六年級作文精華9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我是一個大大咧咧、不關(guān)注生活細節(jié)的人，而前幾天，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。
一天中午，我坐在沙發(fā)上看電視，不一會兒，我家的小狗雪球來找我玩了。于是，我把它帶到陽臺上，雪球在花盆間穿梭著、玩耍著，一會兒爬上，一會兒爬下的，好像在告訴我這里有一道亮麗的風(fēng)景呢。只見驕陽下一盆盆太陽花爭奇斗艷，紅的`似火，粉的似霞，白的如雪還散發(fā)出陣陣清香呢！一陣風(fēng)吹來，太陽花輕輕擺動，像美麗的仙子。哇！真美！我不禁贊嘆道！多么好看的花！
傍晚回家，我又來到了陽臺，眼前的景象使我驚呆了。中午還開得正艷的太陽花，現(xiàn)在卻像被霜打過似的一個個都耷拉下了腦袋，無精打采的，我嚇得不知該怎么辦？就趕緊跑去告訴媽媽，媽媽也說不出個所以然，哎！只得聽天由命吧！
第二天一早，太陽出來了，只見太陽花又露出了笑臉，葉子又恢復(fù)了生機，一個個精神抖擻，這是怎么回事？我心中的疑團越來越大，經(jīng)過上網(wǎng)，我終于找出了答案，原來，太陽花里有一種酶，太陽升起的時候，氣溫升高，它就活躍起來，花瓣張開；太陽落山時，氣溫降低，它就合攏了。原來如此，真是虛驚一場！
這世界真是太奇妙了！有許多的事物等著我們?nèi)ヌ剿鳎蚁嘈牛灰嘤^察，多問幾個為什么，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
六年級作文 篇2
前言：最近大腦一直短路，啥子也想不出來，于是嘛，為了保證更文，把自己起這個網(wǎng)名的意義啊，原因啊，什么的都寫出來，沒辦法，沒事干才寫這個，不喜勿噴。
光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)時光就這樣過去了，我想想，快上初中了，一切都要換新了，我的網(wǎng)名是不是也要換新了呢？于是我整日思索如何起一個有意義的名字。在一個晴朗的夜晚，我出外去游玩，到了晚上十點……
我看見了滿天星辰，它們是那么明亮，那么顯眼，那么璀璨，那么美麗，那么令人陶醉啊，我停下了回家那匆匆的腳步，觀賞著這美麗的星空。
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，行人越來越少，我想我也應(yīng)該回家了。突然，一道光從天上掠過，我來不及觀看這道光的蹤影，它已經(jīng)消失了，我到現(xiàn)在還不知道這到底是什么，卻轉(zhuǎn)念一想：這道光不就像我的.小學(xué)時光一樣嗎？雖然短暫，卻很難忘，雖然迷茫，卻又明亮。對于這道光的短暫，我想了很多，思考了很多，漫天星辰，似流星又非流星的光束。星辰，流星，哦！我明白了，起這個名字有意義，星辰指那小學(xué)時光的點點滴滴，流星則是那短暫的時間，合意則是短暫的時光里的點點滴滴。我想好了，以百米賽跑的速度直奔家里。
回到家里，我鄭重地把名字改成了星辰＆流星，不過圖片還沒有找到合適的，算了，天大地大，睡覺最大，我懷著這美好的想法進入了夢鄉(xiāng)。
