走了人們一天的辛勞。它的離去,代表的是工作的人們可以迎著它回家了;上學的孩子可以迎著它回家了;朝著它盛開的蒲公英,也可以安穩的進入夢鄉。它代表的一切,是休息。

  望著這倔強的落日以及它周圍的斑斑星痕,我不禁苦笑了一聲,踏著金色的影子朝著家走去。別人的夕陽,是讓自己一切都舒心的,讓自己安穩的,而我的夕陽,代表著一切的緊張,就要開始......

  煩惱,這是誰都有的。煩惱太平凡,因此我不想用多么虛浮的語言去襯托我的煩惱。我一步一步的逼近我的家門口,不知不覺,我發現這個所謂的家竟給了我一種莫名的緊張感與壓迫感。

  “媽,我回來了。”我有氣無力的喊了一聲,推開家門,看見了一臉嚴肅的母親。

  “你回來了,快點寫作業。這幾天你的古箏就要考級了吧,多練幾個小時。等你練完古箏,媽媽送你去上英語輔導班......”母親行云流水般的叨嘮出來這些話。我也聽得都麻木了,心里嘟嚷著:每天都說這些您不累么?手腳麻木的卸下書包,寫起作業來。

  一個個呆板的字眼映入我的眼簾,一股枯燥感襲面而來。金黃的夕陽從窗戶外跳躍著,毛茸茸的金粉粘住我的睫毛,握住我的雙手,直撲我懷。我無奈的嘆息了一聲,望著俏皮的金亮的夕陽光,我自言與自語道:“每天陪伴我的都是你,可都是你抓住我的手,掌控我的時間,何時才能讓你屬于我抓住你?

  時間就這么的一分一秒的過去,這落日的金粉也走遍了我的全身。

  “媽,我寫完了。”麻木的說了一句,收拾好書包,再次機械般的坐到了古箏面前。

  手指摸著琴弦,輕輕一挑,清脆的沒有一絲溫度的琴聲響起。落日的光輝好似黯淡了不少,但依舊是縈繞我旁。輕輕挑起琴弦,一波又一撥。周圍的光輝似乎都在跟著這冰冷的弦聲顫抖著,我的心緩緩的波動起來,一首“雪山春曉”喚起了我心中埋藏最深卻又最強烈的感情——我要自由!

  母親緩緩抬起頭,看了看夕陽下的我。“別彈那么使勁,省的將琴弦弄斷了。”

  一句冰冷的話語猛地刺痛了我的心。

  “砰——!”

  一根琴弦猛地在我的手中,被活生生的拉成了兩截。時間仿佛變慢,我似乎看見被拉斷的琴弦在夕陽下哭訴的顫抖著,最終落下,成了兩段。

  “怎么回事?不是都給你說了嗎,不要太使勁!現在好了,琴弦斷了!”母親聽見這尖銳刺耳的斷弦之聲后,猛地站起,沖我喊了兩聲。

  我緩緩的抬起頭,凄涼的'看了看母親。

  “媽,我不想變成被‘夕陽’所控制的機器。“我平淡的開口道了一句,聲音冰冷的平淡的使我自己都害怕。”我也有自己的夢理想!我想用‘夕陽’去追逐我的夢想!“我終于在極度的悲憤下哭訴了出來,兩行淚珠在夕陽下閃爍著。

  母親有些呆住了,用著奇怪的眼神打量著我,仿佛在說:你這個孩子,再說什么啊?

  我看見母親的表情,心頓時涼了一大截。就這么對視了一會,我慘笑了兩聲,默默的走到母親跟前,拿起書包。”我去上英語輔導班了,不用勞煩您送了......“就這一句話,我覺得母親與我,再次拉遠了距離......

  什么時候夕陽之時是屬于我的,不是被別人操控的?什么時候母親和我才能像正常的母女一樣,一起歡歡笑笑,談心論事?

  落日已完全的沉寂到了山丘下,最后的一點光輝,投射在我的臉上,融進我的話語中:母親,請給我屬于自己的”夕陽“。

六年級年的作文 篇2

  “姐姐,放學回來了。”弟弟殷勤地倒了一杯水給我。

  “如實招來,你又想從我這里撈什么好處?”我看著他那雙一直溢著笑的眼睛問道。

  “沒有了,我只是高興,今天爺爺來家里了,給我包了一個大紅包哦。”我不以為然,這有什么可高興的?

