六年級作文實用(6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
在我的童年有許多事情是十分有趣的，好笑的，難于忘懷的……
記得有一次，媽媽抱著我在陽臺上休息。這時，我想起雜技演員能夠把帽子旋出去，然后叫帽子自己飛回來。他們的本事真大呀！我想要是我也有這種本事那該多好呀！我想難道演員能夠飛帽，難道我就不能夠嗎？不，也一定能夠飛帽子的！于是，我迅速把頭上的'帽子取下來說：“媽媽，你看我把帽子飛出去，然后讓它飛回來！”媽媽急忙攔住我不讓飛帽子。可是，我的動作真夠快。媽媽沒有攔住，我已經把帽子飛了出去。那帽子“刷”地一聲，一下子飛出了很遠。出乎意料，我的帽子沒有聽我的命令不肯回來。看來它像我一樣貪玩。別看我正在在媽媽的懷抱里，沒有出去。只要媽媽一個不注意，我也會悄悄溜出去玩的，就像我的帽子一樣，出去以后就不愿意回來一樣。帽子從陽臺上飛出去來到了一棵大樹上，高高地住在那里。我急得大喊：“帽子呀帽子，你快點飛回來，否則我就要打你了！”可是，帽子還是留在樹上沒有動。我一邊哭一邊說：“帽子不乖，下一次我就不跟你玩了。”媽媽叫來爸爸讓他去給我拿帽子。
爸爸去鄰居家借了一根長竹竿把帽子頂了下來。然后，他把帽子扔上陽臺，還說：“兒子，你看帽子不是回來了嗎？”我拾起帽子，媽媽幫我把它戴在頭上。爸爸在下面還了竹竿還沒有回到樓上，我就又取下帽子飛了出去。那頂帽子正好又來到那棵大樹上。爸爸氣喘吁吁地走上了樓，還沒有坐下。媽媽就對他說：“趕快下去，你兒子又把帽子扔到那棵大樹上了。”“哎，你這個孩子怎么了……”
沒有辦法，爸爸只得又去借來竹竿，把帽子頂下來。這一回，他不再把帽子扔上來了，而是自己拿上來了。爸爸走到樓上已經有些累了，就躺在床上休息了。這時，我的心里還在想為什么雜技演員能夠把帽子扔出去，帽子就聽話地飛回來，我扔出帽子第一次要經過好久時間才飛回來，第二次就不回來了呢？這一直是我心中的一個謎。這也是我童年的一件趣事。
六年級作文 篇2
人見人愛，花見花開的表弟來了，快逃。
只見表弟搖搖晃晃的走進我家，他可才一歲半。啊，表弟的高音真可以去和韓紅媲美了，樂樂，表弟含糊不清的叫道，圓圓的`腦袋，高高的鼻梁，粉撲撲的小臉蛋，虎頭虎腦，可愛極了。他抓住桌子上的玩具小椅子，放到地上慢慢地坐下去幸虧我手疾眼快不然小椅子就要面目全非了，眼看他就要做到地上了，我急忙大叫小心，不能坐。他吃了一驚，緩緩的轉過頭，烏黑的眸子中有一絲驚訝，又緩緩的站起來。我把玩具小椅子給他，他又咯咯咯地笑了起來完全沒有了剛才的緊張，哎！小孩子的臉——說變就變。我心想他一定是要坐椅子所以我就把他抱上了大椅子，喲！他真重，我的手都紅了，沒等我訴苦表弟就對桌子上的鴨蛋有了興趣，蛋蛋，蛋蛋。哎，真拿他沒辦法，我輕輕將蛋撕下一點喂給他，誰知他狗咬呂洞賓——不識好人心。竟把我的手給咬了，唔唔，好疼，我瞪了他一眼可看他那笨手笨腳的吃樣，又心軟了，又喂了他一口，結果又被咬了。
可愛的小表弟！
六年級作文 篇3
相信“搶車位"游戲大家都一定玩過吧！《QQ搶車位》是一款免費的娛樂小游戲，新進入游戲馬上獲得系統隨機贈送的一個酷炫停車場。停車場有三個停車位和一個愛心車位，同時系統還贈送一輛二手奧拓、外Qzone社區虛擬愛心基金會發放的1000金的生活補助費。在游戲中可以通過停車、貼條賺取收入。今天我就體驗了一次真正的搶車位。
在我們小區其實找一個車位很簡單，但想找一個好的停車位真的很難。
今天我在樓上寫作業，爸爸突然叫我下去，我還以為是什么事呢。原來是爸爸要找一個好的車位。可是找不著。車在太陽下暴曬會導致車體上的油漆曬掉,嚴重時導致汽車自燃，總之，長時間暴曬對車影響很大。所以爸爸要找一個陰涼的停車位。我在小區中徘徊，好不容易找到了一個好的停車位，可是這時候偏偏有一輛車過去了，唉，我就不信找不到一個好的停車位！好長一會我找不到好的停車位所以就上樓，補充體力。過了許久，我又下來了。好，找到了一個停車位。我叫爸爸馬上下來，可是就在這時，有個老奶奶過來拿了一兜韭菜，在那個停車位上坐了下來，開始慢悠悠的剝韭菜，這個停車位又不能用了。我又上去了，這次等了大約一個小時，我想這次應該可以找一個好的停車位了吧！我又下來了，這次找了一個好的車位，我趕快讓爸爸下來，爸爸立刻下來了，車都發動好了，都快到那個車位上了，就在這時，一輛小汽車以更快的速度開了過來，就這樣又一個車位沒有了。爸爸教我了一個招，那就是找到停車位先站到那，不讓別的車去。我試了這個方法果然管用，我們的.車找到了一個好的停車位。
因車太多了，只要一出小區就很難找到停車位。到了火車站附近或繁華的地方就更找不著停車位了，如果隨便靠在路邊，被交警看見，貼個罰單就是200元。因為找不到停車位，所以現在有些人都輕易不敢開車出去了。有時雙方為了搶一個停車位甚至大打出手，最后付出慘重的代價。停車難搶車位的現象在現實生活中成了一個讓人實在頭疼的一種現象。
造成停車難的局面就是說明人們的生活富裕了，很多人都有私家車了，大家都是開車出門，車位增長的速度跟不上汽車的增長速度。大家都想買一部車，這樣出行更方便，但就是這樣的心理讓交通堵了又堵，讓停車位更難找。雖然現在停車場很多，花樣也很多，現在還有空中停車場，還有地下停車場，但是還是遠遠滿足不了需要。我希望有關的部門能想出一個合理的、有效的辦法來解決這個停車難的問題。
六年級作文 篇4
今天中午，我去送弟弟上學，到了一個上坡路，我吃力地騎著自行車……