睡夢中，我又夢到那璀璨的星辰，絢麗的流星……
后言：最后那個做夢嘛，其實我也不太清楚到底有沒有做，只是有那么一點點的印象，為了文章的美感，不管虛實我也把那個夢寫上去了。大家不要生氣嘛，畢竟我寫一篇文章也不容易，在此抱歉了。不過其他的內(nèi)容是確有其事，不過那是我去農(nóng)村的家玩時看到的星辰，農(nóng)村的家里沒有網(wǎng)絡(luò)，而且鎮(zhèn)上根本就沒有這么晴朗的夜晚，美麗的星辰，于是我把事情的時間也修改了，主要就是為了文章的大體來修改事實的，并且結(jié)果也一樣，我也是在一個夜晚改的名字，希望不要說我虛偽（寶寶求你們了），求通過，不求贊。
六年級作文 篇3
夜色漸晚，無邊的天幕上泛動著點點星光。朦朧的月光中黑黝黝的身影坐在書桌前，手中捧著一本《昆蟲記》，時而面容端莊，時而掩卷沉思，癡迷其中。
“夢琪，怎么還沒睡？”突然，一個熟悉的聲音猛然把我從精彩的昆蟲世界拽了回來。我戀戀不舍地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)窗外早已漆黑一片。不知這是第幾次沉醉于書海中，忘了時間，忘了饑餓……
前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：“書籍是知識的源泉，是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”是啊，書籍正如一道永不干涸的水源，滋潤著求知若渴的人們；如黑夜中的一束光亮，為迷茫的人們指點迷津；書籍是人類的良師益友，陪伴稚嫩的靈魂成長。
讀書使人明白世間真諦，也讓人嘗遍人生百味。《童年》使我懂得了，要以勇于拼搏的精神面對人生的艱苦與世間的善惡美丑；《狼王夢》讓我知曉了，動物世界也有至死不渝的偉大母愛；《愛的教育》讓我明白了，崇高而純真的`愛就是對孩子最好的教育。
我喜歡讀書，喜歡在寂靜的清晨獨自盤坐在樹蔭下，感受一天之初的美好，享受悅讀的樂趣。任細細碎碎的金斑灑落書頁，任晶瑩剔透的露珠浸濕褲腿。我熱愛閱讀，是書籍開闊了我的視野，增長了我的知識，充實了我的生活；是書籍帶我領(lǐng)略了另一個鋪滿勇氣、堅強與感動的世界。盡管書頁稍稍泛黃，盡管內(nèi)容早已熟知，但仍有種磁石般的力量牢牢吸引著我為之神往。
我最親愛的摯友，愿你那醉人的墨香永遠縈繞在我的心懷，永遠伴我成長。
六年級作文 篇4
雖然這次的目的地不是西湖，但我一路望著西湖，還是由衷贊賞西湖的美。古往今來，凡是文人墨客游玩此地，都情不自禁想吟詩作對。而冬天的西湖，就像一幅水墨山水，恍惚間，整個人都浸入了耳畔微微縹緲的古箏之聲。
遠眺，先是山。仿佛在吹彈可破的宣紙上，筆輕點墨水，斜斜在紙上彎曲畫坡，讓墨與水慢慢交融，浸透，綻放，那裹著淡淡乳白色霧氣的山便隱約出現(xiàn)在彼岸。閉上眼睛，自己如一位江湖俠客，劃一條輕舟，手持一支簫，背著一把劍。輕輕呼吸著清新的空氣，享受著從指尖上停留又飄散的薄霧，靜靜傾聽著幽山中鳥兒婉轉(zhuǎn)的'歌，這個臨時建造的、不過分熱鬧的梨園。重重青山從遠到近，從濃到淡，只有細細品味，才會感到神奇的韻味。