  今天放學時,老師布置了一個作業,讓我們回家想想如何寫關于簡單的作文,下星期要寫一篇這樣的文章。我很是苦惱。的確,我過得是非常簡單,每天都這樣。不是在家里寫作業,看電視,和同學們出去騎車玩,就是去學校上學。日復一日,年復一年。但是這樣的簡單事情怎么拿去寫作文呢?算了,不想了。我到客廳打開電視機,就看到弟弟在那里哭。我問他怎么了。他說小朋友把他的玩具弄壞了。我表示很無奈,只是一個不知玩了多久的玩具車,何必難過成這樣。沒辦法,我只能答應他,明天帶她去商城給她買一個新的。他立馬就不哭了,反而給我講他在學校里發生的趣事。果然是小孩子,一滿足他的要求就高興。

  我看到他笑得這么開心,我心里浮起了一絲安慰。我問他:“調皮蛋,我問你,你怎么總是這么笑哈哈的,你過得不是跟我一樣簡單無聊嗎?”

  “我可開心了!爺爺會給我紅包和糖果,爸爸會帶我去溜冰,媽媽會做好吃的`給我,還有你姐姐你會帶我買東西,這樣我就很開心了。”他毫不猶豫地回答我。

  他那帶有童真的話,給迷路的我一個方向。突然,我明白了:生活本來就是很簡單。早晨一起吃熱騰騰的早餐,晚飯后一起散散步;空閑時陪弟弟玩耍玩耍,忙碌時專心做事情……簡單是生活的本質,但我們可以從簡單的事情中可以獲得快樂和滿足。

六年級年的作文 篇3

  自貢,一個風景秀麗、溫文爾雅的城市。它是一個聞名全國的鹽之都、龍之鄉、燈之城。我十分喜歡看燈會,便想到自貢見識一下這燈會的神奇、美妙。

  此時,正值春節期間,自貢燈會更是人山人海,人們都來欣賞豬年燈會這場視覺盛宴。大門前的《川劇臉譜》燈組體現出了一種濃濃的中國風味。一張張火紅的臉譜威風凜凜、喜氣洋洋,好像在和大家拜年:“祝大家豬年大吉!”

  走過大門后的一級級臺階,穿過美妙的音樂海洋,再跨過美麗的玫瑰花叢,我就來到了《紅紅火火》燈組。我仿佛置身于一片紅海之中,頭頂懸掛著大紅燈籠,兩旁放置了巨大的中國結,這一片紅火,寓意著人們來年的生活能夠紅紅火火!

  告別紅海般的《紅紅火火》,在我眼前的這個“參天巨物”就是《群馬賀歲》燈組。在燈組的底座,八個麒麟活靈活現、金光閃爍,八匹金馬立于云彩拱橋之上,渾圓雄駿,仰天長嘯,在燈組的頂端,金色的巨龍盤旋在龍珠之上。整個燈組氣勢如虹、寓意吉祥。

  走過寓意吉祥的《群馬賀歲》,我又來到了《百花迎春》的花海之中,這里的花兒美麗動人,花朵上的蝴蝶栩栩如生。在《百花迎春》的前方有一個布滿花朵的`“大燈籠”,走進“大燈籠”,抬起頭一看——1440片花瓣般的特制鋼化玻璃上正演繹著一場絢爛的燈光秀,這里便是《夢幻天穹》燈組。穹頂的顏色變化無常:一會兒是紫色,瞬間又變成了藍色;一會兒循序漸進,一會兒又像風車似的旋轉……看得我真是眼花繚亂。

  欣賞完了《夢幻天穹》五彩繽紛的燈光秀,讓我們一起去體驗一下《松鶴延年》的水上冷霧之旅吧!走在四周全是冷霧的水上通道上,兩邊是高大的松樹和白色的仙鶴,松樹高大的出奇,幾乎要把天頂破;仙鶴在水中休息:有的振翅欲飛;有的正梳理羽毛;有的正在喝水……巨松和仙鶴在冷霧的籠罩下給人一種朦朧的美。

  燈會年年有,科技不可少。《幸福魔方》燈組使用了先進的技術,將人們的笑臉投映到魔方上。在這兒,看燈人的笑臉在別人眼中成為了一道美麗的風景線。

  不知不覺中,我已游覽完了自貢燈會,但我眼中還滿是五彩繽紛,我的心還在陶醉……

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