一位大約二十歲的姐姐在下坡，她面目清秀，穿著華麗，提著一個小包，看起來有些傲慢。當她走過我們身邊，走到自行車后，我無意中看到她在推車子，她大概是知道我看到了她，便說：“我來推一下。”我先是楞了一下，耳朵里飄過奶奶曾說過的一句話：“不要相信陌生人對你的幫助，也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說：“不用，謝謝。”她便走了。
推上坡后，我還是很感激她的。我為什么要這樣？她完全不會是壞人的。但奶奶說過：“你不要認為外表弱的人不是壞人。”但我還是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。
世界上類似的事情有不少。具體時間、地點、人物我記不清了，只是記得一位老奶奶被車撞倒了，司機逃了。一位路過的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機。
還有一些我記不清了，總之，這兩件事情其實是兩件毫不相干的事情，我卻把它們聯系在一起，我也不知道這是為什么。
現在這個世界，到底是怎樣的一個世界？
作文四：幫助小樹重回大地
今天，我下午下課了我便一個人蹦蹦跳跳地回家。看著兩旁的小樹苗，我的心情真是無比的.好。可是當我快走到家的時候，忽然發現有三個大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的小樹。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來親切的對那三個小男孩說：“小弟弟，你們這樣做是不對的，小樹也有生命，你們不能傷害它呀。”三個小男孩聽后低下了頭。忽然其中一個說：“要不，我去叫我媽媽給錢再買一棵樹種上去吧。”我聽后欣慰的笑了笑然后說：“把小樹重新栽好應該還能活下來，我去我家家拿東西，你們在這等著。”“好”三個小男孩異口同聲的說道。“恩”說完我變跑回家去拿東西。一會兒，我便拿料歸來。便與那三個小男孩熱火朝天的干起來。不到十分鐘，便弄好了。
我很高興，不僅是因為小樹又重新回到了土地媽媽的懷抱，還令我高興的是，那三個小男孩懂得了保護植物。
六年級作文 篇5
父母對我們的愛是無窮無盡的，就連一次出行，每次上學，甚至一個動作，父母對我們真是無微不知。
每天我上學都要騎自行車，而且那時天還很黑，我覺得沒有什么的，但媽媽爸爸可著急了，騎車時要向右行，要看著車點，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺的他們很嘮叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對我們真是牽掛到了極點啊。
一次旅行中，因為去的地方比較遠，我又拿了個小包子，早上剛要走，媽媽見了，趕快把我的包拿過來，把柜子打開了，掏出了衣服，后來又給我買了許多水果和吃的，全給我裝了起來，我說不用拿著莫多，但媽媽不聽又給我裝了許多，又把手機給了我，說有是打電話。我說姐姐又不用，但媽媽還是個我裝上了，終于媽媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，媽媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話響了，一看是媽媽啊，問這問那掛了之后。不過10分鐘又是媽媽個我打了電話，這一天了媽媽經給我打了很多次，媽媽的心好像飛了過來，時刻牽掛我。
父母對我們雖然很嘮叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的.要多為父母想一想。可憐天下父母心。假如一個父母的兒女死了，那個父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。
六年級作文 篇6
我升預備班了，本以為學習氛圍和環境會相對輕松些，卻沒想到學習壓力來得更猛烈，讓我措手不及……
第一次月考和入學開始的幾次單元小考，都因為輕敵而考得慘不忍睹。那又能說明什么呢？那不過只是一道讓我刻骨銘心的黑影，一道不可能抹去的黑影----語文76分，數學82分，英語83分，這就是“它”的真面目。過去已成為歷史，現在才是主角。
現在的我，有數不盡的障礙與艱辛，而這不可能一下子就越過，就像玩游戲一樣，要一關一關地攻克。我知道每一步都很艱難，但我不能放棄，因為它是我的工作-----學習。我知道我很差，更因如此，我才走到了現在。“差”是我的敵人，更是我的良師益友，我要越過一道道障礙，奪取新的輝煌。我不會用動作告訴別人我很差，因為我的救世主即將出現---未來的我！未來的我會展示一個真正實力的'我給你們。
過去的、現在的我將一去不復返，未來的我即將降臨。無人可以阻擋我，因為我渴望它，追求它，需要它，而我也會為此重裝上陣，成為下一個奪取輝煌的人。
你們知道嗎？我對“差”是既愛又恨。它給我動力，又給我壓力。動力，動力，動力！這是我夢寐以求的東西，但壓力也很可怕。可我明白，我不可失去“差”，因為老師、同學、父母都已在終點等我，我不可落后，我必須奪取最后的輝煌，我終究會做到的。
我會用行動來奪取第一，我學習的知識也會“活躍”起來……
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