水，如絲綢。它像林黛玉光潔絢麗的手絹，精致細膩，感覺指尖一撫就如在云中流連，水中嬉戲。氤氳的霧氣籠罩著這一池湖水，更顯得高貴典雅起來。冬日里枯柳的倒影如握筆輕點，緩緩擴散，每一絲都被放大，旋轉(zhuǎn)，輪回。一般西湖都是綠水一汪，因為藻荇交橫。如今卻成了乳白色，霧氣浮浮沉，難道成了唱戲的水袖，揮散瀟灑，在霧中表演？那聲音肯定如翠鳥彈水、黃鶯吟鳴吧。
往前走幾步，便看見一池殘荷。冬天，荷葉早已枯竭，變成了枯黃色，失去水分支撐不住大片荷葉，有的已經(jīng)東倒西歪，甚至斷成兩節(jié)，一片寂寥冷清，沒人理會。仿佛就是一座被攻塌的城池，破敗不堪。可細細觀賞，這殘荷和山水結(jié)合在一起，倒有一種蕭條的美，孤獨的美，清麗脫俗。
水墨畫再往前便云消霧散，取而代之是一幅水彩畫。樟樹碧綠的葉子不因季節(jié)的改變而消失，它們依舊一串串掛在伸向水面的樹干上。不知是不是因為樹的緣故，白色的水變成了淡綠；不知是不是水的緣故，葉子在冬日卻變得越發(fā)水靈，惹人喜愛。葉子因為重疊變成了嫩綠、淡綠、深綠、墨綠的漸變色，為原來單一的顏色增添了幾分趣味，從而百看不厭。疑似游著千萬條銀魚的水面上露出幾段褐色的木樁，旁邊竟依偎著幾只鴛鴦。有幾只站在木樁上，故作紳士地來回望著，仿佛在等伙伴。幾只雄鴛鴦用紅紅的尖嘴梳理著各自的羽毛，使沾在羽毛上的水珠墜落，修飾完畢，便彎曲頸到背上，嘴藏在羽毛中間，閉上小眼，好像在淺眠。這幅畫面定格，美得讓人心動，尤其是雄鴛鴦身上令人不可思議的亮麗色彩，合著翠綠的樟樹，好像一轉(zhuǎn)眼又回到了夏天。我還從樹葉縫隙中看到了對面的石橋，霎時仿佛有一位白衣仙人經(jīng)過，倒別有一番樂趣了。
雨，淅淅瀝瀝下起來了，這樣充滿詩情畫意的一面，卻只是畫中江山一角，到春夏季節(jié)的良辰美景還等著更多的游人。杭州西湖，一個現(xiàn)代與古代交錯縱行的地方。
六年級作文 篇5
有時我也想長大又不想長大。
我想長大，長大可以為媽媽爸爸干活，這樣媽媽就不會那么累。我看到媽媽累得都瘦了。媽媽要上班，爸爸也上班，但最累得還是媽媽。因為媽媽每次下班回來還要做飯、洗衣服，打掃房間，一直都不停地干著，媽媽真是太辛苦了。
每次看媽媽這么辛苦，我的內(nèi)心很難受，我要快點長大。可是我去幫媽媽時，媽媽會說：“你太小了，不會做。”我只能在一邊看著媽媽，我一直在想是長大還是不長大？
要是不長大，媽媽會很累。但我也不想長大，長大了媽媽就會更辛苦，因為我每年長一歲，可媽媽就變老了一歲。現(xiàn)在我看到媽媽的頭發(fā)就有點白了，當(dāng)我們成長的'時候，媽媽就會一直得變老。
我非常感謝我的媽媽，是她讓我擁有一個健康的生命，是她帶我來到這個美麗世界。如果媽媽老了，我會像媽媽一開始照顧我一樣關(guān)心媽媽。
最終我還是要長大，因為媽媽的愿望就是讓我們更快樂地長大成人，如果媽媽和爸爸老了，我也會用我的一生來關(guān)心你們，把你們照顧得健康、快樂。
謝謝我親愛的母親，謝謝母親給我成長力量。
六年級作文 篇6
在我的記憶中有許許多多有趣的事情，它們就向海邊的貝殼，撿也撿不完。有一實驗在我的記憶中特別深刻，它讓我明白了蝸牛身體部位的真諦。
在一個周末，寫完作業(yè)，我很無聊。便想起了老師讓我們到大自然中尋找春天。于是我想到我家院子里有那么多蝸牛，我就來了解一下蝸牛吧。我便來到院子里找到了幾只蝸牛，把它們放到桌子上，開始來了解它們。
第一步，我先觀察它們的形狀。他們的身上都背著一個“小房子”，“小房子”下面有蝸牛的身體，頭上長著一雙觸角。
第二步，蝸牛們爬過的地方都有一條銀白色的“線”。這是為什么呢?我百思不得其解，最后我還是從電腦上找到了答案。原來，蝸牛爬過的地方的銀白色的“線”，是因為這些銀白色的“線”有助于蝸牛的爬行。
第三步，蝸牛最喜歡的食物是什么呢？我把一片白菜葉、一片樹葉、還有一塊肉放在它們的.面前。可是我沒有想到，所有的蝸牛都爬向菜葉的方向。這個實驗證明了蝸牛是害蟲。
第四步，蝸牛有兩個觸角，觸角是不是眼睛呢？那蝸牛的鼻子在哪里呢？于是，我為了解開我腦子里的一連串疑問。我摘了一片與白菜葉差不多大小的樹葉放在蝸牛的面前，我想：“這時候你的眼睛不起作用了吧。”之后蝸牛先用那根長的觸角，碰了碰兩片葉子，沒有分辨出來，蝸牛又用短的觸角碰了碰那兩片葉子，蝸牛爬到白菜葉旁邊吃起來。由此，我得出了結(jié)論蝸牛長的觸角是眼睛，短的觸角是鼻子。
耶，多么有趣的實驗！一個小小的蝸牛身上也有這么多知識。哦！我終于明白了蝸牛的秘密。
六年級作文 篇7
陽光明媚，春風(fēng)吹過柳梢，跳起了靈動的舞蹈-----春之舞。而我的心卻還在寒冷的深冬，感受不到春的到來。遠處的迎春花仿佛在嘲笑我難以啟齒的成績，剛發(fā)芽的柳樹好像在譏笑我那刺眼的分數(shù)，我的心，涼了……
“小童！”
好朋友苗苗跑了過來，看那樣子，一定是來笑我的.。我想起苗苗的成績單，一股嫉妒涌上心頭。上次考試后我嘲笑她的情景仿佛還歷歷在目。我朝小花園走去。
花園里，沉眠了一冬的花朵競相開放，萬紫千紅。老天！為什么成功的背后往往帶著失敗的面具，而我，卻總是被這突如其來的失敗打個措手不及！為什么！為什么!我仰天長嘆，什么失敗是成功之母！不對！我的眼睛里沒有花朵，只有老師怒視我的眼睛；沒有大樹，只有同學(xué)們的冷嘲熱諷；沒有小草，只有苗苗勝利的笑容。
“小童，你在這里呀！”
一只手搭在了我的肩上。這不是那雙我憎恨的手嗎？為什么他現(xiàn)在放在我的肩上，我感覺那么溫暖，那么美好？不行！我把苗苗的手甩開，大喊：
“你懂什么！你考了好成績，來嘲笑我對不對！你走開！你不懂失敗的滋味，你沒有辦法感受到我現(xiàn)在的痛苦！”
“不，我懂。”
苗苗在我身邊坐下，淚水模糊了那張熟悉的臉-----我哭了。
“忘了嗎，上次考試過后，坐在這里的不是你，是我。那時，我懂得失敗是成功之母，我努力了，我奮斗了，才會有好成績，不然，今天坐在這里哭的就不只是你，還有我。”
苗苗的話很平靜，沒有一點驕傲的語氣。我發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心的烏云漸漸散去了。
“但是，我今天是站在勝利的位子上，你應(yīng)該記住這個教訓(xùn)。失敗的盡頭是成功，努力的邊緣是勝利。沒有挫折，怎么會有奮發(fā)向上的勇氣？”
我望向四周，迎春花正在向我點頭，柳芽正在朝我微笑，萬朵鮮花正在為我加油。天上的烏云散盡了，那一刻，天晴了！
苗苗握住我的手，說：“加油！我相信你！”
“嗯”
我擦干淚水，看著苗苗，點了點頭。
“我們一起加油！”
天上的鳥兒在笑，在樹上唱起了悅耳的歌-------春之歌！
我的春天來了！
六年級作文 篇8
表叔的農(nóng)家小院里，養(yǎng)著一群雞。可是鴨子卻只有兩只，還是兩只麻麻鴨。它們?nèi)碛鹈衤槿敢粯拥念伾成鲜巧钏{，淺灰，墨綠的顏色組成的烏黑發(fā)亮的花紋。
它們的嘴巴扁扁的，脖子長長的，身體又寬又平，兩條腿很短而且靠后。走起路來一搖一擺，不慌不忙，慢悠悠的，就像一個上了年紀的老太太，笨笨的。
鴨子吃飯的時候自己一個餐桌，它們的.伙食標準比雞們要低很多。但是鴨子的們性情溫和，食量很大，從不挑食。只要飯食一上餐桌，它們就伸出扁平的嘴巴像簸箕收土一樣，風(fēng)卷殘云般地吃個精光。然后還要去雞們的餐桌上搶飯吃，每次，都被大公雞趕得狼狽而逃。沒辦法，只好去找一個空地休息。鴨子們休息的時候也怪有意思的，有時耷拉著腦袋，有時把頭藏在翅膀里，還有的時候一只腳站立著，像是閉目養(yǎng)神。
每當(dāng)陰天快要下雨的時候雷聲隆隆大作，鴨子們總是傻傻地站在院子里一動不動，側(cè)著頭，一只耳朵對著天空，半瞇著眼睛，全神貫注地傾聽雷聲。下雨的時候雞們都忙著尋找遮風(fēng)避雨的地方，集聚在一起。鴨子們卻在雨中把脖子伸的老長，扇動著翅膀，高興地跳躍，唱歌。
鴨子們還是游泳高手。它們每天吃飽喝足以后，就遙遙擺擺地走到河邊，先拍拍翅膀，然后就像跳水運動員一樣，仰一下脖子“撲通”一聲扎進河里，自由自在地在河里嬉戲玩耍。游夠了，它們就回到岸邊抖掉身上的水珠，用嘴輕輕的把羽毛梳理光滑。時間差不多了，就大搖大擺地回家吃飯。
鴨子們也能生兒育女。但是，由于它們的本性呆笨，它們的孩子，只能靠母雞撫養(yǎng)。所以鴨子在跟母雞搶飯吃的時候，公雞氣勢洶洶地把它們趕得落荒而逃。母雞卻無動于衷。因為，母雞是鴨子的養(yǎng)母。
六年級作文 篇9
“呼啦啦，呼啦啦！”伴隨著一聲聲刺骨的寒風(fēng)，雪花在人們不經(jīng)意時下了起來。
周三一大早，我走出屋門來到院子里時，不禁贊嘆：“好美呀！”天空中飄著輕盈的雪花，地上的雪已經(jīng)覆蓋了整個院子。我用腳踩了一下這潔白而又柔軟的雪花，感覺往下陷。在這陷下的過程中，我的`思緒漸漸飄向了遠方……
“汪！汪汪！”一聲聲犬吠把我的思緒給拉了回來。低頭一看，雪地上除了人的腳印還有狗的腳印，趕緊向四處張望，發(fā)現(xiàn)我家的小狗黑財正在雪地中撒著歡呢！看著它那滿身是雪瘋玩的樣子，我心中的怒火馬上燒了起來，拖起黑財?shù)哪_，就把它拖回了窩，之后我才上學(xué)去。
中午放學(xué)回來，剛一進門就看到了被奶奶鏟好的雪，在四周堆放著，黑財正在旁邊興奮地挖著雪，看到這情景，我不由得心計上頭。
“黑財過來！”我招了招手，想把黑財叫過來。果然，黑財聽見叫聲以后，趕緊屁顛屁顛跑了過來。“黑財，來，咱們玩一個游戲！”說著我就退后一步，并把事先準備好的雪球拿出來，然后對它說，“這個游戲叫做打雪仗！”說完我便把雪球扔向黑財，足足兩秒鐘后，黑財才反應(yīng)過來，張著嘴向我咬去。
我一邊扔著雪球，一邊躲避黑財?shù)墓簦缓谪斠贿呑分遥贿叾惚芪业难┣蚬簟Ｍ蝗唬也鹊搅艘粔K很滑的地摔倒了。黑財看準時機向我沖來，結(jié)果它一不小心也摔倒在了那里，我趁這時間拿起雪球再次向黑財扔去，最后我2：0大獲全勝！
哈哈！這場雪球大戰(zhàn)可真有趣啊！
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